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federico waitoller (32 résultats)
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Inclusive Education: Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 15,92
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Inclusive Education: Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : Blue Vase Books, Interlochen, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 15,98
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Excluded by Choice : Urban Students with Disabilities in the Education Marketplace
Livre 11 sur 18 : Disability, Culture, and EquityVendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 17,20
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Excluded by Choice: Urban Students with Disabilities in the Education Marketplace (Disability, Culture, and Equity Series)
Livre 11 sur 18 : Disability, Culture, and EquityVendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 21
Expédition à EUR 4,38
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
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Inclusive Education: Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 27,10
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Inclusive Education : Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,16
Expédition à EUR 2,31
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Inclusive Education
Langue: anglais
Edité par MP-HVD Harvard Education Pre, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,69
Expédition à EUR 4,88
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Inclusive Education : Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 40,42
Expédition à EUR 2,31
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Inclusive Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,96
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. This book engages readers with real-world scenarios and critical reviews on the growth of inclusive education around the world. It investigates education, equity, and the sociocultural differences in public education systems. Editor(s): Artiles, Alfredo J.; Kozleski, Elizabeth B.; Waitoller, Federico R. Num Pages: 320 pages, Illustrations, maps. BIC Classification: JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 230 x 151 x 15. Weight in Grams: 398. . 2011. Paperback. . . . .
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Excluded by Choice: Urban Students with Disabilities in the Education Marketplace (Disability, Culture, and Equity Series)
Livre 11 sur 18 : Disability, Culture, and EquityVendeur : GoldBooks, Denver, CO, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,19
Expédition à EUR 4,82
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Inclusive Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,62
Expédition à EUR 9,21
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Inclusive Education: Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,69
Expédition à EUR 17,30
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Ajouter au panierPaperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Inclusive Education : Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,68
Expédition à EUR 17,61
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Inclusive Education Examining Equity on Five Continents
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 43,47
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Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 290 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Inclusive Education : Examining Equity on Five Continents
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2011
ISBN 10 : 161250115X ISBN 13 : 9781612501154
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 40,88
Expédition à EUR 17,61
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Sustaining Disabled Youth
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 60
Expédition à EUR 4,88
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Sustaining Disabled Youth
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationLangue: anglais
Edité par Teachers' College Press, US, 2022
ISBN 10 : 0807767689 ISBN 13 : 9780807767689
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,91
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Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. Asset-based pedagogies, such as culturally relevant/sustaining teaching, are frequently used to improve the educational experiences of students of color and to challenge the White curriculum that has historically informed school practices. Yet asset-based pedagogies have evaded important aspects of students' culture and identity: those related to disability. Sustaining Disabled Youth is the first book to accomplish this. It brings together a collection of work that situates disability as a key aspect of children and youth's cultural identity construction. It explores how disability intersects with other markers of difference to create unique cultural repertoires to be valued, sustained, and utilized for learning. Readers will hear from prominent and emerging scholars and activists in disability studies who engage with the following questions: Can disability be considered an identity and culture in the same ways that race and ethnicity are? How can disability be incorporated to develop and sustain asset-based pedagogies that attend to intersecting forms of marginalization? How can disability serve in inquiries on the use of asset-based pedagogies? Do all disability identities and embodiments merit sustaining? How can disability justice be incorporated into other efforts toward social justice?Book Features:? Provides critical insights to bring disability in conversation with asset-based pedagogies.? Highlights contributions of both university scholars and community activists. ? Includes analytical and practical tools for researchers, classroom teachers, and school administrators. ? Offers important recommendations for teacher education programs.
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Sustaining Disabled Youth: Centering Disability in Asset Pedagogies (Multicultural Education Series)
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationLangue: anglais
Edité par Teachers' College Press 2022-11-25, 2022
ISBN 10 : 0807767689 ISBN 13 : 9780807767689
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 52,32
Expédition à EUR 18,18
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New.
