Ramabuke venasio (8 résultats)

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The continuous expansion of digital technologies, and their fixed presence in our daily lives, is influencing our vision of education. Rapid technological changes are occurring robustly in higher education/tertiary learning and teaching. Digital learning is taking centre stage. Such a change has been necessitated due to the changing scenes in tertiary learning and teaching, the need to offer students more meaningful options, and the need to embrace student learning diversity. Technology and the various technology resources are being used in instructional practices to cater for diverse learning styles, to foster learner engagement, and to allow learners to actively negotiate meaning and construct knowledge. The aim of this study is to give a panoramic view of how online courses and programmes are run at two tertiary education providers in the Pacific Region. The strengths and weaknesses of the online programmes are identified and subsequently discussed, with a view to understanding what makes for a quality online programme. Conclusions are drawn and suggestions are then made to improve the learning and teaching quality and effectiveness of the online courses and programmes studied.…

Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The continuous expansion of digital technologies, and their fixed presence in our daily lives, is influencing our vision of education. Rapid technological changes are occurring robustly in higher education/tertiary learning and teaching. Digital learning is.…

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Postoqnnoe rasprostranenie cifrowyh tehnologij i ih postoqnnoe prisutstwie w nashej powsednewnoj zhizni wliqüt na nashe widenie obrazowaniq. Bystrye tehnologicheskie izmeneniq aktiwno proishodqt w sfere wysshego/tretichnogo obrazowaniq i prepodawaniq. Cifrowoe obuchenie wyhodit na perwyj plan. Neobhodimost' takih izmenenij wyzwana menqüschimisq uslowiqmi obucheniq i prepodawaniq w wysshih uchebnyh zawedeniqh, neobhodimost'ü predlagat' studentam bolee znachimye warianty i uchitywat' raznoobrazie form obucheniq studentow. Tehnologii i razlichnye tehnologicheskie resursy ispol'zuütsq w uchebnoj praktike, chtoby udowletworit' razlichnye stili obucheniq, sposobstwowat' wowlecheniü uchaschihsq i pozwolit' im aktiwno dogowariwat'sq o smysle i konstruirowat' znaniq. Cel' dannogo issledowaniq - dat' panoramnoe predstawlenie o tom, kak prowodqtsq onlajn-kursy i programmy w dwuh wysshih uchebnyh zawedeniqh Tihookeanskogo regiona. Vyqwlqütsq i zatem obsuzhdaütsq sil'nye i slabye storony onlajnowyh programm, chtoby ponqt', chto delaet onlajnowuü programmu kachestwennoj. Delaütsq wywody i predlozheniq po uluchsheniü kachestwa obucheniq i prepodawaniq i powysheniü äffektiwnostiizuchennyh onlajn-kursow i programm.…

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La continua espansione delle tecnologie digitali e la loro presenza fissa nella nostra vita quotidiana stanno influenzando la nostra visione dell'istruzione. I rapidi cambiamenti tecnologici si stanno verificando con forza nell'apprendimento e nell'insegnamento nell'istruzione superiore/terziaria. L'apprendimento digitale sta assumendo un ruolo centrale. Questo cambiamento si è reso necessario a causa dell'evoluzione dello scenario dell'apprendimento e dell'insegnamento terziario, della necessità di offrire agli studenti opzioni più significative e della necessità di abbracciare la diversità di apprendimento degli studenti. La tecnologia e le varie risorse tecnologiche vengono utilizzate nelle pratiche didattiche per soddisfare i diversi stili di apprendimento, per promuovere il coinvolgimento degli studenti e per consentire loro di negoziare attivamente il significato e costruire la conoscenza. L'obiettivo di questo studio è fornire una visione panoramica di come vengono gestiti i corsi e i programmi online presso due istituti di istruzione terziaria nella regione del Pacifico. Vengono identificati e successivamente discussi i punti di forza e di debolezza dei programmi online, con l'obiettivo di capire cosa rende un programma online di qualità. Si traggono conclusioni e suggerimenti per migliorare la qualità e l'efficacia dell'apprendimento e dell'insegnamento dei corsi e programmi online studiati.corsi e programmi online studiati.…

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A expansão contínua das tecnologias digitais e a sua presença fixa na nossa vida quotidiana estão a influenciar a nossa visão da educação. Estão a ocorrer mudanças tecnológicas rápidas e robustas na aprendizagem e no ensino do ensino superior/terciário. A aprendizagem digital está a ocupar um lugar central. Esta mudança foi necessária devido à evolução do cenário do ensino e da aprendizagem no ensino superior, à necessidade de oferecer aos estudantes opções mais significativas e à necessidade de abraçar a diversidade da aprendizagem dos estudantes. A tecnologia e os vários recursos tecnológicos estão a ser utilizados nas práticas de ensino para atender a diversos estilos de aprendizagem, para promover o envolvimento dos alunos e para lhes permitir negociar ativamente o significado e construir conhecimento. O objetivo deste estudo é dar uma visão panorâmica da forma como os cursos e programas em linha são geridos em duas instituições de ensino superior na região do Pacífico. Os pontos fortes e fracos dos programas em linha são identificados e subsequentemente discutidos, com o objetivo de compreender o que faz um programa em linha de qualidade. São tiradas conclusões e apresentadas sugestões para melhorar a qualidade e a eficácia da aprendizagem e do ensino doscursos e programas em linha estudados.…