Phoebe jackson (44 résultats)
Finding Unshakable Happiness (2) (The Unshakable Happiness Trilogy)
Miller, Donna Martire & Perlberger, Hanna & Fink, Shawn & Deutsch, Sue Knight & Anderson, Jane S. & Dommert, Alice & Agaibi, Christine E. & Neustrom Ed.D., Susan & Stidd, Dawn & DiPisa, James & Sullivan, Lisa Bailey & Atkinson, Phoebe & Polsky, Nancy & Crosby, Erin & Madorsky, Slava & Donnolo, Chrstine R. & Travers, Joanne & Conti, Cate & Butternheim, Megan Nancy & Hoerner, Natalie & Cashman, Andrea & Tuominen, Lori & Rogers, Amy & Jackson, Linda & McLean, Wendy & Eagle ND, Samanatha
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Langue : anglais
Edité par Toby Press, New Milford, Connecticut / London, England, 2003
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Hardcover. Etat : Very good condition. First Edition. xx, 567 pp. Selected by Shira Wolosky, with Preface, Introduction, Bibliographical Comments, and introductions to poets.
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Etat : New.
Best in Children's Books: Volume 39
Sewell, Anna; Andersen, Hans Christian; Bailey, Carolyn Sherwin; Krasilovsky, Phyllis; Podendorf, Illa; Holberg; Haywood, Carolyn; Sage, Juniper
Edité par Nelson Doubleday, 1960
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Hardcover. Etat : Very Good. No Jacket. Grey illustrated boards with blue spine. Light wear at spine ends. Illustrated end papers. Front inside hinge is cracked, otherwise binding is tight and square. Pages are clean throughout. No Jacket. Volume 39 which consists of the following stories and subjects; Black Beauty and Ginger, M…other Goose Nursery Rhymes, The Nightingale, Lost in the Apple Cave, The Cow Who Fell in the Canal (A very adorable story!), The True Book of Space, Wee Brigit O'Toole, Pets Around the World, Little Eddie, Junk Collector, The Man in the Manhole, the Lad Who Went to the North Wind and Let's go visit Belgium. Erickson, Phoebe; De Angeli, Marguerite; Browning, Colleen; Ninon; Spier, Peter; Scarry, Richard; Jackson, Polly; Maclean, Robert; (illustrateur).
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Paperback. Etat : New. Rethinking Peer Review: Critical Reflections on a Pedagogical Practice interrogates peer review, a foundational practice of writing instruction, from both practical and theoretical perspectives, provoking discussion and re-examination of this practice in light of changing demographics, new technologies, an…d changing goals and priorities among teachers and institutions. Though long considered an essential element in writing and writing-intensive courses, peer review continues to provoke questions and provide challenges for instructors and students. By questioning and clarifying the goals of peer review, the contributors to this edited collection demonstrate how peer review can inform and enhance student writing and learning. In doing so, Rethinking Peer Review offers a roadmap for revitalizing this critical practice for the 21st century classroom.
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Paperback or Softback. Etat : New. Rethinking Peer Review: Critical Reflections on a Pedagogical Practice. Book.
Edité par MGM 2003-02-04 00:00:00, 2003
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Paperback. Etat : new. Paperback. Rethinking Peer Review: Critical Reflections on a Pedagogical Practice interrogates peer review, a foundational practice of writing instruction, from both practical and theoretical perspectives, provoking discussion and re-examination of this practice in light of changing demographics, new techn…ologies, and changing goals and priorities among teachers and institutions. Though long considered an essential element in writing and writing-intensive courses, peer review continues to provoke questions and provide challenges for instructors and students. By questioning and clarifying the goals of peer review, the contributors to this edited collection demonstrate how peer review can inform and enhance student writing and learning. In doing so, Rethinking Peer Review offers a roadmap for revitalizing this critical practice for the 21st century classroom. Rethinking Peer Review: Critical Reflections on a Pedagogical Practice interrogates peer review, a foundational practice of writing instruction, from both practical and theoretical perspectives, provoking discussion and re-examination of this practice in light of changing demographics, new technologies, and changing goals and priorities among teachers and institutions. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Etat : new. Paperback. For scholars interested in the intersection of writing and online instruction, Writing in Online Courses: How the Online Environment Shapes Writing and Practice examines both the theoretical and practical implications of writing in online courses. The essays in this collection reflect upon what…the authors have learned about the synergistic way that writing helps to shape online instruction and how online instruction helps to shape the writing process.While many educators continue to question the reasons for teaching online, these essays demonstrate the useful ways in which it enhances and informs student writing and learning. From the vantage point of different disciplines, the authors examine how the writing process is revealed and changed when it is placed at the center of an online learning environment. These scholars and practitioners attest to the multiple ways that teaching online has enabled them to rethink how writing functions in their classes, allowing them to pursue educational goals and student outcomes that may have been more difficult or even impossible to pursue in the traditional classroom. Examines both the theoretical and practical implications of writing in online courses. The essays reflect on what the authors have learned about the synergistic way that writing helps to shape online instruction and how online instruction helps to shape the writing process. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Langue : anglais
Edité par Oxford University Press, 2014
Série : Challenging Concept, Livre 2 sur 13. Livre 2 sur 13 - Challenging Concept
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Paperback. Etat : Brand New. 272 pages. 9.01x6.01x1.26 inches. In Stock.
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Paperback. Etat : Brand New. 244 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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