Daniel marmen (7 résultats)

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    • Langue : anglais

      Edité par VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2012

      3843359105 / 9783843359108

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      Expédition nationale : Etats-Unis

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      Etat : New. pp. 52.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP Lambert Academic Publishing, 2012

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      Taschenbuch. Etat : Neu. Teacher Beliefs about Science Education | A Study to Inform Professional Development Initiatives | Daniel Marmen | Taschenbuch | Englisch | LAP Lambert Academic Publishing | EAN 9783843359108 | Verantwortliche Person für die EU: LAP Lambert Academic Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, cu

    • Langue : anglais

      Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

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    • Langue : anglais

      Edité par VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2012

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      Etat : New. Print on Demand pp. 52 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.

    • Langue : anglais

      Edité par VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2012

      3843359105 / 9783843359108

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      EUR 9,95 expédition 
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      Quantité disponible : 4 disponible(s)

      Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 52.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

      3843359105 / 9783843359108

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      Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Marmen DanielDaniel Marmen is a middle school teacher who spent most of his thirty year career teaching math & science. While playing a role in the professional development of middle school science teachers

    • Langue : anglais

      Edité par LAP Lambert Academic Publishing, 2012

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      Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Science teaching practice is influenced by a teacher s beliefs about what students should learn and by other implicit beliefs related to teaching and learning science. Through this two-phased qualitative study, an understanding was sought ab