Cappello gianna (28 résultats)
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -This open access book presents the final findings from the case studies developed within the Horizon 2020 SMOOTH project Educational Spaces. Passing through Enclosures and Reversing Inequalities through Educational Commons. The overall objective of the project was to understand, develop, and acc…elerate the potential impact of education on reversing inequalities for active social inclusion of children and young people at risk in Europe, through introducing the emergent paradigm of the 'commons' as an alternative value and action system in the field of education (preschools, schools, and after-school programs). SMOOTH critically draws out the implications of the commons for refiguring education and for social change in general, on a footing of equality, sharing, participation, togetherness, caring, and freedom. Universities, research laboratories, municipalities, NGOs, museums, and youth organizations, in different European countries, have worked together to achieve the aboveaim involving almost 200 educators and teachers, and 800 children, and providing interesting insights and suggestions on how to implement educational commons in many different educational contexts. The target audience comprises policymakers and education leaders, students from Education and Communication degrees, researchers, and educators from both formal and non-formal educational contexts. 268 pp. Englisch.
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Edité par Springer Nature Switzerland, Springer International Publishing, 2025
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book presents the final findings from the case studies developed within the Horizon 2020 SMOOTH project Educational Spaces. Passing through Enclosures and Reversing Inequalities through Educational Commons. The overall objective of the… project was to understand, develop, and accelerate the potential impact of education on reversing inequalities for active social inclusion of children and young people at risk in Europe, through introducing the emergent paradigm of the 'commons' as an alternative value and action system in the field of education (preschools, schools, and after-school programs). SMOOTH critically draws out the implications of the commons for refiguring education and for social change in general, on a footing of equality, sharing, participation, togetherness, caring, and freedom. Universities, research laboratories, municipalities, NGOs, museums, and youth organizations, in different European countries, have worked together to achieve the aboveaim involving almost 200 educators and teachers, and 800 children, and providing interesting insights and suggestions on how to implement educational commons in many different educational contexts. The target audience comprises policymakers and education leaders, students from Education and Communication degrees, researchers, and educators from both formal and non-formal educational contexts.
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Taschenbuch. Etat : Neu. Educational Commons | Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education | Gianna Cappello (u. a.) | Taschenbuch | UNIPA Springer Series | xii | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031518393 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen…[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book presents the final findings from the case studies developed within the Horizon 2020 SMOOTH project Educational Spaces. Passing through Enclosures and Reversing Inequalities through Educational Commons. The overall objective of the projec…t was to understand, develop, and accelerate the potential impact of education on reversing inequalities for active social inclusion of children and young people at risk in Europe, through introducing the emergent paradigm of the 'commons' as an alternative value and action system in the field of education (preschools, schools, and after-school programs). SMOOTH critically draws out the implications of the commons for refiguring education and for social change in general, on a footing of equality, sharing, participation, togetherness, caring, and freedom. Universities, research laboratories, municipalities, NGOs, museums, and youth organizations, in different European countries, have worked together to achieve the aboveaim involving almost 200 educators and teachers, and 800 children, and providing interesting insights and suggestions on how to implement educational commons in many different educational contexts. The target audience comprises policymakers and education leaders, students from Education and Communication degrees, researchers, and educators from both formal and non-formal educational contexts.
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International Encyclopedia of Media Literacy
Hobbs, Renee (EDT); Mihailidis, Paul (EDT); Cappello, Gianna (CON); Ranieri, Maria (CON); Thevenin, Benjamin (CON)
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International Encyclopedia of Media Literacy
Hobbs, Renee (EDT); Mihailidis, Paul (EDT); Cappello, Gianna (CON); Ranieri, Maria (CON); Thevenin, Benjamin (CON)
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International Encyclopedia of Media Literacy
Hobbs, Renee (EDT); Mihailidis, Paul (EDT); Cappello, Gianna (CON); Ranieri, Maria (CON); Thevenin, Benjamin (CON)
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International Encyclopedia of Media Literacy
Hobbs, Renee (EDT); Mihailidis, Paul (EDT); Cappello, Gianna (CON); Ranieri, Maria (CON); Thevenin, Benjamin (CON)
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides a theoretical framework and empirical evidence in the emerging field of the educational commonsOffers case studies implemented in different contexts with suggestions for future educational activitiesPresents a so…lid knowledge for f.
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This open access book presents the final findings from the case studies developed within the Horizon 2020 SMOOTH project Educational Spaces. Passing through Enclosures and Reversing Inequalities through Educational Commons. The overall obje…ctive of the project was to understand, develop, and accelerate the potential impact of education on reversing inequalities for active social inclusion of children and young people at risk in Europe, through introducing the emergent paradigm of the 'commons' as an alternative value and action system in the field of education (preschools, schools, and after-school programs). SMOOTH critically draws out the implications of the commons for refiguring education and for social change in general, on a footing of equality, sharing, participation, togetherness, caring, and freedom. Universities, research laboratories, municipalities, NGOs, museums, and youth organizations, in different European countries, have worked together to achieve the above aim involving almost 200 educators and teachers, and 800 children, and providing interesting insights and suggestions on how to implement educational commons in many different educational contexts. The target audience comprises policymakers and education leaders, students from Education and Communication degrees, researchers, and educators from both formal and non-formal educational contexts.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 268 pp. Englisch.
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