mutabari laichena (50 résultats)

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Taschenbuch. Etat : Neu. Open, Distance and Electronic Learning in Kenya | Essential learner support services for odel programmes in kenyan public universities | Laichena Mutabari | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Scholars' Press | EAN 9786138952015 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Etat : Neu. L'apprentissage ouvert, à distance et électronique au Kenya | Services essentiels de soutien aux apprenants pour des programmes efficaces d'apprentissage ouvert, à distance et électronique dans les universités publiques kenyanes | Laichena Mutabari | Taschenbuch | Französisch | 2021 | Editions Notre Savoir | EAN 9786203688320 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Etat : Neu. Open, afstands en elektronisch leren in Kenia | Essentiële ondersteunende diensten voor leerlingen voor doeltreffende open, afstands- en elektronische leerprogramma's in Keniaanse openbare universiteiten | Laichena Mutabari | Taschenbuch | Niederländisch | 2021 | Uitgeverij Onze Kennis | EAN 9786203688344 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Etat : Neu. Otkrytoe, distancionnoe i älektronnoe obuchenie w Kenii | Uslugi po podderzhke osnownyh obuchaüschihsq dlq äffektiwnyh programm otkrytogo, distancionnogo i älektronnogo obucheniq w Kenijskom obschestwennom ob#edinenii | Laichena Mutabari | Taschenbuch | Russisch | 2021 | Sciencia Scripts | EAN 9786203688375 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Etat : Neu. Apprendimento aperto, a distanza ed elettronico in Kenya | Servizi essenziali di supporto agli studenti per programmi efficaci di apprendimento aperto, a distanza ed elettronico nelle università pubbliche del Kenya | Laichena Mutabari | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786203688337 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Etat : Neu. Kszta¿cenie otwarte, na odleg¿o¿¿ i elektroniczne w Kenii | Niezb¿dne us¿ugi wsparcia dla ucz¿cych si¿ dla efektywnych programów kszta¿cenia otwartego, na odleg¿o¿¿ i elektronicznego na kenijskich uniwersytetach publicznych | Laichena Mutabari | Taschenbuch | Polnisch | 2021 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786203688351 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Etat : Neu. Aprendizagem aberta, à distância e electrónica no Quénia | Serviços de Apoio ao Aluno Essencial para Programas Eficazes de Aprendizagem Aberta, à Distância e Electrónica na Univ. Pública Queniana | Laichena Mutabari | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786203688368 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Etat : Neu. Offenes, ferngesteuertes und elektronisches Lernen in Kenia | Wesentliche Lernunterstützungsdienste für effektive offene, ferngesteuerte und elektronische Lernprogramme an öffentlichen kenianischen Unis | Laichena Mutabari | Taschenbuch | 56 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203688306 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Information and Communication Technology (ICT) has been widely used to enable people access quality education. As such Open Distance and Electronic Learning (ODEL) mode of learning has been embraced by various universities in Kenya. However, the success of such programme is dependent on learner support services offered to individual students. Thus, a study was done to identify learner support services that students and the administrators felt were essential to be offered in ODEL programmes. It was noted that student's and administrators were of the opinion that printed materials (modules), on line interaction, on line library, availability of e-learning materials and face to face interactions were essential learner support services. The study also noted that the administrators were aware of essential learner support services but were limited by other factors that were beyond their control. The study recommends that institutions offering ODEL programmes should strive to offer few but essential learner support services that are of high quality, adequate and satisfactory to the students. 52 pp. Englisch.

