Greska mary (15 résultats)

Literacy and History in Action: Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5â"12 (Language and Literacy Series)
Greska, Mary,Galas, Nancy,D'Angelo, Rebecca,McCann, Thomas M.
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-UnisHPB-Red
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Occasion - Satisfaisant
EUR 14,09
EUR 3,22 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, US, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-UniRarewaves.com USA
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 38,99
Frais de port gratuitsExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New. This book offers a solid research and theoretical foundation for combining social studies and literacy instruction. A collaboration between a literacy scholar, two classroom teachers, and a school librarian, this volume also shows teachers how to engage middle and high school students in historical inquiry… that incorporates literacy skills like reading complex texts and writing elaborated arguments. The authors present extended simulation activities that immerse students in three eras of U.S. history: European incursions into North America, pre-Revolutionary War colonialism, and the Civil War and Reconstruction. These simulations allow learners to experience these major periods of U.S. history while they discuss, read, and write in ways that align closely with the Common Core State Standards. The final chapter guides teachers in constructing their own classroom simulations and identifies useful resources.

Literacy and History in Action: Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5â"12 (Language and Literacy Series)
McCann, Thomas M.,D'Angelo, Rebecca,Galas, Nancy,Greska, Mary
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture rigide
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-UnisBooks From California
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 4 étoilesEtat: Occasion - Très bon
EUR 36,70
EUR 4,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
hardcover. Etat : Fine.

Literacy and History in Action Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 512
McCann, Thomas M./ D'angelo, Rebecca/ Galas, Nancy/ Greska, Mary
Langue : anglais
Edité par Teachers College Pr, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 33,08
EUR 11,67 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 160 pages. 9.00x6.50x0.50 inches. In Stock.

Literacy and History in Action: Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 512 (Language and Literacy)
McCann, Thomas M.; D'Angelo, Rebecca; Galas, Nancy; Greska, Mary
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 4 étoilesEtat: Neuf
EUR 37,92
EUR 7,58 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New. pp. 160.

Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 35,81
EUR 9,50 expéditionExpédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Series: Language & Literacy. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: JNFD; JNU; YQC; YQH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 10. Weight in Grams: 249. . 2015. Paperback. . . . .

Literacy and History in Action : Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5-12
McCann, Thomas M.; D'angelo, Rebecca; Galas, Nancy; Greska, Mary; Smagorinsky, Peter (FRW)
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 32,07
EUR 17,50 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.

Literacy and History in Action: Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5-12 (Language and Literacy Series)
McCann, Thomas M.; D'Angelo, Rebecca; Galas, Nancy; Greska, Mary
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 37,66
EUR 13,98 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. In.

Literacy and History in Action: Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 512 (Language and Literacy)
McCann, Thomas M.; D'Angelo, Rebecca; Galas, Nancy; Greska, Mary
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 4 étoilesEtat: Neuf
EUR 49,62
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New. pp. 160.

Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 44,19
EUR 9,01 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Series: Language & Literacy. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: JNFD; JNU; YQC; YQH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 10. Weight in Grams: 249. . 2015. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Literacy and History in Action : Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5-12
McCann, Thomas M.; D'angelo, Rebecca; Galas, Nancy; Greska, Mary; Smagorinsky, Peter (FRW)
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Occasion - Comme neuf
EUR 38,43
EUR 17,50 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : As New. Unread book in perfect condition.

Literacy and History in Action: Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5-12 (Language and Literacy Series)
McCann, Thomas M., D'Angelo, Rebecca, Galas, Nancy, Greska, Mary
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : PAPER CAVALIER UK, London, Royaume-UniPAPER CAVALIER UK
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 58,15
EUR 7,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : new. New.

Literacy and History in Action: Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5-12
Thomas M. Mccann|Rebecca D`angelo|Nancy Galas|Mary Greska|Peter Smagorinsky|Peter Smagorinsky
Langue : anglais
Edité par TEACHERS COLLEGE PR, 2015
- Couverture souple
Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 39,51
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. Offers a solid research and theoretical foundation for combining social studies and literacy instruction. A collaboration between a literacy scholar, two classroom teachers, and a school librarian, this volume also shows teachers how to engage middle and hi.

Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2015
- Couverture souple
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 33,00
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Literacy and History in Action | Immersive Approaches to Disciplinary Thinking, Grades 5-12 | Mary Greska (u. a.) | Taschenbuch | Language and Literacy | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2015 | Teachers' College Press | EAN 9780807757345 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V.…, Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.

Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, US, 2015
- Couverture souple
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 35,87
EUR 75,82 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New. This book offers a solid research and theoretical foundation for combining social studies and literacy instruction. A collaboration between a literacy scholar, two classroom teachers, and a school librarian, this volume also shows teachers how to engage middle and high school students in historical inquiry… that incorporates literacy skills like reading complex texts and writing elaborated arguments. The authors present extended simulation activities that immerse students in three eras of U.S. history: European incursions into North America, pre-Revolutionary War colonialism, and the Civil War and Reconstruction. These simulations allow learners to experience these major periods of U.S. history while they discuss, read, and write in ways that align closely with the Common Core State Standards. The final chapter guides teachers in constructing their own classroom simulations and identifies useful resources.