Straß daniel (20 résultats)

Etat : Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, Einband leicht geknickt. Eine Einführung in Ziele und Begründungen des Helfens. Soziale Arbeit ist heute ein breit ausdifferenziertes Gefüge institutionalisierter Unterstützungsangebote im sozialen Bereich. Die These des Buches ist, dass sich dahinter ein Komplex von Begründungen freilegen lässt, warum und im Hinblick auf welche Ziele Menschen geholfen werden sollte. 167 Seiten, broschiert (Kohlhammer Verlag 2022). Statt EUR 25,00. Gewicht: 272 g - Softcover/Taschenbuch.…

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PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Bildung und Glaube im DialogIn welchem Verhältnis stehen Bildung und Glaube zueinander Dieses Buch vertritt die These: Bildung verweist in ihrem Wesen auf den Glauben, während der Glaube der Bildung Orientierung und Sinn verleiht.In diesem Sinn verbindet dieses Buch die verschiedenen Perspektiven von Religions- und Gemeindepädagogik miteinander: Familie, Schule, Gemeinde und Mediengesellschaft werden als Bildungsorte betrachtet.Ein besonderer Fokus liegt auf den zentralen Bildungsphasen und -bereichen: Bildung in der Kindheit, Jugendbildung, Erwachsenenbildung & Bildung im Alter. 'Christliche Bildungslehre - Eine Einführung' bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den theoretischen, methodischen und praxisbezogenen Aspekten dieser Schnittstelle zwischen Theologie und Bildungstheorie. Der Band analysiert den Wert der Bildung für den Glauben und macht die Ressourcen des Glaubens für Bildungsprozesse fruchtbar.Das Werk richtet sich an Wissenschaftler, Studierende, Lehrende sowie Praktiker in der Bildungsarbeit, die an einer vertieften Reflexion und Orientierung im Spannungsfeld von Bildung und Glaube interessiert sind. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für die christliche Bildungsforschung und -praxis. 544 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Bildung und Glaube im DialogIn welchem Verhältnis stehen Bildung und Glaube zueinander Dieses Buch vertritt die These: Bildung verweist in ihrem Wesen auf den Glauben, während der Glaube der Bildung Orientierung und Sinn verleiht.In diesem Sinn verbindet dieses Buch die verschiedenen Perspektiven von Religions- und Gemeindepädagogik miteinander: Familie, Schule, Gemeinde und Mediengesellschaft werden als Bildungsorte betrachtet.Ein besonderer Fokus liegt auf den zentralen Bildungsphasen und -bereichen: Bildung in der Kindheit, Jugendbildung, Erwachsenenbildung & Bildung im Alter. 'Christliche Bildungslehre - Eine Einführung' bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den theoretischen, methodischen und praxisbezogenen Aspekten dieser Schnittstelle zwischen Theologie und Bildungstheorie. Der Band analysiert den Wert der Bildung für den Glauben und macht die Ressourcen des Glaubens für Bildungsprozesse fruchtbar.Das Werk richtet sich an Wissenschaftler, Studierende, Lehrende sowie Praktiker in der Bildungsarbeit, die an einer vertieften Reflexion und Orientierung im Spannungsfeld von Bildung und Glaube interessiert sind. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für die christliche Bildungsforschung und -praxis. 544 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Bildung und Glaube im DialogIn welchem Verhältnis stehen Bildung und Glaube zueinander Dieses Buch vertritt die These: Bildung verweist in ihrem Wesen auf den Glauben, während der Glaube der Bildung Orientierung und Sinn verleiht.In diesem Sinn verbindet dieses Buch die verschiedenen Perspektiven von Religions- und Gemeindepädagogik miteinander: Familie, Schule, Gemeinde und Mediengesellschaft werden als Bildungsorte betrachtet.Ein besonderer Fokus liegt auf den zentralen Bildungsphasen und -bereichen: Bildung in der Kindheit, Jugendbildung, Erwachsenenbildung & Bildung im Alter.'Christliche Bildungslehre - Eine Einführung' bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den theoretischen, methodischen und praxisbezogenen Aspekten dieser Schnittstelle zwischen Theologie und Bildungstheorie. Der Band analysiert den Wert der Bildung für den Glauben und macht die Ressourcen des Glaubens für Bildungsprozesse fruchtbar.Das Werk richtet sich an Wissenschaftler, Studierende, Lehrende sowie Praktiker in der Bildungsarbeit, die an einer vertieften Reflexion und Orientierung im Spannungsfeld von Bildung und Glaube interessiert sind. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für die christliche Bildungsforschung und -praxis.…

Hardcover. Etat : Brand New. 600 pages. German language. 7.01x1.65x9.65 inches. In Stock.

gebundene Ausgabe. Etat : Gut. 440 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 685.

