Suthers daniel d (26 résultats)
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Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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Langue : anglais
Edité par Springer US, Springer US, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The key idea of the book is that scientific and practical advances can be obtained if researchers working in traditions that have been assumed to be mutually incompatible make a real effort to engage in dialogue with each other, comparing and contrasting thei…r understandings of a given phenomenon and how these different understandings can either complement or mutually elaborate on each other. This key idea applies to many fields, particularly in the social and behavioral sciences, as well as education and computer science. The book shows how we have achieved this by presenting our study of collaborative learning during the course of a four-year project. Through a series of five workshops involving dozens of researchers, the 37 editors and authors involved in this project studied and reported on collaborative learning, technology enhanced learning, and cooperative work. The authors share an interest in understanding group interactions, but approach this topic from a variety of traditional disciplinary homes and theoretical and methodological traditions. This allows the book to be of use to researchers in many different fields and with many different goals and agendas.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,49 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 744.
Langue : anglais
Edité par Springer US, Springer US, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The key idea of the book is that scientific and practical advances can be obtained if researchers working in traditions that have been assumed to be mutually incompatible make a real effort to engage in dialogue with each other, comparing and contrasti…ng their understandings of a given phenomenon and how these different understandings can either complement or mutually elaborate on each other. This key idea applies to many fields, particularly in the social and behavioral sciences, as well as education and computer science. The book shows how we have achieved this by presenting our study of collaborative learning during the course of a four-year project. Through a series of five workshops involving dozens of researchers, the 37 editors and authors involved in this project studied and reported on collaborative learning, technology enhanced learning, and cooperative work. The authors share an interest in understanding group interactions, but approach this topic from a variety of traditional disciplinary homes and theoretical and methodological traditions. This allows the book to be of use to researchers in many different fields and with many different goals and agendas.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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EUR 3,49 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 733.
Langue : anglais
Edité par Springer Verlag, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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Hardcover. Etat : Brand New. 550 pages. 9.25x6.25x1.75 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand
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Langue : anglais
Edité par Springer, 2003
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 7 sur 12. Livre 7 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Langue : anglais
Edité par Springer, 2010
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 7 sur 12. Livre 7 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Productive Multivocality in the Analysis of Group Interactions
Suthers, Daniel D.|Lund, Kristine|Rosé, Carolyn Penstein|Teplovs, Chris|Law, Nancy
Langue : anglais
Edité par Springer US, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Illustrates strategies for and potential pitfalls in working togetherTakes an innovative approach to collaborative academic knowledge buildingOpens a new dimension for our understanding of discourse and collaboration in e…ducationDan.
Productive Multivocality in the Analysis of Group Interactions
Suthers, Daniel D.|Lund, Kristine|Rosé, Carolyn Penstein|Teplovs, Chris|Law, Nancy
Langue : anglais
Edité par Springer US, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Illustrates strategies for and potential pitfalls in working togetherTakes an innovative approach to collaborative academic knowledge buildingOpens a new dimension for our understanding of discourse and collabor…ation in educationDan.
Langue : anglais
Edité par Springer US Aug 2016, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The key idea of the book is that scientific and practical advances can be obtained if researchers working in traditions that have been assumed to be mutually incompatible make a real effort to engage in dialogue with each other, compari…ng and contrasting their understandings of a given phenomenon and how these different understandings can either complement or mutually elaborate on each other. This key idea applies to many fields, particularly in the social and behavioral sciences, as well as education and computer science. The book shows how we have achieved this by presenting our study of collaborative learning during the course of a four-year project. Through a series of five workshops involving dozens of researchers, the 37 editors and authors involved in this project studied and reported on collaborative learning, technology enhanced learning, and cooperative work. The authors share an interest in understanding group interactions, but approach this topic from a variety of traditional disciplinary homes and theoretical and methodological traditions. This allows the book to be of use to researchers in many different fields and with many different goals and agendas. 744 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Springer US Dez 2013, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 192,59
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The key idea of the book is that scientific and practical advances can be obtained if researchers working in traditions that have been assumed to be mutually incompatible make a real effort to engage in dialogue with each other, comparing and…contrasting their understandings of a given phenomenon and how these different understandings can either complement or mutually elaborate on each other. This key idea applies to many fields, particularly in the social and behavioral sciences, as well as education and computer science. The book shows how we have achieved this by presenting our study of collaborative learning during the course of a four-year project. Through a series of five workshops involving dozens of researchers, the 37 editors and authors involved in this project studied and reported on collaborative learning, technology enhanced learning, and cooperative work. The authors share an interest in understanding group interactions, but approach this topic from a variety of traditional disciplinary homes and theoretical and methodological traditions. This allows the book to be of use to researchers in many different fields and with many different goals and agendas. 744 pp. Englisch.
Autres imagesLangue : anglais
Edité par Springer, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. Productive Multivocality in the Analysis of Group Interactions | Daniel D. Suthers (u. a.) | Buch | Computer-Supported Collaborative Learning Series | x | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9781461489597 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]ha…rtmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
Langue : anglais
Edité par Springer US, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 168,50
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Productive Multivocality in the Analysis of Group Interactions | Daniel D. Suthers (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2016 | Springer US | EAN 9781489978363 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbie…ter: preigu Print on Demand.
Langue : anglais
Edité par Springer US, Springer US Aug 2016, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 192,59
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The key idea of the book is that scientific and practical advances can be obtained if researchers working in traditions that have been assumed to be mutually incompatible make a real effort to engage in dialogue with each other, comparing a…nd contrasting their understandings of a given phenomenon and how these different understandings can either complement or mutually elaborate on each other. This key idea applies to many fields, particularly in the social and behavioral sciences, as well as education and computer science. The book shows how we have achieved this by presenting our study of collaborative learning during the course of a four-year project. Through a series of five workshops involving dozens of researchers, the 37 editors and authors involved in this project studied and reported on collaborative learning, technology enhanced learning, and cooperative work. The authors share an interest in understanding group interactions, but approach this topic from a variety of traditional disciplinary homes and theoretical and methodological traditions. This allows the book to be of use to researchers in many different fields and with many different goals and agendas.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 744 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Springer US, Springer New York Dez 2013, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 192,59
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The key idea of the book is that scientific and practical advances can be obtained if researchers working in traditions that have been assumed to be mutually incompatible make a real effort to engage in dialogue with each other, comparing and cont…rasting their understandings of a given phenomenon and how these different understandings can either complement or mutually elaborate on each other. This key idea applies to many fields, particularly in the social and behavioral sciences, as well as education and computer science. The book shows how we have achieved this by presenting our study of collaborative learning during the course of a four-year project. Through a series of five workshops involving dozens of researchers, the 37 editors and authors involved in this project studied and reported on collaborative learning, technology enhanced learning, and cooperative work. The authors share an interest in understanding group interactions, but approach this topic from a variety of traditional disciplinary homes and theoretical and methodological traditions. This allows the book to be of use to researchers in many different fields and with many different goals and agendas.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 744 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 7,62 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. Print on Demand pp. 744 126 Illus. (104 Col.).
Langue : anglais
Edité par Springer, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 292,33
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Edité par Springer, 2013
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 744.
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Edité par Springer, 2016
Série : Computer-Supported Collaborative Learning, Livre 9 sur 12. Livre 9 sur 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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