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Sustaining Disabled Youth: Centering Disability in Asset Pedagogies (Multicultural Education Series)
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 57,72
Expédition à EUR 14,06
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Sustaining Disabled Youth : Centering Disability in Asset Pedagogies
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,31
Expédition à EUR 17,61
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Sustaining Disabled Youth
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 61,90
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. 2022. paperback. . . . . .
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Sustaining Disabled Youth : Centering Disability in Asset Pedagogies
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 59,46
Expédition à EUR 17,61
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Sustaining Disabled Youth: Centering Disability in Asset Pedagogies
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationLangue: anglais
Edité par Teachers' College Press, 2022
ISBN 10 : 0807767689 ISBN 13 : 9780807767689
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 63,29
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Sustaining Disabled Youth Centering Disability in Asset Pedagogies
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 63,97
Expédition à EUR 17,61
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Sustaining Disabled Youth
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 78,56
Expédition à EUR 9,21
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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![Image d'archives pour Excluded by Choice Urban Students Disabilities in the Education Marketplace (Disability, Culture, and Equity Series) [] Waitoller, Federico R. and Artiles, Alfredo J. mis en vente par College Campus](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780807764015-fr-300.jpg)
Excluded by Choice Urban Students Disabilities in the Education Marketplace (Disability, Culture, and Equity Series) [] Waitoller, Federico R. and Artiles, Alfredo J.
Livre 11 sur 18 : Disability, Culture, and EquityVendeur : College Campus, Sturgeon Lake, MN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 101,14
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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SUSTAINING DISABLED YOUTH
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationVendeur : Speedyhen, Hertfordshire, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 56,13
Expédition à EUR 48,13
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Sustaining Disabled Youth: Centering Disability in Asset Pedagogies
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationEUR 59,75
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Über den Autor Federico R. Waitoller is an associate professor in the department of special education at the University of Illinois at Chicago and author of Excluded by Choice: Urban Students with Disabilitie.
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Sustaining Disabled Youth : Centering Disability in Asset Pedagogies
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationLangue: anglais
Edité par Teachers College Press Nov 2022, 2022
ISBN 10 : 0807767689 ISBN 13 : 9780807767689
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 59,47
Expédition à EUR 61,82
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Neuware - 'Sustaining Disabled Youth will be the first book to bring disability into conversation with asset-based pedagogies and brings together the work of prominent and emerging university and community scholars in disability studies, and those who have made direct and indirect contributions to asset-based pedagogies. The book centers how disability intersects with other markers of difference to create unique cultural repertoires to be valued, sustained, and utilized for learning'.
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Sustaining Disabled Youth
Livre 63 sur 72 : Multicultural EducationLangue: anglais
Edité par Teachers' College Press, US, 2022
ISBN 10 : 0807767689 ISBN 13 : 9780807767689
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 57,59
Expédition à EUR 76,30
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. Asset-based pedagogies, such as culturally relevant/sustaining teaching, are frequently used to improve the educational experiences of students of color and to challenge the White curriculum that has historically informed school practices. Yet asset-based pedagogies have evaded important aspects of students' culture and identity: those related to disability. Sustaining Disabled Youth is the first book to accomplish this. It brings together a collection of work that situates disability as a key aspect of children and youth's cultural identity construction. It explores how disability intersects with other markers of difference to create unique cultural repertoires to be valued, sustained, and utilized for learning. Readers will hear from prominent and emerging scholars and activists in disability studies who engage with the following questions: Can disability be considered an identity and culture in the same ways that race and ethnicity are? How can disability be incorporated to develop and sustain asset-based pedagogies that attend to intersecting forms of marginalization? How can disability serve in inquiries on the use of asset-based pedagogies? Do all disability identities and embodiments merit sustaining? How can disability justice be incorporated into other efforts toward social justice?Book Features:? Provides critical insights to bring disability in conversation with asset-based pedagogies.? Highlights contributions of both university scholars and community activists. ? Includes analytical and practical tools for researchers, classroom teachers, and school administrators. ? Offers important recommendations for teacher education programs.
