Montant total (1 article articles) :
Destination de la commande :
macgregor chris (15 résultats)
Passer aux résultats principaux de la recherche
Filtres de recherche
Type d'article
- Tous les types de produits
- Livres (15)
- Magazines & Périodiques (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Bandes dessinées (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Partitions de musique (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Art, Affiches et Gravures (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Photographies (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Cartes (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Manuscrits & Papiers anciens (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
Etat En savoir plus
- Neuf (8)
- Comme neuf, Très bon ou Bon (5)
- Assez bon ou satisfaisant (2)
- Moyen ou mauvais (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Conformément à la description (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
Reliure
- Toutes
- Couverture rigide (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Couverture souple (15)
Particularités
- Ed. originale (5)
- Signé (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Jaquette (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Avec images (8)
- Sans impressions à la demande (15)
Langue (2)
Livraison gratuite
Pays
Evaluation du vendeur
-
Norman Conquest 2066
Langue: anglais
Edité par London: Transworld Publishers / Corgi Books # 10484 1st Edition, 1977
ISBN 10 : 0552104841 ISBN 13 : 9780552104845
Vendeur : John McCormick, Mississauga, ON, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 4,46
Expédition à EUR 6,06
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierMass Market Paperback. Etat : Very Good. Chris Foss (front cover) (illustrateur). First Edition. ----------paperback. A first edition paperback original novel. Cover creases, edgewear, a VG copy.
-
Norman Conquest 2066
Langue: anglais
Edité par London: Transworld Publishers / Corgi Books # 10484 1st Edition, 1977
ISBN 10 : 0552104841 ISBN 13 : 9780552104845
Vendeur : John McCormick, Mississauga, ON, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 5,36
Expédition à EUR 6,06
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierMass Market Paperback. Etat : Very Good. Chris Foss (front cover) (illustrateur). First Edition. ----------paperback. A first edition paperback original novel. Slight spine tilt, spine and cover creases, edgewear, a VG copy.
-
MY DADDY'S GOING AWAY
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 8,72
Expédition à EUR 11,58
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 32 pages. 9.21x10.00x0.16 inches. In Stock.
-
SUPERMACHINE Issue 2
Edité par SUPERMACHINE, 2010
Vendeur : marvin granlund, Emeryville, CA, Etats-Unis
Membre d'association : IOBA
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 22,32
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoftcover. Etat : Near Fine. First Edition. Near Fine white paperback lightly bumped at the lower corner. 81 pages, unmarked; OOCB G3G; 81 pages.
-
Flash Usability Guide : Interacting With Flash Mx
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 32,47
Expédition à EUR 2,29
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New.
-
The Research-Informed Teaching Revolution - North America: A Handbook for the 21st Century Teacher
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,96
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. We know that educators and education systems at large face countless decisions every day. We also know that grounding educational decisions in research can improve the likelihood of desirable teaching and learning outcomes, as well as reduce the likelihood of unintended consequences. Research is just one among many types of evidence used in educational decision-making, however. So being "evidence informed" is as much about engaging with research evidence as it is engaging with practice-based evidence (e.g., professional judgment) and data-based evidence (e.g., school performance data). How can educators become evidence-informed? In our view, the best approach is to learn from examples from experts of how research can be integrated with these other types of evidence, and so regularly inform our own everyday practice. With that in mind, this practical handbook offers 16 illuminating chapters that provide a wealth of advice and perspectives on the subject written by North American educators who are striving to realize the idea of research-informed practice. Key themes - reflective practitioners, networks and collaboration, trust -emerge to help teachers formalize, prioritize and mobilize the use of research-evidence in schools.
-
Flash Usability Guide : Interacting With Flash Mx
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,53
Expédition à EUR 2,29
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : As New. Unread book in perfect condition.
-
Multiples - The Journal of The Society of Wood Engravers - Numbers 9,10,11 & 12 (2011)
Langue: anglais
Edité par Society of Wood Engravers, Kendal, Cumbria, 2011
Vendeur : The Bookshop at Beech Cottage, Newbury, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 23,86
Expédition à EUR 22,53
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoft cover. Etat : Fine. No Jacket. 1st Edition. Complete set of four issues of the Journal of The Society of Wood Engravers for 2011. Each 32pp or 36pp with pale yellow card covers. Staple bound. Contains an Obituary and Tributes for Peter Reddick and another Obituary for Anne Cathcart. Illustrated articles about the work of Matthew Fowler, Eric Ravilious, Garrick Palmer, Lucien Pissarro. No inscriptions. Appear unread.
-
Multiples - The Journal of The Society of Wood Engravers - Numbers 25,26,27 & 28 (2015)
Langue: anglais
Edité par Society of Wood Engravers, Kendal, Cumbria, 2015
Vendeur : The Bookshop at Beech Cottage, Newbury, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 29,83
Expédition à EUR 22,53
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoft cover. Etat : Fine. No Jacket. 1st Edition. Complete set of four issues of the Journal of The Society of Wood Engravers for 2015. Each 32pp, 36pp or 40pp with white card covers. Staple bound. Contains illustrated articles and Reviews about the work of Anne Desmet, Rebecca Coleman, Philip Ross and Grigory Babich. Also an Obituary for Sheila Honigsberg by Simon Brett and a Tribute of the work John Howson by Ian Stephens. Together with feature articles on The Kelmscott Chaucer. No inscriptions. Appear unread. Touch of rust to staples in #28. Otherwise in fine condition.
-
Flash Usability Guide : Interacting With Flash Mx
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,53
Expédition à EUR 17,38
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : As New. Unread book in perfect condition.
-
Flash Usability Guide : Interacting With Flash Mx
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 46,23
Expédition à EUR 17,38
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New.
-
The Flash Usability Guide: Interacting with Flash MX
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 52,06
Expédition à EUR 13,88
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. In.
-
The Flash Usability Guide
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 48,59
Expédition à EUR 17,94
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Ajouter au panierPF. Etat : New.
-
Flash Usability Guide: Interacting With Flash Mx
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 54,04
Expédition à EUR 14,48
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 1st edition. 400 pages. 8.75x7.50x1.00 inches. In Stock.
-
The Research-Informed Teaching Revolution - North America: A Handbook for the 21st Century Teacher
Vendeur : Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,23
Expédition à EUR 43,35
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. We know that educators and education systems at large face countless decisions every day. We also know that grounding educational decisions in research can improve the likelihood of desirable teaching and learning outcomes, as well as reduce the likelihood of unintended consequences. Research is just one among many types of evidence used in educational decision-making, however. So being "evidence informed" is as much about engaging with research evidence as it is engaging with practice-based evidence (e.g., professional judgment) and data-based evidence (e.g., school performance data). How can educators become evidence-informed? In our view, the best approach is to learn from examples from experts of how research can be integrated with these other types of evidence, and so regularly inform our own everyday practice. With that in mind, this practical handbook offers 16 illuminating chapters that provide a wealth of advice and perspectives on the subject written by North American educators who are striving to realize the idea of research-informed practice. Key themes - reflective practitioners, networks and collaboration, trust -emerge to help teachers formalize, prioritize and mobilize the use of research-evidence in schools.
