pohl eckhard (13 résultats)

Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Etat : very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

2., überarbeitete Aufl. Einband kräftiger berieben, innen gut erh., 192 S., kart. Dokumentiert am Beispiel des Grotefend-Gymnasisums Hann. Münden. Mit einem Kommentar von Fritz Sänger (1901-1984, Journalist und Politiker, erster Geschäftsführer der Deutschen Presse-Agentur, Mitautor des Godesberger Programms der SPD und postum Namensgeber für den Fritz-Sänger-Preis für mutigen Journalismus). "Die Mündener Schulaffäre ist kein provinzieller Einzelfall, sondern erscheint symptomatisch für das politische Klima in der Bundesrepublik heute - einem Land, in dem Ordnung, Gehorsam und Anpassung immer noch mehr zählen als Freiheit, Toleranz und Demokratie" (Umschlag). Gramm 600.

spiral_bound. Etat : Gut. 100 Seiten; Ausgabe von 1998, inkl. 3 Folien hinten im Buch, auþen mit Gebrauchsspuren, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! F20-924 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Etat : New. Eine Buchreihe fuer den Biologieunterricht in den Klassen 5-10 aller Schulformen. Schueler- und praxisorientierte Anregungen fuer die Planung und Durchfuehrung eines zeitgemaessen Biologieunterrichts. Jeder Band dieser Buchreihe bietet zu seinem Thema mehrere U.

Etat : New. Eine Buchreihe fuer den Biologieunterricht in den Klassen 5-10 aller Schulformen. Schueler- und praxisorientierte Anregungen fuer die Planung und Durchfuehrung eines zeitgemaessen Biologieunterrichts. Jeder Band dieser Buchreihe bietet zu seinem Thema mehrere U.

Softcover. Etat : gut. 2011. Eine Buchreihe für den Biologieunterricht in den Klassen 5-10 aller Schulformen. Schüler- und praxisorientierte Anregungen für die Planung und Durchführung eines zeitgemäßen Biologieunterrichts. Jeder Band dieser Buchreihe bietet zu seinem Thema mehrere Unterrichtseinheiten. Sie beginnen jeweils mit den Lernvoraussetzungen, einem Sequenzvorschlag inhaltlicher Schwerpunkte mit möglicher Zeitplanung und den Sachinformationen - diese aus Gründen der Übersicht im Glossarstil. Anschließend folgt im 2. Kapitel der eigentliche Schwerpunkt: eine didaktische und methodische Akzentsetzung und eine Vielzahl von Materialien und Medien mit Aufgabenstellungen. Zur praktischen Umsetzung der Unterrichtsphasen Einstieg mit Problemsituation und Erarbeitung bieten die Bände von Unterrichtspraxis Biologie eine Fülle von konkreten, direkt einsetzbaren Vorschlägen in Kombination mit geeigneten Materialien und Medien. Lernschritt(e) und Materialien/Medien sind in zwei übersichtlichen Spalten jeweils einander zugeordnet. Die Materialien folgen im Anschluss an diese Seiten als kopierfertige Vorlage, während einige der eingesetzten Medien separat in einer Medientasche am Schluss des Bandes aufbewahrt werden. Die übrigen vorgeschlagenen Filme, Diareihen, Bücher und Zeitschriften werden im 3. Kapitel Medieninformationen durch Annotationen, Kurzfassungen und unterrichtliche Anmerkungen detaillierter vorgestellt. Den Service komplettieren im Anschluss die Lösungen zu den Aufgaben der Materialien. In deutscher Sprache. 100 pages. 29,4 x 21,4 x 0,8 cm.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Eine Buchreihe für den Biologieunterricht in den Klassen 5-10 aller Schulformen. Schüler- und praxisorientierte Anregungen für die Planung und Durchführung eines zeitgemäßen Biologieunterrichts. Jeder Band dieser Buchreihe bietet zu 'seinem' Thema mehrere Unterrichtseinheiten. Sie beginnen jeweils mit den Lernvoraussetzungen, einem Sequenzvorschlag inhaltlicher Schwerpunkte mit möglicher Zeitplanung und den Sachinformationen - diese aus Gründen der Übersicht im Glossarstil. Anschließend folgt im 2. Kapitel der eigentliche Schwerpunkt: eine didaktische und methodische Akzentsetzung und eine Vielzahl von Materialien und Medien mit Aufgabenstellungen. Zur praktischen Umsetzung der Unterrichtsphasen 'Einstieg mit Problemsituation' und 'Erarbeitung' bieten die Bände von 'Unterrichtspraxis Biologie' eine Fülle von konkreten, direkt einsetzbaren Vorschlägen in Kombination mit geeigneten Materialien und Medien. Lernschritt(e) und Materialien/Medien sind in zwei übersichtlichen Spalten jeweils einander zugeordnet. Die Materialien folgen im Anschluss an diese Seiten als kopierfertige Vorlage, während einige der eingesetzten Medien separat in einer Medientasche am Schluss des Bandes aufbewahrt werden. Die übrigen vorgeschlagenen Filme, Diareihen, Bücher und Zeitschriften werden im 3. Kapitel 'Medieninformationen' durch Annotationen, Kurzfassungen und unterrichtliche Anmerkungen detaillierter vorgestellt. Den Service komplettieren im Anschluss die Lösungen zu den Aufgaben der Materialien.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Eine Buchreihe für den Biologieunterricht in den Klassen 5-10 aller Schulformen. Schüler- und praxisorientierte Anregungen für die Planung und Durchführung eines zeitgemäßen Biologieunterrichts. Jeder Band dieser Buchreihe bietet zu 'seinem' Thema mehrere Unterrichtseinheiten. Sie beginnen jeweils mit den Lernvoraussetzungen, einem Sequenzvorschlag inhaltlicher Schwerpunkte mit möglicher Zeitplanung und den Sachinformationen - diese aus Gründen der Übersicht im Glossarstil. Anschließend folgt im 2. Kapitel der eigentliche Schwerpunkt: eine didaktische und methodische Akzentsetzung und eine Vielzahl von Materialien und Medien mit Aufgabenstellungen. Zur praktischen Umsetzung der Unterrichtsphasen 'Einstieg mit Problemsituation' und 'Erarbeitung' bieten die Bände von 'Unterrichtspraxis Biologie' eine Fülle von konkreten, direkt einsetzbaren Vorschlägen in Kombination mit geeigneten Materialien und Medien. Lernschritt(e) und Materialien/Medien sind in zwei übersichtlichen Spalten jeweils einander zugeordnet. Die Materialien folgen im Anschluss an diese Seiten als kopierfertige Vorlage, während einige der eingesetzten Medien separat in einer Medientasche am Schluss des Bandes aufbewahrt werden. Die übrigen vorgeschlagenen Filme, Diareihen, Bücher und Zeitschriften werden im 3. Kapitel 'Medieninformationen' durch Annotationen, Kurzfassungen und unterrichtliche Anmerkungen detaillierter vorgestellt. Den Service komplettieren im Anschluss die Lösungen zu den Aufgaben der Materialien.

