Fee amanda (56 résultats)
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Vendeur : 2nd Life Books, Burlington, NJ, Etats-Unis2nd Life Books
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EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Vendeur : Vive Liber Books, Somers, CT, Etats-UnisVive Liber Books
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 2,27 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Hardback or Cased Book. Etat : New. Frogs Have Jobs Too. Book.
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Hardback or Cased Book. Etat : New. Frogs Have Feelings Too. Book.
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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Vendeur : Ammareal, Morangis, FranceAmmareal
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-UniRarewaves.com USA
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Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-UniPBShop.store UK
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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Hardcover. Etat : Brand New. 38 pages. 8.50x0.25x8.50 inches. In Stock.
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 11,64 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 46 pages. 8.50x0.25x8.50 inches. In Stock.
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 17,46 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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Vendeur : Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Etats-UnisRarewaves USA United
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Hardback. Etat : New.
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 60,90
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 60,90
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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Etat : New. pp. 308.
New Directions for Computing Education: Embedding Computing Across Disciplines
Fee, Samuel B. (Edited by)/ Holland-Minkley, Amanda M. (Edited by)/ Lombardi, Thomas E. (Edited by)
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 14,55 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 308 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
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EUR 75,65 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Hardback. Etat : New.
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
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EUR 75,65 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Hardback. Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 62,44 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Why should every student take a computing course What should be the content of these courses How should they be taught, and by whom This book addresses these questions by identifying the broader reaches of computing education, problem-solving and criti…cal thinking as a general approach to learning.The book discusses new approaches to computing education, and considers whether the modern ubiquity of computing requires an educational approach that is inherently interdisciplinary and distinct from the traditional computer science perspective. The alternative approach that the authors advocate derives its mission from an intent to embed itself within an interdisciplinary arts and science context.An interdisciplinary approach to computing is compellingly valuable for students and educational institutions alike. Its goal is to support the educational and intellectual needs of students with interests in the entire range of academic disciplines. It capitalizes on students'focus on career development and employers' demand for technical, while also engaging a diverse student body that may not possess a pre-existing interest in computing for computing's sake. This approach makes directly evident the applicability of computer science topics to real-world interdisciplinary problems beyond computing and recognizes that technical and computational abilities are essential within every discipline. The book offers a valuable resource for computer science and computing education instructors who are presently re-thinking their curricula and pedagogical approaches and are actively trying new methods in the classroom. It will also benefit graduate students considering a future of teaching in the field, as well as administrators (in both higher education and high schools) interested in becoming conversant in the discourse surrounding the future of computing education.
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 53,49
EUR 63,24 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Why should every student take a computing course What should be the content of these courses How should they be taught, and by whom This book addresses these questions by identifying the broader reaches of computing education, problem-solving and critical thi…nking as a general approach to learning.The book discusses new approaches to computing education, and considers whether the modern ubiquity of computing requires an educational approach that is inherently interdisciplinary and distinct from the traditional computer science perspective. The alternative approach that the authors advocate derives its mission from an intent to embed itself within an interdisciplinary arts and science context.An interdisciplinary approach to computing is compellingly valuable for students and educational institutions alike. Its goal is to support the educational and intellectual needs of students with interests in the entire range of academic disciplines. It capitalizes on students'focus on career development and employers' demand for technical, while also engaging a diverse student body that may not possess a pre-existing interest in computing for computing's sake. This approach makes directly evident the applicability of computer science topics to real-world interdisciplinary problems beyond computing and recognizes that technical and computational abilities are essential within every discipline. The book offers a valuable resource for computer science and computing education instructors who are presently re-thinking their curricula and pedagogical approaches and are actively trying new methods in the classroom. It will also benefit graduate students considering a future of teaching in the field, as well as administrators (in both higher education and high schools) interested in becoming conversant in the discourse surrounding the future of computing education.
