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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge 2013-03-22, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Group, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Taylor & Francis Ltd, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Taylor & Francis Group, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Etat : New. pp. 206.

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    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Routledge, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Routledge 2007-10-25, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

    • Couverture rigide

    Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK

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    EUR 17,98 expédition 
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    Etat : As New. Unread book in perfect condition.

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Ltd, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

    • Couverture rigide

    Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE

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    EUR 135,03

    EUR 18,01 expédition 
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  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Group, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

    • Couverture rigide

    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Etat : New. pp. 200.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books

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    EUR 164,20

    EUR 2,67 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Etat : New.

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Group, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

    • Couverture rigide

    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

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    Etat: Neuf

    EUR 157,79

    EUR 9,95 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 3 disponibles

    Etat : New. pp. 200.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    • Édition originale

    Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Etat: Neuf

    EUR 160,30

    EUR 9,50 expédition 
    Expédition depuis Irlande vers Etats-Unis

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    Etat : New. While a number of studies have evaluated the effects of merit aid programs, there is a surprising lack of any systematic consideration of how states determine eligibility criteria for these scholarships. This book provides the descriptive and conceptual understanding of the process by which states determine merit aid scholarship criteria. Series: Studies in Higher Education. Num Pages: 206 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JN. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 16. Weight in Grams: 408. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . .…

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore

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    Etat: Neuf

    EUR 205,15

    EUR 9,35 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

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    Etat : New. While a number of studies have evaluated the effects of merit aid programs, there is a surprising lack of any systematic consideration of how states determine eligibility criteria for these scholarships. This book provides the descriptive and conceptual understanding of the process by which states determine merit aid scholarship criteria. Series: Studies in Higher Education. Num Pages: 206 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JN. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 16. Weight in Grams: 408. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2007

    0415961009 / 9780415961004

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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    Etat: Neuf

    EUR 200,08

    EUR 14,98 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 2 disponibles

    Hardcover. Etat : Brand New. 1st edition. 183 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2024

    303125869X / 9783031258695

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

    EUR 195,00

    EUR 35,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

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    Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume provides an overview of the state of the art of research on the politics of higher education policy in Canada, the US, and Western Europe. Each thematic chapter combines an extensive literature review with original empirical work that further advances our understanding of policymaking dynamics in higher education.The book covers five key aspects of policymaking, namely the politics of governance as well as funding reforms, the role of interest groups, policy diffusion, and policy framing. These aspects are explored using a unique comparative design that combines comparisons within as well as between regions, and among the five key aspects of policymaking. The conceptual framework is anchored in approaches from institutional theory, namely sociological and historical institutionalism.'This rare book coherently focuses on the same critical challenges that higher education faces in a changing global and national environment. These include vital governance and finance issues and how these are framed and contested by different organizations and interest groups as well as state actors. Within a broad institutionalist framework that reflects the tensions between historical university and national legacies on the one hand and regional and global influences on the other, the authors focus on policymaking in Western Europe, Canada, and the US. This is an engaging and creative endeavor, a must-read for scholars and policymakers alike.'Francisco O. Ramirez, Graduate School of Education Stanford University'This is a real achievement that will contribute to the development of research in politics of higher education policy, finance, and economic development. It is timely in an era when higher learning is increasingly salient to national policy, interest groups, and supranational bodies such as the EU. The focus on Canada, the US, and Europe frames a comparative approach to a competitive higher educational policy arena thathas not received systematic study.'Sheila Slaughter, Louise McBee Institute of Higher Education, University of Georgia'This fills a gaping hole in research on the politics of higher education. In bringing together research perspectives from governance studies with comparative public policy as well as scholars from Europe and Northern America, this volume will serve as an important reference point for a rapidly growing research field. The exceptionally high quality of editorship is documented by the fact that the chapters are convincingly subsumed under five sub-themes. In short: A must-read for any researcher and student interested in understanding the political foundations of higher education.'Marius R. Busemeyer, Department of Politics and Public Administration, University of Konstanz.…

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    3031258665 / 9783031258664

    • Couverture rigide

    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

    EUR 195,00

    EUR 42,39 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

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    Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume provides an overview of the state of the art of research on the politics of higher education policy in Canada, the US, and Western Europe. Each thematic chapter combines an extensive literature review with original empirical work that further advances our understanding of policymaking dynamics in higher education.The book covers five key aspects of policymaking, namely the politics of governance as well as funding reforms, the role of interest groups, policy diffusion, and policy framing. These aspects are explored using a unique comparative design that combines comparisons within as well as between regions, and among the five key aspects of policymaking. The conceptual framework is anchored in approaches from institutional theory, namely sociological and historical institutionalism.'This rare book coherently focuses on the same critical challenges that higher education faces in a changing global and national environment. These include vital governance and finance issues and how these are framed and contested by different organizations and interest groups as well as state actors. Within a broad institutionalist framework that reflects the tensions between historical university and national legacies on the one hand and regional and global influences on the other, the authors focus on policymaking in Western Europe, Canada, and the US. This is an engaging and creative endeavor, a must-read for scholars and policymakers alike.'Francisco O. Ramirez, Graduate School of Education Stanford University'This is a real achievement that will contribute to the development of research in politics of higher education policy, finance, and economic development. It is timely in an era when higher learning is increasingly salient to national policy, interest groups, and supranational bodies such as the EU. The focus on Canada, the US, and Europe frames a comparative approach to a competitive higher educational policy arena thathas not received systematic study.'Sheila Slaughter, Louise McBee Institute of Higher Education, University of Georgia'This fills a gaping hole in research on the politics of higher education. In bringing together research perspectives from governance studies with comparative public policy as well as scholars from Europe and Northern America, this volume will serve as an important reference point for a rapidly growing research field. The exceptionally high quality of editorship is documented by the fact that the chapters are convincingly subsumed under five sub-themes. In short: A must-read for any researcher and student interested in understanding the political foundations of higher education.'Marius R. Busemeyer, Department of Politics and Public Administration, University of Konstanz.…

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2024

    303125869X / 9783031258695

    • Couverture souple

    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Etat: Neuf

    EUR 255,04

    EUR 3,55 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponibles

    Etat : New. 2023rd edition NO-PA16APR2015-KAP.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    3031258665 / 9783031258664

    • Couverture rigide

    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Etat: Neuf

    EUR 258,41

    EUR 3,55 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponibles

    Etat : New. 1st ed. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Group, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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    Etat: Neuf

    EUR 52,12

    EUR 7,79 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 3 disponibles

    Etat : New. pp. 206 This item is printed on demand.

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis, 2013

    041554288X / 9780415542883

    Série : Livre 5 sur 10 - Studies in Higher Education

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    • impression à la demande

    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

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    Etat: Neuf

    EUR 63,91

    EUR 48,99 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

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    Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. While a substantial number of studies have evaluated the effects of merit aid programs, there is a surprising lack of any systematic consideration of how states determine eligibility criteria for these scholarships. The selectivity of merit aid eligibili.…