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han utilizado ampliamente para permitir a las personas acceder a una educación de calidad. Por ello, varias universidades de Kenia han adoptado la modalidad de aprendizaje abierto a distancia y electrónico (ODEL). Sin embargo, el éxito de este programa depende de los servicios de apoyo al alumno que se ofrezcan a cada uno de ellos. Por lo tanto, se realizó un estudio para identificar los servicios de apoyo al estudiante que los estudiantes y los administradores consideraban esenciales para ser ofrecidos en los programas de ODEL. Se observó que los estudiantes y los administradores opinaban que los materiales impresos (módulos), la interacción en línea, la biblioteca en línea, la disponibilidad de materiales de aprendizaje electrónico y las interacciones cara a cara eran servicios esenciales de apoyo al estudiante. El estudio también señaló que los administradores eran conscientes de los servicios esenciales de apoyo al alumno, pero que estaban limitados por otros factores que escapaban a su control. El estudio recomienda que las instituciones que ofrecen programas de ODEL se esfuercen por ofrecer pocos servicios de apoyo al alumno, pero esenciales, que sean de alta calidad, adecuados y satisfactorios para los estudiantes. 56 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Information and Communication Technology (ICT) has been widely used to enable people access quality education. As such Open Distance and Electronic Learning (ODEL) mode of learning has been embraced by various universities in Kenya. However, the success of such programme is dependent on learner support services offered to individual students. Thus, a study was done to identify learner support services that students and the administrators felt were essential to be offered in ODEL programmes. It was noted that student's and administrators were of the opinion that printed materials (modules), on line interaction, on line library, availability of e-learning materials and face to face interactions were essential learner support services. The study also noted that the administrators were aware of essential learner support services but were limited by other factors that were beyond their control. The study recommends that institutions offering ODEL programmes should strive to offer few but essential learner support services that are of high quality, adequate and satisfactory to the students.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Information and Communication Technology (ICT) has been widely used to enable people access quality education. As such Open Distance and Electronic Learning (ODEL) mode of learning has been embraced by various universities in Kenya. However, the success of such programme is dependent on learner support services offered to individual students. Thus, a study was done to identify learner support services that students and the administrators felt were essential to be offered in ODEL programmes. It was noted that student's and administrators were of the opinion that printed materials (modules), on line interaction, on line library, availability of e-learning materials and face to face interactions were essential learner support services. The study also noted that the administrators were aware of essential learner support services but were limited by other factors that were beyond their control. The study recommends that institutions offering ODEL programmes should strive to offer few but essential learner support services that are of high quality, adequate and satisfactory to the students.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Les technologies de l'information et de la communication (TIC) ont été largement utilisées pour permettre aux gens d'accéder à une éducation de qualité. C'est ainsi que le mode d'apprentissage ODEL (Open Distance and Electronic Learning) a été adopté par diverses universités au Kenya. Cependant, le succès d'un tel programme dépend des services de soutien aux apprenants offerts à chaque étudiant. Une étude a donc été menée pour identifier les services de soutien aux apprenants que les étudiants et les administrateurs considèrent comme essentiels dans les programmes ODEL. Il a été noté que les étudiants et les administrateurs étaient d'avis que le matériel imprimé (modules), l'interaction en ligne, la bibliothèque en ligne, la disponibilité du matériel d'apprentissage en ligne et les interactions en face à face étaient des services essentiels de soutien aux apprenants. L'étude a également noté que les administrateurs étaient conscients des services essentiels de soutien aux apprenants, mais qu'ils étaient limités par d'autres facteurs qui échappaient à leur contrôle. L'étude recommande aux institutions proposant des programmes ODEL de s'efforcer d'offrir des services de soutien aux apprenants, peu nombreux mais essentiels, qui soient de haute qualité, adéquats et satisfaisants pour les étudiants. 