Taschenbuch. Etat : Neu. Unterrichtspraxis Biologie / Band 9: Sinnesorgane des Menschen | Unterrichtspraxis Biologie | Eckhard Pohl (u. a.) | Taschenbuch | Spiralbindung | Deutsch | Aulis Verlag | EAN 9783761420652 | Verantwortliche Person für die EU: Aulis Verlag, Postfach:10 01 50, 30159 Hannover, leserservice[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Etat : Neu. Unterrichtspraxis Biologie / Band 17: Wechselbeziehungen im Lebensraum Wald | Unterrichtspraxis Biologie | Eckhard Pohl (u. a.) | Taschenbuch | Spiralbindung | Deutsch | Aulis Verlag | EAN 9783761424582 | Verantwortliche Person für die EU: Aulis Verlag, Postfach:10 01 50, 30159 Hannover, leserservice[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

perfect. Etat : Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lagerspuren -Eine Buchreihe für den Biologieunterricht in den Klassen 5-10 aller Schulformen. Schüler- und praxisorientierte Anregungen für die Planung und Durchführung eines zeitgemäßen Biologieunterrichts. Jeder Band dieser Buchreihe bietet zu 'seinem' Thema mehrere Unterrichtseinheiten. Sie beginnen jeweils mit den Lernvoraussetzungen, einem Sequenzvorschlag inhaltlicher Schwerpunkte mit möglicher Zeitplanung und den Sachinformationen - diese aus Gründen der Übersicht im Glossarstil. Anschließend folgt im 2. Kapitel der eigentliche Schwerpunkt: eine didaktische und methodische Akzentsetzung und eine Vielzahl von Materialien und Medien mit Aufgabenstellungen. Zur praktischen Umsetzung der Unterrichtsphasen 'Einstieg mit Problemsituation' und 'Erarbeitung' bieten die Bände von 'Unterrichtspraxis Biologie' eine Fülle von konkreten, direkt einsetzbaren Vorschlägen in Kombination mit geeigneten Materialien und Medien. Lernschritt(e) und Materialien/Medien sind in zwei übersichtlichen Spalten jeweils einander zugeordnet. Die Materialien folgen im Anschluss an diese Seiten als kopierfertige Vorlage, während einige der eingesetzten Medien separat in einer Medientasche am Schluss des Bandes aufbewahrt werden. Die übrigen vorgeschlagenen Filme, Diareihen, Bücher und Zeitschriften werden im 3. Kapitel 'Medieninformationen' durch Annotationen, Kurzfassungen und unterrichtliche Anmerkungen detaillierter vorgestellt. Den Service komplettieren im Anschluss die Lösungen zu den Aufgaben der Materialien.