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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 33,55
Autre deviseEUR 2,25 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,11
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 34,57
Autre deviseEUR 17,23 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,58
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Teacher WellBeing in Early Childhood A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 37,01
Autre deviseEUR 28,72 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 208 pages. 9.00x6.13x10.00 inches. In Stock.
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Teacher WellBeing in Early Childhood A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,22
Autre deviseEUR 28,72 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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EUR 40,10
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Ajouter au panierEtat : New. Über den Autor Angela C. Baum is associate dean for academic affairs and a professor of early childhood education at the University of South Carolina. Kerrie L. Schnake is the chief executive off.
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 102,39
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 104,69
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 95,54
Autre deviseEUR 17,23 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 104,23
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Teacher Well-Being in Early Childhood
Edité par Teachers' College Press, US, 2024
ISBN 10 : 0807769134 ISBN 13 : 9780807769133
Langue: anglais
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 133,31
Autre deviseGratuit expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierHardback. Etat : New. A teacher's well-being has a powerful impact on their work with children, families, and colleagues, and can influence the overall quality of the program in which they are employed. With a specific focus on the unique factors related to the field of early childhood care and education, this book discusses the concept of well-being and how it applies specifically to teachers of young children. The authors provide a rationale and guidance for integrating teacher well-being content into both preservice and inservice professional learning environments. This comprehensive resource also explores the implications of, and connections between, teacher well-being, equity, and social justice. The authors share examples of well-being programs that have been implemented throughout the United States and examine the policy and practice efforts that are necessary to embed well-being culture into early care and education programs. Book Features: An orientation to teacher well-being for the field of early care and education that includes definitions, rationales, impacts, examples, strategies, and recommendations.Research-based and practical so readers not only understand the importance of teacher well-being but also come away with specific ideas for application and implementation.Accessible language and user-friendly format that includes graphics and callout boxes to extend readers' understanding of the content and provide opportunities for self-reflection.Support for a wide range of stakeholders, including professionals in childcare, preschool, and private and public school programs.
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EUR 102,93
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Ajouter au panierEtat : New. Über den Autor Angela C. Baum is associate dean for academic affairs and a professor of early childhood education at the University of South Carolina. Kerrie L. Schnake is the chief executive off.
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Teacher Well-Being in Early Childhood
Edité par Teachers' College Press, US, 2024
ISBN 10 : 0807769134 ISBN 13 : 9780807769133
Langue: anglais
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 124,77
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Ajouter au panierHardback. Etat : New. A teacher's well-being has a powerful impact on their work with children, families, and colleagues, and can influence the overall quality of the program in which they are employed. With a specific focus on the unique factors related to the field of early childhood care and education, this book discusses the concept of well-being and how it applies specifically to teachers of young children. The authors provide a rationale and guidance for integrating teacher well-being content into both preservice and inservice professional learning environments. This comprehensive resource also explores the implications of, and connections between, teacher well-being, equity, and social justice. The authors share examples of well-being programs that have been implemented throughout the United States and examine the policy and practice efforts that are necessary to embed well-being culture into early care and education programs. Book Features: An orientation to teacher well-being for the field of early care and education that includes definitions, rationales, impacts, examples, strategies, and recommendations.Research-based and practical so readers not only understand the importance of teacher well-being but also come away with specific ideas for application and implementation.Accessible language and user-friendly format that includes graphics and callout boxes to extend readers' understanding of the content and provide opportunities for self-reflection.Support for a wide range of stakeholders, including professionals in childcare, preschool, and private and public school programs.
