Bui gavin (33 résultats)

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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The Role of the Learner in Task-based Language Teaching: Theory and Research Methods
Lambert, Craig (Editor)/ Aubrey, Scott (Editor)/ Bui, Gavin (Editor)
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Paperback. Etat : Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.54 inches. In Stock.

Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Autres imagesLangue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Taschenbuch. Etat : Neu. The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching | Theory and Research Methods | Craig Lambert (u. a.) | Taschenbuch | 238 S. | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9781032130156 | Verantwortliche Person für die EU: Petersen Buchimport GmbH, Vertrieb, Weidestr. 122a, 22083 Hamburg, gpsr[at]petersen-buchimport[dot]com | Anbieter: preigu. …

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
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Edité par Routledge, 2023
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Edité par Routledge, 2023
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Edité par Routledge, 2023
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Edité par Routledge, 2023
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Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 270,04
EUR 13,25 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Edité par Routledge, 2023
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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The Role of the Learner in Task-based Language Teaching: Theory and Research Methods
Lambert, Craig (Editor)/ Aubrey, Scott (Editor)/ Bui, Gavin (Editor)
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Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
- Couverture rigide
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 327,74
EUR 14,67 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponibles
Hardcover. Etat : Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.71 inches. In Stock.

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Edité par Taylor and Francis, 2023
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Edité par Taylor and Francis, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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EUR 4,88 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
PAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Langue : anglais
Edité par Routledge Mai 2023, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponibles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners' task performance and language acquisition. It provides a long overdue update on the role of the learner in task-based language teaching (TBLT). The book brings together theoretical background and major constructs, established and innovative methodological and technological tools, cutting-edge findings, and illuminating suggestions for future work. A group of expert scholars from around the world synthesize the state of the art, detail how to design and conduct empirical studies, and authoritatively set the agenda for future work in this critical, emerging area of language learning and instructional design. With a variety of helpful features like suggested research, discussion questions, and recommended further readings, this will be an invaluable resource to advanced students and researchers of second language acquisition, applied linguistics, psychology, education, and related areas. 240 pp. Englisch. …

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 60,74
EUR 35,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible
Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners' task performance and language acquisition. It provides a long overdue update on the role of the learner in task-based language teaching (TBLT). The book brings together theoretical background and major constructs, established and innovative methodological and technological tools, cutting-edge findings, and illuminating suggestions for future work. A group of expert scholars from around the world synthesize the state of the art, detail how to design and conduct empirical studies, and authoritatively set the agenda for future work in this critical, emerging area of language learning and instructional design. With a variety of helpful features like suggested research, discussion questions, and recommended further readings, this will be an invaluable resource to advanced students and researchers of second language acquisition, applied linguistics, psychology, education, and related areas.…

Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis, 2023
Série : Livre 52 sur 61 - Second Language Acquisition Research
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 47,02
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Craig Lambert is Associate Professor of Applied Linguistics and TESOL at Curtin University in Perth, Australia.Scott Aubrey is Assistant Professor in the Department of Curriculum and Instruction, Faculty of Educat.…