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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press (edition 1), 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press (edition 1), 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : HPB Inc., Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : One Planet Books, Columbia, MO, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Edition originale
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 10,58
Expédition à EUR 4,25
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 9,19
Expédition à EUR 5,77
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Textbooks_Source, Columbia, MO, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 13,96
Expédition à EUR 3,40
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 7 disponible(s)
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Writers Den, Ottawa, ON, Canada
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EUR 15,80
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Ajouter au panierSoft cover. Etat : Fine. This text is a self-contained, student-centered methods text that connects reading theory to practical classroom activities.
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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, GB, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 48,80
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. From Reader to Reading Teacher is a self-contained, student-centred methods text that connects reading theory to practical classroom activities. The paperback edition, ideal for introductory courses on the teaching of second language reading, connects reading theory to practical classroom activities. Teachers begin by exploring their beliefs and assumptions about reading and analyzing their own reading strategies. This leads to a critical examination of the pedagogical issues central to the reading classroom, including selecting appropriate activities and effective lesson planning.
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From Reader to Reading Teacher (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, Cambridge, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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EUR 51,08
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From Reader to Reading Teacher Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Edité par Cambridge University Press, New York, 1999
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Riverwash Books (IOBA), Prescott, ON, Canada
Membre d'association : IOBA
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 17,55
Expédition à EUR 16,19
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoftcover. Etat : Very Good-. Third Printing. 258 pp. References. Light edgewear, corners rubbed. A student-centered methods text connecting reading theory to classroom activities. ; 8vo 8" - 9" tall.
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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, GB, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 54,77
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. From Reader to Reading Teacher is a self-contained, student-centred methods text that connects reading theory to practical classroom activities. The paperback edition, ideal for introductory courses on the teaching of second language reading, connects reading theory to practical classroom activities. Teachers begin by exploring their beliefs and assumptions about reading and analyzing their own reading strategies. This leads to a critical examination of the pedagogical issues central to the reading classroom, including selecting appropriate activities and effective lesson planning.
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Paperback or Softback)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press 3/13/1997, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 62,84
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : George Strange's Bookmart, Brandon, MB, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 26,33
Expédition à EUR 36,21
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoft cover. Etat : Fine. Aebersold, Jo Ann; Field, Mary Lee FROM READER TO READING TEACHER Cambridge University Press 1997 F 263 pp. 8vo. Paper cover is glossy and pristine save for slight wear at corners. Pages are clean and crisp, held firm by uncreased spine.
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 59,29
Expédition à EUR 13,82
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 62,71
Expédition à EUR 11,53
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 277 pages. 9.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press CUP, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 84,01
Expédition à EUR 3,40
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 277.
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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, GB, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 50,29
Expédition à EUR 42,61
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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From Reader to Reading Teacher (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, Cambridge, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australie
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 76,64
Expédition à EUR 31,53
Expédition depuis Australie vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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From Reader to Reading Teacher
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, GB, 1997
ISBN 10 : 052149785X ISBN 13 : 9780521497855
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 50,33
Expédition à EUR 74,97
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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