Suzanne tapp (44 résultats)
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Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership : A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-wide to Improve Learning and Retention
Winkelmes, Mary-Ann (EDT); Boye, Allison (EDT); Tapp, Suzanne (EDT); Felten, Peter (FRW); Finley, Ashley (FRW)
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Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership : A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-wide to Improve Learning and Retention
Winkelmes, Mary-Ann (EDT); Boye, Allison (EDT); Tapp, Suzanne (EDT); Felten, Peter (FRW); Finley, Ashley (FRW)
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Langue : anglais
Edité par Stylus Publishing (VA) 4/30/2019, 2019
Série : Livre 1 sur 5 - Higher Education
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Paperback or Softback. Etat : New. Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership: A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-Wide to Improve Learnin. Book.
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Paperback. Etat : New. This book offers a comprehensive guide to the Transparency in Learning and Teaching (TILT) framework that has convincingly demonstrated that implementation increases retention and improved outcomes for all students. Its premise is simple: to make learning processes explicit and equitably accessible for all… students. Transparent instruction involves faculty/student discussion about several important aspects of academic work before students undertake that work, making explicit the purpose of the work, the knowledge that will be gained and its utility in students' lives beyond college; explaining the tasks involved, the expected criteria, and providing multiple examples of real-world work applications of the specific academic discipline. The simple change of making objective and methods explicit - that faculty recognize as consistent with their teaching goals - creates substantial benefits for students and demonstrably increases such predictors of college students' success as academic confidence, sense of belonging in college, self-awareness of skill development, and persistence. This guide presents a brief history of TILT, summarizes both past and current research on its impact on learning, and describes the three-part Transparency Framework (of purposes, tasks and criteria). The three sections of the book in turn demonstrate why and how transparent instruction works suggesting strategies for instructors who wish to adopt it; describing how educational developers and teaching centers have adopted the Framework; and concluding with examples of how several institutions have used the Framework to connect the daily work of faculty with the learning goals that departments, programs and institutions aim to demonstrate.
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Etat : New. pp. 256.
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Etat : New. pp. 256.
Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership : A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-wide to Improve Learning and Retention
Winkelmes, Mary-Ann (EDT); Boye, Allison (EDT); Tapp, Suzanne (EDT); Felten, Peter (FRW); Finley, Ashley (FRW)
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Etat : New. 2019. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership : A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-wide to Improve Learning and Retention
Winkelmes, Mary-Ann (EDT); Boye, Allison (EDT); Tapp, Suzanne (EDT); Felten, Peter (FRW); Finley, Ashley (FRW)
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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Etat : As New. Unread book in perfect condition.
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 9,03 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. 2019. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 70,67
EUR 11,63 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 233 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Vendeur : Speedyhen, Hertfordshire, Royaume-UniSpeedyhen
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EUR 47,70 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : NEW.
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 53,42
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. Mary-Ann Winkelmes, PhD, is director of instructional development and research and an associate graduate faculty member in the Department of History at the University of Nevada, Las Vegas, and a senior fellow at the Association of American Colleges & Univer.
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
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EUR 52,41
EUR 75,62 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New. This book offers a comprehensive guide to the Transparency in Learning and Teaching (TILT) framework that has convincingly demonstrated that implementation increases retention and improved outcomes for all students. Its premise is simple: to make learning processes explicit and equitably accessible for all… students. Transparent instruction involves faculty/student discussion about several important aspects of academic work before students undertake that work, making explicit the purpose of the work, the knowledge that will be gained and its utility in students' lives beyond college; explaining the tasks involved, the expected criteria, and providing multiple examples of real-world work applications of the specific academic discipline. The simple change of making objective and methods explicit - that faculty recognize as consistent with their teaching goals - creates substantial benefits for students and demonstrably increases such predictors of college students' success as academic confidence, sense of belonging in college, self-awareness of skill development, and persistence. This guide presents a brief history of TILT, summarizes both past and current research on its impact on learning, and describes the three-part Transparency Framework (of purposes, tasks and criteria). The three sections of the book in turn demonstrate why and how transparent instruction works suggesting strategies for instructors who wish to adopt it; describing how educational developers and teaching centers have adopted the Framework; and concluding with examples of how several institutions have used the Framework to connect the daily work of faculty with the learning goals that departments, programs and institutions aim to demonstrate.
Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership : A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-wide to Improve Learning and Retention
Winkelmes, Mary-Ann (EDT); Boye, Allison (EDT); Tapp, Suzanne (EDT); Felten, Peter (FRW); Finley, Ashley (FRW)
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 212,17
EUR 2,27 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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EUR 198,27
EUR 17,45 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership : A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-wide to Improve Learning and Retention
Winkelmes, Mary-Ann (EDT); Boye, Allison (EDT); Tapp, Suzanne (EDT); Felten, Peter (FRW); Finley, Ashley (FRW)
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EUR 220,66
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,43 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 222,59
EUR 7,56 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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