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  • Edité par Quelle und Meyer Leipzig ca. 1930, 1930

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  • Langue : anglais

    Edité par Forgotten Books, 2024

    0243982526 / 9780243982523

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    Paperback. Etat : New. Print on Demand. This book presents a collection of essays that explore the relationship between education and the national identity of Germany during World War I. The author argues that the war provided a unique opportunity for educators to instill in German youth a deep appreciation for their nation's cu

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    Langue : allemand

    Edité par Forgotten Books, 2018

    0243308957 / 9780243308958

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    Paperback. Etat : New. Print on Demand. This book explores the dangers of adolescence, a time when youth face external pressures and internal turmoil. The author draws on psychology and psychiatry to understand how the developing brain and body of the adolescent is impacted by the environment. By considering the organic developm

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    Langue : allemand

    Edité par Forgotten Books, 2022

    1332630294 / 9781332630295

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    Paperback. Etat : New. Print on Demand. Dieses Buch untersucht die Idee der Persà nlichkeit und ihre Bedeutung für die Erziehung. Es argumentiert, dass die vier Hauptelemente des Charakters - Willenskraft, Urteilsklarheit, Sensibilität und Erregbarkeit - für die Entwicklung eines ethischen Charakters unerlässlich sind. Der A

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    Langue : allemand

    Edité par Forgotten Books, 2018

    1332634524 / 9781332634521

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    Paperback. Etat : New. Print on Demand. This book explores the experimental pedagogy and school reform movements of our time, tracing their shared goal of establishing education on the principles of natural child development and individual abilities. The author delves into the history and current trends in these fields, examinin