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Bildung und Glaube im DialogIn welchem Verhältnis stehen Bildung und Glaube zueinander Dieses Buch vertritt die These: Bildung verweist in ihrem Wesen auf den Glauben, während der Glaube der Bildung Orientierung und Sinn verleiht.In diesem Sinn verbindet dieses Buch die verschiedenen Perspektiven von Religions- und Gemeindepädagogik miteinander: Familie, Schule, Gemeinde und Mediengesellschaft werden als Bildungsorte betrachtet.Ein besonderer Fokus liegt auf den zentralen Bildungsphasen und -bereichen: Bildung in der Kindheit, Jugendbildung, Erwachsenenbildung & Bildung im Alter.'Christliche Bildungslehre - Eine Einführung' bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den theoretischen, methodischen und praxisbezogenen Aspekten dieser Schnittstelle zwischen Theologie und Bildungstheorie. Der Band analysiert den Wert der Bildung für den Glauben und macht die Ressourcen des Glaubens für Bildungsprozesse fruchtbar.Das Werk richtet sich an Wissenschaftler, Studierende, Lehrende sowie Praktiker in der Bildungsarbeit, die an einer vertieften Reflexion und Orientierung im Spannungsfeld von Bildung und Glaube interessiert sind. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für die christliche Bildungsforschung und -praxis.Brunnen-Verlag GmbH, Gottlieb-Daimler-Straße 22, 35398 Gießen 544 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Bildung und Glaube im DialogIn welchem Verhältnis stehen Bildung und Glaube zueinander Dieses Buch vertritt die These: Bildung verweist in ihrem Wesen auf den Glauben, während der Glaube der Bildung Orientierung und Sinn verleiht.In diesem Sinn verbindet dieses Buch die verschiedenen Perspektiven von Religions- und Gemeindepädagogik miteinander: Familie, Schule, Gemeinde und Mediengesellschaft werden als Bildungsorte betrachtet.Ein besonderer Fokus liegt auf den zentralen Bildungsphasen und -bereichen: Bildung in der Kindheit, Jugendbildung, Erwachsenenbildung & Bildung im Alter. 'Christliche Bildungslehre - Eine Einführung' bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den theoretischen, methodischen und praxisbezogenen Aspekten dieser Schnittstelle zwischen Theologie und Bildungstheorie. Der Band analysiert den Wert der Bildung für den Glauben und macht die Ressourcen des Glaubens für Bildungsprozesse fruchtbar.Das Werk richtet sich an Wissenschaftler, Studierende, Lehrende sowie Praktiker in der Bildungsarbeit, die an einer vertieften Reflexion und Orientierung im Spannungsfeld von Bildung und Glaube interessiert sind. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für die christliche Bildungsforschung und -praxis.…

Taschenbuch. Etat : Neu. Christliche Bildungslehre | Eine Einführung | Arndt Schnepper (u. a.) | Taschenbuch | 544 S. | Deutsch | 2026 | Brunnen Verlag GmbH | EAN 9783765595875 | Verantwortliche Person für die EU: Brunnen Verlag GmbH, Gottlieb-Daimler-Str. 22, 35398 Giessen, kontakt[at]brunnen-verlag[dot]de | Anbieter: preigu. …

Paperback. Etat : New.

Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Glaubende Erwachsenenbildung bezeichnet nicht nur eine christlich begründete Theorie des 'erneuerten Menschen', wie sie in diesem Buch dargelegt wird. Es geht auch um die 'Glaubensbekenntnisse' säkularer Zugänge, deren vermeintliches Wissen anhand von kritischer Bildungstheorie und Konstruktivismus erkenntnistheoretisch untersucht wird. Dabei rückt ein Problem ins Zentrum der Analyse: Wie kann man sich über den Sinn von Bildung vergewissern, wenn die grundsätzliche Zielbestimmung des Lebens entfallen ist Was nach dem 'Tod Gottes' (Nietzsche) auf den ersten Blick problemlos ersetzbar erscheint, wird bei näherem Hinsehen zur kompensatorischen Herausforderung für die pädagogische Rettung von Bildungszielen und Ethik unter den Bedingungen der (Post)Moderne.; Dissertationsschrift.…

Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Glaubende Erwachsenenbildung bezeichnet nicht nur eine christlich begründete Theorie des 'erneuerten Menschen', wie sie in diesem Buch dargelegt wird. Es geht auch um die 'Glaubensbekenntnisse' säkularer Zugänge, deren vermeintliches Wissen anhand von kritischer Bildungstheorie und Konstruktivismus erkenntnistheoretisch untersucht wird. Dabei rückt ein Problem ins Zentrum der Analyse: Wie kann man sich über den Sinn von Bildung vergewissern, wenn die grundsätzliche Zielbestimmung des Lebens entfallen ist Was nach dem 'Tod Gottes' (Nietzsche) auf den ersten Blick problemlos ersetzbar erscheint, wird bei näherem Hinsehen zur kompensatorischen Herausforderung für die pädagogische Rettung von Bildungszielen und Ethik unter den Bedingungen der (Post)Moderne. 440 pp. Deutsch. …