Gavin grift (88 résultats)
Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift
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Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift
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Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift; Laurel Hecker; Janelle Wills
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Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift; Laurel Hecker; Janelle Wills
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Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift
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Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift; Laurel Hecker; Janelle Wills
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Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift; Laurel Hecker; Janelle Wills
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Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Janelle Wills,Laurel Hecker,Gavin Grift,Phil Warrick,Jan K. Hoegh,Tammy Heflebower,Robert J. Marzano
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Collaborative Teams That Transform Schools: The Next Step in PLCs (Improving Student Learning in PLCs; Effective Leaders and Team Collaboration That Bolster PLCs)
Robert J. Marzano; Tammy Heflebower; Jan K. Hoegh; Phil Warrick; Gavin Grift
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Paperback. Etat : new. Paperback. Craft a personal blueprint for teaching that ensures student learning stands as the foundation of your classroom. Drawing on research from the field, reflections from teachers, and the authors' professional experience, Teachers as Architects of Learning guides educators in building their wisdom…around the art of teaching. Find new and better ways to plan, implement, discuss, question, model, and more. Use this resource to help students apply their existing knowledge most purposefully to new learning opportunities: Gain a deeper understanding of the learning process through an extensive overview of key learning theories and their practical applications.Discover how a focus on learning rather than teaching benefits students.Explore twelve learning constructs, and learn ways of incorporating them into a learning-centered classroom.Reflect on teaching strategies, and develop more mindful approaches to class modeling, both in individual and collaborative group contexts.Examine the importance of students' investment in their own learning process, and create an environment in which students find more motivation, agency, and mindfulness in their learning. Contents: Acknowledgments Table of Contents About the Authors Foreword Chapter 1: Introduction Chapter 2: Questioning Chapter 3: Self-Assessment: Reflection and Feedback Chapter 4: Observing and Listening Chapter 5: Explicit Instruction Chapter 6: Modeling and Exemplars Chapter 7: Support and Safety Chapter 8: Time Chapter 9: Expectation Chapter 10: Lifeworlds Chapter 11: Desire Chapter 12: Resources Chapter 13: Existing Knowledge Appendix References and Resources Index Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Etat : Brand New. 104 pages. 9.00x6.00x0.22 inches. In Stock.
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Paperback. Etat : new. Paperback. Author Gavin Grift proposes that successful leadership is, at its core, a deeply personal endeavor built on self-awareness. This book equips teacher leaders with the knowledge and insight they need to meet the leader within themselves. With newfound leadership thinking, educators can remove ment…al barriers, become empowered to tackle the daily challenges ahead, and begin the journey to leading schools impactfully. This book will help K-12 teacher leaders: Discover antidotes to persistent pain points in the work of a teacher and leaderDevelop self-knowledge to address beliefs, values, motivations, the perceptions of others, and moreLearn how to use the unconscious and conscious responses of others to gain insight about their leadership identitiesUse the lessons of several archetypes--the ostrich, the imposter, the pleaser, and more--to establish levers to overcome themEngage in exercises for self-work to help the leader within emerge Contents: Preface Foreword Introduction Chapter 1: Clarity Precedes Competence Chapter 2: Pain Points and People--Agents of Self-Awareness Chapter 3: Where to Focus Your Self-Awareness Chapter 4: Common Pain Points for Middle Leaders Chapter 5: The Pleaser--Overcoming the Need to Be Liked Chapter 6: The Ostrich--Overcoming the Overwhelm of Constant Change Chapter 7: The Imposter--Overcoming Self-Limiting Beliefs Chapter 8: The Dynamo--Overcoming Not Having Enough Time Chapter 9: The Judge and Juror--Overcoming Difficult People at Work Conclusion: Coming Into View References and Resources Index Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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