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Edité par Westermann Berufl.Bildung, 2026
ISBN 10 : 3427421368 ISBN 13 : 9783427421368
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Edité par Westermann Berufl.Bildung, 2026
ISBN 10 : 3427421368 ISBN 13 : 9783427421368
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Edité par Westermann Berufliche Bildung, 2026
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Edité par Westermann Berufl.Bildung, 2026
ISBN 10 : 3427421333 ISBN 13 : 9783427421337
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Edité par Westermann Berufliche Bildung, 2026
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Edité par Westermann Berufl.Bildung, 2026
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Edité par Verlag Herder; 2. Edition (31. Januar 2022), 2022
ISBN 10 : 3451392054 ISBN 13 : 9783451392054
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Edité par Westermann Berufl.Bildung, 2026
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Edité par Westermann Berufl.Bildung, 2026
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Edité par Bielefeld, Aisthesis-Verl.,, 1999
ISBN 10 : 3895282529 ISBN 13 : 9783895282522
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Edité par Bundeszentrale für Politische Bildung, 1999
ISBN 10 : 3893313583 ISBN 13 : 9783893313587
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Ajouter au panierEtat : New. InhaltsverzeichnisrnrnEin Wort davor von Klaus Hoehn 1. Selbstwahrnehmung von Delia Dittrich.2. Selbstbewusstsein von Karsten Brocke3. Selbsterkenntnis von Kerstin Scherer4. Selbstfindung von Patryk Stankiewicz5. Selbstwirksam.
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Edité par Igel Verlag Fachbuch 2010-01-01, 2010
ISBN 10 : 3868152776 ISBN 13 : 9783868152777
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Edité par Fach Geographie an der Universität Bamberg, 1989
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Ajouter au panier100 Seiten mit zahlreichen Abbildungen und 3 mehrfach gefalteten in Tasche beiliegenden Karten, Vollständig mit allen Beilagen! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380 Groß 8°, Original-Karton (Softcover), gutes Exemplar mit handschriftlicher Verfasserwidmung,
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Edité par Westermann Berufliche Bildung, 2026
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Ajouter au panierEtat : gut. 2012. Hochaktuelles Thema der Frühpädagogik * Prägnant und praxisorientiert * Namhafte Autorinnen und Autoren Das Buch gibt eine prägnante und praxisorientierte Einführung zum hochaktuellen Thema der »Inklusion« in Krippe und Kita. Ergänzend zu den Grundlagen beleuchten Fachartikel namhafter Autorinnen und Autoren einzelne Aspekte der Inklusion. Beispiele aus der Kita-Praxis verschaffen Einblick in die gelebte Pädagogik der Vielfalt. Autor: Professor für Inklusive Pädagogik, Universität Paderborn. Zuvor Juniorprofessor für frühkindliche Bildung, PH Karlsruhe. Schwerpunkte in Lehre und Forschung: Inklusion in Kindertageseinrichtungen und in der frühen sprachlichen Bildung und Förderung. Diplom-Sozialarbeiterin/-pädagogin, Kita-Leiterin. Mitglied im Praxisrat von kindergarten heute. Professor für Inklusive Pädagogik, Universität Paderborn. Zuvor Juniorprofessor für frühkindliche Bildung, PH Karlsruhe. Schwerpunkte in Lehre und Forschung: Inklusion in Kindertageseinrichtungen und in der frühen sprachlichen Bildung und Förderung. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff ist Professor für Entwicklungspsychologie und Klinische Psychologie an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Dr. Anke König, Professorin für Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt Frühpädagogik an der Universität Vechta und Projektleitung der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) am Deutschen Jugendinstitut (DJI) in München. Autor: Prof. Dr. Timm Albers ist seit Januar 2014 Professor für Inklusive Pädagogik an der Universität Paderborn, nach Tätigkeit als Juniorprofessor für Frühkindliche Bildung in Karlsruhe. Nach dem zweiten Staatsexamen war er zunächst als Lehrkraft, später als Seminarleiter in den Studienseminaren Wolfenbüttel für das Lehramt Sonderpädagogik und Helmstedt für das Lehramt an Grundschulen beschäftigt. Zwischen 2005 und 2010 war er zuletzt als Akademischer Rat an der Leibniz Universität Hannover tätig und leitete dort das Forschungsnetzwerk Frühkindliche Bildung und Entwicklung. Als Gastprofessor der Freien Universität Bozen/Italien lehrt er seit 2009 im Studiengang Bildungswissenschaften für den Primarbereich, Zusatzausbildung zur Befähigung für den Integrationsunterricht in Kindergarten und Grundschule. Seine Schwerpunkte in Lehre und Forschung liegen in den Bereichen Inklusion in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen, Spracherwerb und Sprachliche Bildung bzw. alltagsintegrierte Sprachförderung (Fachkraft-Kind-Interaktion, Peerinteraktion, kommunikative Strategien von Kindern mit geringen Sprachkenntnissen im Deutschen), sowie der interdisziplinären Frühförderung. Vielfalt von Anfang an: Inklusion in Krippe und Kita: Inklusion in Krippe und Kita. Hrsg. v. nifbe Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung Prof. Prof. Timm Albers (Autor, Mitwirkende), Stefan Bree (Autor, Mitwirkende), Prof. Prof. Simone Seitz (Autor, Mitwirkende), Edita Jung (Autor, Mitwirkende), Andrea Caby (Mitwirkende), Livia Daveri (Mitwirkende), Nina-Kathrin Finnern (Mitwirkende), Brigit Dr. Dr. Behrensen (Mitwirkende), Thekla Bergen (Mitwirkende), Heike Bornhorst (Mitwirkende), Prof. Prof. Klaus Fröhlich-Gildhoff (Mitwirkende), Ulrich Heimlich (Mitwirkende), Karsten Herrmann (Mitwirkende, Fotograf), Bengt Förster (Mitwirkende), Norbert Hocke (Mitwirkende), Maria Eleonora Karsten (Mitwirkende), Anke König (Mitwirkende), Jürgen Kühl (Mitwirkende), Stefanie Lüpke (Mitwirkende), Tamara McCall (Mitwirkende), Angelika Oest (Mitwirkende), Erika Schussmann (Mitwirkende), Maria Thünemann-Albers (Mitwirkende), Heide Tremel (Mitwirkende), Petra Wagner (Mitwirkende), Susanne Waller (Mitwirkende), Wiebke Dipl.-Päd. Dipl.-Päd. Warnecke (Mitwirkende), Miriam Weilbrenner (Mitwirkende) In deutscher Sprache. 240 pages.
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Edité par Verlag Herder; 2. Edition (31. Januar 2022), 2022
ISBN 10 : 3451392054 ISBN 13 : 9783451392054
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Charakteristika und Instrumente des Beteiligungsmanagements: die marktbeherrschenden Energiekonzerne auf dem deutschen Elektrizitätsmarkt | Karsten Herrmann | Taschenbuch | 112 S. | Deutsch | 2010 | Igel | EAN 9783868152777 | Verantwortliche Person für die EU: Dryas Verlag, ein Imprint der Bedey und Thoms Media GmbH, Hermannstal 119k, 22119 Hamburg, kontakt[at]dryas[dot]de | Anbieter: preigu.
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Ajouter au panierEtat : New. Dieses Standardwerk der Feuerwehrausbildung erlaeutert, orientiert an den Lernzielkatalogen fuer die Ausbildung des mittleren feuerwehrtechnischen Dienstes und der Feuerwehr-Dienstvorschrift 2 Ausbildung der Freiwilligen Feuerwehren , die vollstaendige Feuerw.