Langue: allemand
Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2017
ISBN 10 : 3801728765 ISBN 13 : 9783801728762
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2019
ISBN 10 : 3801722147 ISBN 13 : 9783801722142
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2017
ISBN 10 : 3801728765 ISBN 13 : 9783801728762
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Edité par Hogrefe Verlag Gmbh + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2017
ISBN 10 : 3801728765 ISBN 13 : 9783801728762
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Edité par Hogrefe Verlag Gmbh + Co. Apr 2016, 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Das Lehrbuch behandelt zentrale Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie -pädagogisch-psychologische Diagnostik, Evaluation von Lehre sowie pädagogisch-psychologische Beratung. Einleitend werden Grundlagen und Methoden behandelt, wie Skalenniveaus und verschiedene Arten von Bezugsnormen. Die weiteren Kapitel betrachten typische Anwendungsfelder individueller Diagnostik, wie Hochbegabung, Lese-Rechtschreibschwäche und ADHS. Neben Begriffsbestimmungen und theoretischen Konzepten werden jeweils Möglichkeiten des diagnostischen Vorgehens und der Förderung beschrieben.Weitere Fragestellungen im Bereich der psychologisch-pädagogischen Diagnostik betreffen Entscheidungen entlang der Schullaufbahn, die in den anschließenden Kapiteln thematisiert werden. Dazu gehören Fragen zu Schuleintritt und beim Grundschulübergang, die Diagnose spezifischer Förderbedarfe, aber auch der schulischen Leistungsbeurteilung. Als Beispiele pädagogisch-psychologischer Systemdiagnostik werden Evaluationen in Schule und Hochschule sowie deren Folgen behandelt. Den Abschluss bildet ein Überblick über pädagogische-psychologische Handlungsfelder, bei denen Diagnostik, Evaluation und Beratung zentrale Rollen einnehmen. 330 pp. Deutsch.
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Edité par Hogrefe Verlag Gmbh + Co. Apr 2016, 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Das Lehrbuch behandelt zentrale Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie -pädagogisch-psychologische Diagnostik, Evaluation von Lehre sowie pädagogisch-psychologische Beratung. Einleitend werden Grundlagen und Methoden behandelt, wie Skalenniveaus und verschiedene Arten von Bezugsnormen. Die weiteren Kapitel betrachten typische Anwendungsfelder individueller Diagnostik, wie Hochbegabung, Lese-Rechtschreibschwäche und ADHS. Neben Begriffsbestimmungen und theoretischen Konzepten werden jeweils Möglichkeiten des diagnostischen Vorgehens und der Förderung beschrieben.Weitere Fragestellungen im Bereich der psychologisch-pädagogischen Diagnostik betreffen Entscheidungen entlang der Schullaufbahn, die in den anschließenden Kapiteln thematisiert werden. Dazu gehören Fragen zu Schuleintritt und beim Grundschulübergang, die Diagnose spezifischer Förderbedarfe, aber auch der schulischen Leistungsbeurteilung. Als Beispiele pädagogisch-psychologischer Systemdiagnostik werden Evaluationen in Schule und Hochschule sowie deren Folgen behandelt. Den Abschluss bildet ein Überblick über pädagogische-psychologische Handlungsfelder, bei denen Diagnostik, Evaluation und Beratung zentrale Rollen einnehmen. 330 pp. Deutsch.
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Edité par Hogrefe Verlag Gmbh + Co. Apr 2016, 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
Vendeur : Wegmann1855, Zwiesel, Allemagne
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Das Lehrbuch behandelt zentrale Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie -pädagogisch-psychologische Diagnostik, Evaluation von Lehre sowie pädagogisch-psychologische Beratung. Einleitend werden Grundlagen und Methoden behandelt, wie Skalenniveaus und verschiedene Arten von Bezugsnormen. Die weiteren Kapitel betrachten typische Anwendungsfelder individueller Diagnostik, wie Hochbegabung, Lese-Rechtschreibschwäche und ADHS. Neben Begriffsbestimmungen und theoretischen Konzepten werden jeweils Möglichkeiten des diagnostischen Vorgehens und der Förderung beschrieben.Weitere Fragestellungen im Bereich der psychologisch-pädagogischen Diagnostik betreffen Entscheidungen entlang der Schullaufbahn, die in den anschließenden Kapiteln thematisiert werden. Dazu gehören Fragen zu Schuleintritt und beim Grundschulübergang, die Diagnose spezifischer Förderbedarfe, aber auch der schulischen Leistungsbeurteilung. Als Beispiele pädagogisch-psychologischer Systemdiagnostik werden Evaluationen in Schule und Hochschule sowie deren Folgen behandelt. Den Abschluss bildet ein Überblick über pädagogische-psychologische Handlungsfelder, bei denen Diagnostik, Evaluation und Beratung zentrale Rollen einnehmen.
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2019
ISBN 10 : 3801722147 ISBN 13 : 9783801722142
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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ISBN 10 : 3801722147 ISBN 13 : 9783801722142
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2019
ISBN 10 : 3801722147 ISBN 13 : 9783801722142
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2016
ISBN 10 : 3801722228 ISBN 13 : 9783801722227
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EUR 41,39
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2019
ISBN 10 : 3801722147 ISBN 13 : 9783801722142
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
EUR 46,34
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
EUR 59,57
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Langue: allemand
Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2019
ISBN 10 : 3801722147 ISBN 13 : 9783801722142
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Edité par Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2019
ISBN 10 : 3801722147 ISBN 13 : 9783801722142
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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