Methfessel barbara (52 résultats)

Etat : Very Good. No Jacket. Paperback,NO highlighting or notes, has normal slight edge wear to corners and edges; otherwise, a tight, clean copy. INV#H-22.

OBroschur. Etat : Gut. X, 166 Seiten. Kaum Gebrauchsspuren, gutes Exemplar. Einige Seiten nicht aufgeschnitten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2016. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2016. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Etat : As New. Unread book in perfect condition.

Etat : New. In English.

23 x 16. 460 Seiten. Fachmännisch neu eingebunden in Leinen mit geprägtem Rückentitel. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.

Softcover. Etat : gut. Auflage: 1., Aufl. (September 2005). Die klassische, belehrende Ernährungserziehung muss heute als gescheitert angesehen werden!" Das Buch zum Top-Thema Ernährungsbildung im Schul- und Vorschulalter. Zielgruppe: Erzieher, Pädagogen und andere Multiplikatoren, die sich zunehmend mit dem Thema (Fehl-)Ernährung und Esskultur von Kindern und Jugendlichen befassen müssen. Zum Herausgeber: Dr. Helmut Heseker ist seit 1997 Professor für Ernährungswissenschaft der Universität Paderborn. Forschungsschwerpunkte sind u. a. die Ernährung in besonderen Lebensabschnitten, z.B. im Kindes- und Jugendalter sowie bei alten und sehr alten Menschen. Prof. Heseker ist Vizepräsident der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. sowie langjähriger Autor und Beiratsmitglied der Fachzeitschrift Ernährungs Umschau.Neue Aspekte der Ernährungsbildung von Helmut Heseker Sigrid Beer, Ines Heindl, Barbara Methfessel, Kirsten Schlegel-Matthies, Claudia Vohmann Adipositas Ernährung Ernährungserziehung Ernährungsberatung Ganztagsschule Pädagogik Schulpädagogik Didaktik Methodik Kindertagesstätte Salutogenese Umschau Buchverlag Adipositas Ernährung Ernährungserziehung Ernährungsberatung Ganztagsschule Pädagogik Schulpädagogik Didaktik Methodik Kindertagesstätte Salutogenese In deutscher Sprache. 240 pages.…

Paperback. Etat : Brand New. German language. 9.41x6.77x1.10 inches. In Stock.

Etat : New. pp. 164.

Paperback. Etat : Brand New. 2nd updated edition. 312 pages. German language. 9.09x6.10x0.71 inches. In Stock.

Etat : New.

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Etat : New. pp. 312.

Paperback. Etat : New. 2nd 2., Aktualisierte Auflage ed.

Paperback. Etat : Brand New. 2011 edition. 160 pages. German language. 8.19x5.75x0.55 inches. In Stock.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Essen und Ernährung sind zentrale Lern- und Handlungsfelder in der KiTa, nicht nur für die Versorgung, sondern auch für die physische, psychische und soziale Entwicklung - und für die Bildung. Entsprechend breit ist das Themenspektrum dieses Buches angelegt: Zentrale ernährungsphysiologische, psychologische, soziokulturelle und pädagogische Grundlagen der Entwicklung, Ernährung sowie Ernährungssozialisation und -bildung werden als Orientierung für die KiTa-Praxis nicht nur zusammengestellt, sondern auch in ihrer Relevanz für den Umgang mit Kindern aufeinander bezogen. Die verschiedenen Perspektiven von Ernährungslehre, Esskultur, Ernährungsbildung, Logistik der Gemeinschaftsversorgung und Praxis in der KiTa von entwicklungsgerechter Mahlzeitengestaltung bis zur Verantwortung der pädagogischen Fachkraft, der Leitung und des Trägers werden aufgezeigt. Gleichzeitig bietet das Buch Empfehlungen für deren Umsetzung. Fachliche Ausführungen werden durch konkrete Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis ergänzt. 363 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Essen und Ernährung sind zentrale Lern- und Handlungsfelder in der KiTa, nicht nur für die Versorgung, sondern auch für die physische, psychische und soziale Entwicklung - und für die Bildung. Entsprechend breit ist das Themenspektrum dieses Buches angelegt: Zentrale ernährungsphysiologische, psychologische, soziokulturelle und pädagogische Grundlagen der Entwicklung, Ernährung sowie Ernährungssozialisation und -bildung werden als Orientierung für die KiTa-Praxis nicht nur zusammengestellt, sondern auch in ihrer Relevanz für den Umgang mit Kindern aufeinander bezogen. Die verschiedenen Perspektiven von Ernährungslehre, Esskultur, Ernährungsbildung, Logistik der Gemeinschaftsversorgung und Praxis in der KiTa von entwicklungsgerechter Mahlzeitengestaltung bis zur Verantwortung der pädagogischen Fachkraft, der Leitung und des Trägers werden aufgezeigt. Gleichzeitig bietet das Buch Empfehlungen für deren Umsetzung. Fachliche Ausführungen werden durch konkrete Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis ergänzt. 363 pp. Deutsch. …

Etat : New. pp. 312.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Essen und Ernährung sind zentrale Lern- und Handlungsfelder in der KiTa, nicht nur für die Versorgung, sondern auch für die physische, psychische und soziale Entwicklung - und für die Bildung. Entsprechend breit ist das Themenspektrum dieses Buches angelegt: Zentrale ernährungsphysiologische, psychologische, soziokulturelle und pädagogische Grundlagen der Entwicklung, Ernährung sowie Ernährungssozialisation und -bildung werden als Orientierung für die KiTa-Praxis nicht nur zusammengestellt, sondern auch in ihrer Relevanz für den Umgang mit Kindern aufeinander bezogen. Die verschiedenen Perspektiven von Ernährungslehre, Esskultur, Ernährungsbildung, Logistik der Gemeinschaftsversorgung und Praxis in der KiTa von entwicklungsgerechter Mahlzeitengestaltung bis zur Verantwortung der pädagogischen Fachkraft, der Leitung und des Trägers werden aufgezeigt. Gleichzeitig bietet das Buch Empfehlungen für deren Umsetzung. Fachliche Ausführungen werden durch konkrete Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis ergänzt. …

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