Bower kim (42 résultats)
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Paperback. Etat : New. Do your students struggle to see the point in learning a language other than English? Do you teach in an English-dominant setting? If so, this book is a 'must-read'. It offers international perspectives on CLIL, a revolutionary teaching approach where students study subjects, for example physics or history…, in a language which is not their own. Informed by research carried out by the authors, it addresses the issues of developing CLIL in Anglophone contexts and shows how to implement this method of language learning successfully in the reality of the classroom. Through three key themes, sustainability, pedagogy and social justice, each author explores CLIL as a means of addressing the high levels of cultural diversity and socio-economic disparity in Anglophone-dominant settings. Authored by experts in the field, it offers a set of flexible teaching tools, which serve to combine language and content, ultimately enhancing the learning experience of students.
Claves Del Management - Varios Autores
E. Porter, Michael; Hamel, Gary; Prahalad, C. K.; Kim, W. Chan; Mauborgne, Renée; H. Davenport, Thomas; L. Bower, Joseph; M. Christensen, Clayton; Brynjolfsson, Erik; McAfee, Andrew; Patil, D. J.; Blank, Steve; Topping, Nigel; Brown, Tim
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Claves del Management
Brown, Tim; Topping, Nigel; Blank, Steve; Patil, D. J.; McAfee, Andrew; Brynjolfsson, Erik; M. Christensen, Clayton; L. Bower, Joseph; H. Davenport, Thomas; Mauborgne, Renée; Kim, W. Chan; Prahalad, C. K.; Hamel, Gary; E. Porter, Michael
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Claves Del Management - Varios Autores
E. Porter, Michael; Hamel, Gary; Prahalad, C. K.; Kim, W. Chan; Mauborgne, Renée; H. Davenport, Thomas; L. Bower, Joseph; M. Christensen, Clayton; Brynjolfsson, Erik; McAfee, Andrew; Patil, D. J.; Blank, Steve; Topping, Nigel; Brown, Tim
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Claves Del Management - Varios Autores
E. Porter, Michael; Hamel, Gary; Prahalad, C. K.; Kim, W. Chan; Mauborgne, Renée; H. Davenport, Thomas; L. Bower, Joseph; M. Christensen, Clayton; Brynjolfsson, Erik; McAfee, Andrew; Patil, D. J.; Blank, Steve; Topping, Nigel; Brown, Tim
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,43 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Etat : New. 2024. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Etat : New. 2024. paperback. . . . . .
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
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Paperback. Etat : New. Do your students struggle to see the point in learning a language other than English? Do you teach in an English-dominant setting? If so, this book is a 'must-read'. It offers international perspectives on CLIL, a revolutionary teaching approach where students study subjects, for example physics or history…, in a language which is not their own. Informed by research carried out by the authors, it addresses the issues of developing CLIL in Anglophone contexts and shows how to implement this method of language learning successfully in the reality of the classroom. Through three key themes, sustainability, pedagogy and social justice, each author explores CLIL as a means of addressing the high levels of cultural diversity and socio-economic disparity in Anglophone-dominant settings. Authored by experts in the field, it offers a set of flexible teaching tools, which serve to combine language and content, ultimately enhancing the learning experience of students.
Curriculum Integrated Language Teaching : CLIL in Practice
Bower, Kim (EDT); Coyle, Do (EDT); Cross, Russell (EDT); Chambers, Gary N. (EDT)
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 2,27 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Curriculum Integrated Language Teaching : CLIL in Practice
Bower, Kim (EDT); Coyle, Do (EDT); Cross, Russell (EDT); Chambers, Gary N. (EDT)
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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Hardcover. Etat : New.
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EUR 13,96 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Curriculum Integrated Language Teaching : CLIL in Practice
Bower, Kim (EDT); Coyle, Do (EDT); Cross, Russell (EDT); Chambers, Gary N. (EDT)
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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Etat : New.
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 9,50 expéditionExpédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. 2020. Hardcover. . . . . .
Curriculum Integrated Language Teaching : CLIL in Practice
Bower, Kim (EDT); Coyle, Do (EDT); Cross, Russell (EDT); Chambers, Gary N. (EDT)
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE
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Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-UniRarewaves.com USA
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Hardback. Etat : New. Do your students struggle to see the point in learning a language other than English? Do you teach in an English-dominant setting? If so, this book is a 'must-read'. It offers international perspectives on CLIL, a revolutionary teaching approach where students study subjects, for example physics or history,… in a language which is not their own. Informed by research carried out by the authors, it addresses the issues of developing CLIL in Anglophone contexts and shows how to implement this method of language learning successfully in the reality of the classroom. Through three key themes, sustainability, pedagogy and social justice, each author explores CLIL as a means of addressing the high levels of cultural diversity and socio-economic disparity in Anglophone-dominant settings. Authored by experts in the field, it offers a set of flexible teaching tools, which serve to combine language and content, ultimately enhancing the learning experience of students.
Curriculum Integrated Language Teaching: Clil into Practice
Edited by Kim Bower , Do Coyle , Russell Cross , Gary N. Chambers
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 11,65 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 213 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 30,50 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. Neuware - Do your students struggle to see the point in learning a language other than English Do you teach in an English-dominant setting If so, this book is a 'must-read'. It offers international perspectives on CLIL, a revolutionary teaching approach where students study subjects, for example physics or hist…ory, in a language which is not their own. Informed by research carried out by the authors, it addresses the issues of developing CLIL in Anglophone contexts and shows how to implement this method of language learning successfully in the reality of the classroom. Through three key themes, sustainability, pedagogy and social justice, each author explores CLIL as a means of addressing the high levels of cultural diversity and socio-economic disparity in Anglophone-dominant settings. Authored by experts in the field, it offers a set of flexible teaching tools, which serve to combine language and content, ultimately enhancing the learning experience of students.
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 182,57
EUR 9,03 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. 2020. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,43 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 144,48
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Gebunden. Etat : New. Informed by research carried out by the authors, this book addresses the issues of developing CLIL in Anglophone-dominant countries, making it of interest for policy makers, researchers and teacher educators. Its global perspectives on CLIL present a pedago.
