Johnson roderick a (16 résultats)
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Edité par Ore St College, Corvallis, OR, 1950
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Teaching Adolescents To Become Learners The Role of Noncognitive Factors in Shaping School Performance: A Critical Literature Review
Farrington, Camille A.; Roderick, Melissa; Allensworth, Elaine; Nagaoka, Jenny; Keyes, Tasha Seneca; Johnson, David W.; Beechum, Nicole O.
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Species of Selenophoma on North American Grasses Oregon State Monographs Studies in Botany Number 10
Edité par Oregon State University Press, Corvalis OR, 1950
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Vendeur : 20th Century Lost & Found, La Grande, OR, Etats-Unis20th Century Lost & Found
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Roderick, M: TEACHING ADOLESCENTS TO BECOME
Farrington, Camille A.; Roderick, Melissa; Allensworth, Elaine; Nagaoka, Jenny; Keyes, Tasha Seneca; Johnson, David W.; Beechum, Nicole O.
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - 'Teaching Adolescents To Become Learners' summarizes the research on five categories of noncognitive factors that are related to academic performance: academic behaviors, academic perseverance, academic mindsets, learning strategies, and social skills, and proposes a framework for thinking abou…t how these factors interact to affect academic performance, and what the relationship is between noncognitive factors and classroom/school context, as well as the larger socio-cultural context. It examines whether there is substantial evidence that noncognitive factors matter for students' long-term success, clarifying how and why these factors matter, determining if these factors are malleable and responsive to context, determining if they play a role in persistent racial/ethnic or gender gaps in academic achievement, and illuminating how educators might best support the development of important noncognitive factors within their schools and classrooms. The review suggests some promising levers for change at the classroom level, and challenges the notion that hard work and effort are character traits of individual students, instead suggesting that the amount of effort a student puts into academic work can depend, in large part, on instructional and contextual factors in the classroom. In addition, the review also presents challenges for future research on noncognitive factors. This work was supported by Raikes Foundation and Lumina Foundation.
Edité par Cambridge University Press (2003), Cambridge, 2003
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EUR 59,00 expéditionExpédition depuis Danemark vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierorig.wrappers Minor rubbing. An inked number on cover. VG. 24x15cm, xix,536 pp, An ink mark to bottom page-edge. PAPERBACK. Minor rubbing. An inked number on cover. VG.
Edité par Cambridge University Press (2003), Cambridge, 2003
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Ajouter au panierorig.boards Minor rubbing. An ink mark to bottom page-edge. VG. 25x17cm, xix,536 pp., A scratch to front cover. "The Cambridge Economic History of Modern Britain provides a readable and comprehensive survey of the economic history of Britain since industrialisation, based on the most up-to-date research into the subject. Roderic…k Floud and Paul Johnson have assembled a team of fifty leading scholars from around the world to produce a set of volumes which are both a lucid textbook for students and an authoritative guide to the subject. The text pays particular attention to the explanation of quantitative and theory-based enquiry, but all forms of historical research are used to provide a comprehensive account of the development of the British economy. Volume I covers the period 17001860 when Britain led the world in the process of industrialisation. It will be an invaluable guide for undergraduate and postgraduate students in history, economics and other social sciences" - publæisher's description. Minor rubbing. An ink mark to bottom page-edge. VG.
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - My Life Was Predestined by God is an encouragement to the readers that God sees you. He knows your every thought and every move that you make. Sometimes your plans may not go in the direction of your choice, your life may not be going the wa…y you planned, and the thing that you desire to have is a lost cause--but hold on. Do not give up. In this book, you will see how God will give you the desires of your heart as he promised in his Word if you will let him. God is the same yesterday, today, and forever. I want you to know that if it matters to you, it matters to him. Paul said in Ephesians 1:11, 'In Him we were also chosen as God's own, having been predestined according to the plan of Him who works out everything by the counsel of His will.' After reading this book, you will see that 'it is God who works in you to will and to act on behalf of his good purpose' (Philippians 2:3). God said to Jeremiah, 'I knew you before I formed you in your mother's womb. Before you were born, I set you apart and appointed you' (Jeremiah 1:5). ''For I know the plans I have for you,' says the Lord. 'They are plans for good and not for disaster, to give you a future and a hope'' (Jeremiah 29:11).