56 pp. Französisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han utilizado ampliamente para permitir a las personas acceder a una educación de calidad. Por ello, varias universidades de Kenia han adoptado la modalidad de aprendizaje abierto a distancia y electrónico (ODEL). Sin embargo, el éxito de este programa depende de los servicios de apoyo al alumno que se ofrezcan a cada uno de ellos. Por lo tanto, se realizó un estudio para identificar los servicios de apoyo al estudiante que los estudiantes y los administradores consideraban esenciales para ser ofrecidos en los programas de ODEL. Se observó que los estudiantes y los administradores opinaban que los materiales impresos (módulos), la interacción en línea, la biblioteca en línea, la disponibilidad de materiales de aprendizaje electrónico y las interacciones cara a cara eran servicios esenciales de apoyo al estudiante. El estudio también señaló que los administradores eran conscientes de los servicios esenciales de apoyo al alumno, pero que estaban limitados por otros factores que escapaban a su control. El estudio recomienda que las instituciones que ofrecen programas de ODEL se esfuercen por ofrecer pocos servicios de apoyo al alumno, pero esenciales, que sean de alta calidad, adecuados y satisfactorios para los estudiantes.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 56 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Informacionnye i kommunikacionnye tehnologii (IKT) shiroko ispol'zuütsq dlq predostawleniq lüdqm dostupa k kachestwennomu obrazowaniü. V kachestwe takowogo w razlichnyh uniwersitetah Kenii ispol'zuetsq metod otkrytogo distancionnogo i älektronnogo obucheniq (ODO). Odnako uspeh takoj programmy zawisit ot uslug po podderzhke uchaschihsq, predostawlqemyh otdel'nym uchaschimsq. Tak, bylo prowedeno issledowanie s cel'ü wyqwleniq sluzhb podderzhki uchaschihsq, kotorye, po mneniü studentow i administratorow, dolzhny byt' predlozheny w ramkah programm ODEL. Bylo otmecheno, chto, po mneniü uchaschihsq i administratorow, wazhnejshuü rol' w okazanii podderzhki uchaschimsq igraüt pechatnye materialy (moduli), onlajnowoe wzaimodejstwie, onlajnowaq biblioteka, nalichie materialow dlq älektronnogo obucheniq i ochnoe wzaimodejstwie. V issledowanii takzhe otmechalos', chto administratory oswedomleny o wazhnejshih sluzhbah podderzhki uchaschihsq, no ogranicheny drugimi faktorami, kotorye nahodqtsq wne ih kontrolq. V issledowanii rekomenduetsq, chtoby uchrezhdeniq, predlagaüschie programmy ODEL, stremilis' predlagat' malochislennye, no wazhnye uslugi po okazaniü podderzhki uchaschimsq, kotorye byli by wysokokachestwennymi, adekwatnymi i udowletworitel'nymi dlq uchaschihsq. 60 pp. Russisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han utilizado ampliamente para permitir a las personas acceder a una educación de calidad. Por ello, varias universidades de Kenia han adoptado la modalidad de aprendizaje abierto a distancia y electrónico (ODEL). Sin embargo, el éxito de este programa depende de los servicios de apoyo al alumno que se ofrezcan a cada uno de ellos. Por lo tanto, se realizó un estudio para identificar los servicios de apoyo al estudiante que los estudiantes y los administradores consideraban esenciales para ser ofrecidos en los programas de ODEL. Se observó que los estudiantes y los administradores opinaban que los materiales impresos (módulos), la interacción en línea, la biblioteca en línea, la disponibilidad de materiales de aprendizaje electrónico y las interacciones cara a cara eran servicios esenciales de apoyo al estudiante. El estudio también señaló que los administradores eran conscientes de los servicios esenciales de apoyo al alumno, pero que estaban limitados por otros factores que escapaban a su control. El estudio recomienda que las instituciones que ofrecen programas de ODEL se esfuercen por ofrecer pocos servicios de apoyo al alumno, pero esenciales, que sean de alta calidad, adecuados y satisfactorios para los estudiantes.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Informatie- en communicatietechnologie (ICT) wordt op grote schaal gebruikt om mensen toegang te geven tot kwaliteitsonderwijs. Open Afstandsonderwijs en Elektronisch Leren (ODEL) is dan ook door verschillende universiteiten in Kenia omarmd. Het succes van een dergelijk programma hangt echter af van de ondersteunende diensten die aan individuele studenten worden aangeboden. Daarom werd een studie uitgevoerd om de ondersteunende diensten te identificeren die volgens studenten en bestuurders essentieel zijn om aan te bieden in ODEL-programma's. Er werd vastgesteld dat studenten en bestuurders van mening waren dat gedrukt materiaal (modules), online-interactie, online-bibliotheek, beschikbaarheid van e-learningmateriaal en persoonlijke interactie essentiële ondersteunende diensten voor studenten waren. Het onderzoek wees ook uit dat de beheerders zich bewust waren van essentiële ondersteunende diensten voor leerlingen, maar beperkt werden door andere factoren die buiten hun controle lagen. Het onderzoek beveelt aan dat instellingen die ODEL-programma's aanbieden, ernaar streven een beperkt aantal maar essentiële ondersteunende diensten aan te bieden die van hoge kwaliteit, adequaat en bevredigend zijn voor de studenten. 56 pp. Niederländisch.