Herrera michael (105 résultats)
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Etat : Bueno. : Doble Filo es una obra literaria escrita por Esteban Palma, Yesica Betancourt, Michael Medina, Julio Pérez y Frank Herrera, publicada de forma independiente en 2020. El libro tiene 211 páginas y está escrito en español. Con un peso de 0.377 kg, esta edición ofrece a los lectores una experiencia de lectura concisa… y directa. EAN: 9798649188661 Tipo: Libros Título: Doble Filo Autor: Esteban Palma| Yesica Betancourt| Michael Medina| Julio Pérez| Frank Herrera Idioma: es-ES Páginas: 211.
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Paperback. Etat : Brand New. 78 pages. 7.81x5.06x0.20 inches. In Stock.
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Paperback or Softback. Etat : New. Becoming the Path of Wing Chun: Thought, Action and Awareness. Book.
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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Paperback. Etat : Brand New. 68 pages. 9.21x6.14x0.17 inches. In Stock.
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Historians on Hamilton: How a Blockbuster Musical Is Restaging America's Past [Paperback] Romano, Renee C.; Potter, Claire Bond; Hogeland, William; Freeman, Joanne B.; Monteiro, Lyra D.; Harris, Leslie M.; Allgor, Catherine; O'Malley, Michael; Waldstreicher, David; Pasley, Jeffrey L.; Schocket, Andrew M.; Wollman, Elizabeth L.; Herrera, Brian Eugenio; Cullen, Jim; Adelman, Joseph M. and Herrera, Patricia
Romano, Renee C. [Editor]; Potter, Claire Bond [Editor]; Romano, Renee C. [Contributor]; Potter, Claire Bond [Contributor]; Hogeland, William [Contributor]; Freeman, Joanne B. [Contributor]; Monteiro, Lyra D. [Contributor]; Harris, Leslie M. [Contributor]; Allgor, Catherine [Contributor]; O'Malley, Michael [Contributor]; Waldstreicher, David [Contributor]; Pasley, Jeffrey L. [Contributor]; Schocket, Andrew M. [Contributor]; Wollman, Elizabeth L. [Contributor]; Herrera, Brian Eugenio [Contributor]; Cullen, Jim [Contributor]; Adelman, Joseph M. [Contributor]; Herrera, Patricia [Contributor];
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Paperback. Etat : Brand New. 236 pages. 9.00x6.00x0.54 inches. In Stock.
Palau Primary Health Care Manual: Health Care in Palau: Combining Conventional Treatments and Traditional Uses of Plants for Health and Healing
Dahmer, Dr. Stephen M.; Balick, Dr. Michael J.; Hillmann Kitalong, Ann; Kitalong, Christopher; Herrera, Katherine; Law, Dr. Wayne; Lee, Dr. Roberta; Tadao, Van-Ray; Rehuher, Faustina; Hanser, Sholeh
Langue : anglais
Edité par CreateSpace Independent Publishing Platform 2012
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Vendeur : Singing Saw Books, Portland, OR, Etats-UnisSinging Saw Books
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Paperback. Etat : As New. Paperback. Clean pages, nice shape overall.
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paperback. Etat : Very Good. Minor shelf wear, binding tight, pages clean and unmarked. 66 pages. Becoming the Path of Wing Chun: Thought, Action and Awareness by Michael Herrera. Unlike traditional technique-focused martial arts manuals, this work explores the philosophical, conceptual, and personal development aspects of Wing…Chun practice. Herrera, founder of Wing Chun Dallas Kung Fu, presents Wing Chun as a path of self-awareness and continuous growth, blending martial arts principles with broader concepts of learning, perception, and personal evolution. An interesting title for practitioners of Wing Chun, martial arts philosophy readers, and students of Eastern thought.
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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Paperback. Etat : Brand New. 80 pages. 8.00x5.00x0.20 inches. In Stock.
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Vendeur : El Boletin, Barcelona, B, EspagneEl Boletin
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coleccion VOCES DEL ESTE, primera edicion 2008, 230 paginas con ilustraciones en b/n, tapa blanda.
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EUR 36,00 expéditionExpédition depuis Espagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Encuadernación de tapa blanda. Etat : Bien. L820564. Siglo Veintiuno - 230pp.
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Paperback. Etat : New. Supporting Equitable Assessment for Multilingual Learners of English introduces the E5 model of equitable assessment, an original ramework developed by the authors to guide fair and culturally responsive evaluation of multilingual learners of English. The model integrates five guiding principles: equity, e…quality, educational justice, equanimity, and empowerment, across three interrelated dimensions: affective, social-moral, and technical. Drawing on research, professional expertise, and lived classroom experience, the book examines the historical context of language assessment as well as its policies, the central role of emotional well-being, and the balance between content rigor and language accessibility. Each chapter combines conceptual foundations with practical tools, adaptable rubrics, and reflection prompts that enable educators to design assessments fostering student agency, cultural relevance, and academic mastery. The authors also address emerging opportunities and challenges, including the integration of technology, the impacts of global migration, and shifts in educational policy. By centering student voice and identity, this book provides educators, leaders, and policymakers with actionable strategies for building assessment systems that are academically rigorous, culturally grounded, and responsive to the evolving needs of today's students.
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Paperback. Etat : New. Supporting Equitable Assessment for Multilingual Learners of English introduces the E5 model of equitable assessment, an original ramework developed by the authors to guide fair and culturally responsive evaluation of multilingual learners of English. The model integrates five guiding principles: equity, e…quality, educational justice, equanimity, and empowerment, across three interrelated dimensions: affective, social-moral, and technical. Drawing on research, professional expertise, and lived classroom experience, the book examines the historical context of language assessment as well as its policies, the central role of emotional well-being, and the balance between content rigor and language accessibility. Each chapter combines conceptual foundations with practical tools, adaptable rubrics, and reflection prompts that enable educators to design assessments fostering student agency, cultural relevance, and academic mastery. The authors also address emerging opportunities and challenges, including the integration of technology, the impacts of global migration, and shifts in educational policy. By centering student voice and identity, this book provides educators, leaders, and policymakers with actionable strategies for building assessment systems that are academically rigorous, culturally grounded, and responsive to the evolving needs of today's students.
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