Rainer benkmann (21 résultats)
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer Verlag, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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EUR 36,57
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Edité par Eigenverlag, 1987
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Langue : allemand
Edité par Kohlhammer 2018-06-30, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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EUR 32,43
EUR 18,09 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer Verlag, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 49,70
EUR 2,26 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer Verlag, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 37,43
EUR 14,60 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 220 pages. German language. 9.06x6.10x0.94 inches. In Stock.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer Verlag, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 35,41
EUR 17,52 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer Verlag, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 38,44
EUR 17,52 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer W. Jul 2018, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 34,00
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Mit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen… werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen. 337 pp. Deutsch.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer W. Jul 2018, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, AllemagneRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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EUR 34,00
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Mit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen… werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen. 337 pp. Deutsch.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer W. Jul 2018, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : Wegmann1855, Zwiesel, AllemagneWegmann1855
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EUR 34,00
EUR 25,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Mit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen… werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen.
Langue : allemand
Edité par Berlin, Pädagogosches Zentrum, 1991, 1991
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Vendeur : Hubert Wilhelm Eichhorn, Möhnesee, AllemagneHubert Wilhelm Eichhorn
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EUR 5,00
EUR 58,90 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBroschiert. Broschiert, Außeneinband: leicht berieben, Seiten guter Zustand. T 21811 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Vendeur : Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, AllemagneRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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EUR 55,00
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Der Roman »Streulicht« von Deniz Ohde beschreibt die leidvolle Lebens- und Lernbiografie einer Schülerin mit Migrationshintergrund aus unterprivilegiertem Milieu. Ihre Lerngeschichte ist das Resultat der Nicht-Passung von Habitus und Bildungssystem und der aufreibenden Auseinandersetzung mit Dis…kriminierung. Trotz aller widriger Umstände gelingt ihr der angestrebte Bildungsaufstieg. Der literarisch-wissenschaftliche Text ist der erziehungswissenschaftlichen Biografieforschung zuzuordnen. Er analysiert den Roman auf der Basis von Codierung und interpretativer Ausdeutung. Dabei liegt Rainer Benkmanns Fokus auf der Untersuchung von intersektionalen Diskriminierungsprozessen im Hinblick auf Klassismus, Rassismus und Sexismus und der Diskussion von pädagogischen Konzepten und Empfehlungen. 234 pp. Deutsch.
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 55,00
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Der Roman »Streulicht« von Deniz Ohde beschreibt die leidvolle Lebens- und Lernbiografie einer Schülerin mit Migrationshintergrund aus unterprivilegiertem Milieu. Ihre Lerngeschichte ist das Resultat der Nicht-Passung von Habitus und Bildungssystem und der aufreibenden Auseinandersetzung mit Dis…kriminierung. Trotz aller widriger Umstände gelingt ihr der angestrebte Bildungsaufstieg. Der literarisch-wissenschaftliche Text ist der erziehungswissenschaftlichen Biografieforschung zuzuordnen. Er analysiert den Roman auf der Basis von Codierung und interpretativer Ausdeutung. Dabei liegt Rainer Benkmanns Fokus auf der Untersuchung von intersektionalen Diskriminierungsprozessen im Hinblick auf Klassismus, Rassismus und Sexismus und der Diskussion von pädagogischen Konzepten und Empfehlungen. 234 pp. Deutsch.
Langue : allemand
Edité par W. Kohlhammer GmbH, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 34,00
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. Professor Dr. Rainer Benkmann hat den Lehrstuhl fuer Paedagogik bei Lernbeeintraechtigungen an der Universitaet Erfurt. Professor Dr. Ulrich Heimlich hat den Lehrstuhl fuer Lernbehindertenpaedagogik an der LMU Muenchen.Mit der Schaffung eines inklusiven Bildun.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer W. Jul 2018, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 34,00
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Mit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen… werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 337 pp. Deutsch.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer W. Jul 2018, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
- Couverture souple
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 34,00
EUR 62,86 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Mit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppe…n werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer W., 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 34,00
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen | Rainer Benkmann (u. a.) | Taschenbuch | Inklusion in Schule und Gesellschaft | 337 S. | Deutsch | 2018 | Kohlhammer W. | EAN 9783170251267 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot…]de | Anbieter: preigu.
- Couverture souple
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 55,00
EUR 61,89 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Der Roman »Streulicht« von Deniz Ohde beschreibt die leidvolle Lebens- und Lernbiografie einer Schülerin mit Migrationshintergrund aus unterprivilegiertem Milieu. Ihre Lerngeschichte ist das Resultat der Nicht-Passung von Habitus und Bildungssystem und der aufreibenden Auseinandersetzung mit Di…skriminierung. Trotz aller widriger Umstände gelingt ihr der angestrebte Bildungsaufstieg. Der literarisch-wissenschaftliche Text ist der erziehungswissenschaftlichen Biografieforschung zuzuordnen. Er analysiert den Roman auf der Basis von Codierung und interpretativer Ausdeutung. Dabei liegt Rainer Benkmanns Fokus auf der Untersuchung von intersektionalen Diskriminierungsprozessen im Hinblick auf Klassismus, Rassismus und Sexismus und der Diskussion von pädagogischen Konzepten und Empfehlungen.
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 55,00
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Habitus, Diskriminierung und Bildungsaufstieg | Der Roman 'Streulicht' von Deniz Ohde im Blick erziehungswissenschaftlicher Biografieforschung | Rainer Benkmann | Taschenbuch | Bildungsforschung | 234 S. | Deutsch | 2026 | Transcript Verlag | EAN 9783837683431 | Verantwortliche Person für die EU: transcr…ipt Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Langue : allemand
Edité par Kohlhammer Verlag, 2018
Série : Livre 9 sur 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AllemagneBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 179,95
EUR 39,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : gut. Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen In deutscher Sprache. pages.
Langue : allemand
Edité par Verlag Barbara Budrich, 2012
Série : Livre 13 sur 38 - prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik
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- impression à la demande
Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 27,90
EUR 45,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die UN-Behindertenrechtskonvention hat u.a. Deutschland, Oesterreich und der Schweiz zur Auflage gemacht, das Konzept einer Inklusiven Schule , also einer Schule fuer alle, ob mit oder ohne Behind…erungen, bundesweit einzufuehren. Das Buch enthaelt hierfuer sinn.
