Langue: allemand
Edité par Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht Verlag; (1972)., 1972
Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
EUR 3,95
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Ajouter au paniergebundene Ausgabe. Etat : Gut. 126 S. : graph. Darst. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
EUR 19,95
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierBroschiert. Etat : Gut. 258 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.
Langue: allemand
Edité par Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1986
ISBN 10 : 3820480390 ISBN 13 : 9783820480399
Vendeur : SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Allemagne
EUR 25,95
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Eine Entstehungs-, Entwicklungs-, und Wirkungsanalyse audiovisueller Unterrichtsmedien. Ausgehend von den Reformbestrebungen im Bildungssystem der Bundesrepublik zwischen 1965 und 1975 wird am Beispiel bildungstechnologischer Modellversuche der Verlauf von Innovationsplanungen im Makro-, Meso- und Mikrosystem der Gesellschaft analysiert. Das theoretische Analyseinstrumentarium wird aus politisch-ökonomischen Planungstheorieansätzen sowie aus den vorliegenden Innovationstheorien entwickelt. Auf der Basis des hier entwickelten Handlungsmodells des politisch-administrativen Systems können Verlauf und Ergebnis der Bildungsreform erklärt werden. IV,258 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XXII: Soziologie; Band 123/Peter Lang Verlag 1986). Statt EUR 57,95. Gewicht: 340 g - Softcover/Taschenbuch.
Langue: allemand
Edité par Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1986
ISBN 10 : 3820480390 ISBN 13 : 9783820480399
Vendeur : CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Allemagne
EUR 30,84
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Ausgehend von den Reformbestrebungen im Bildungssystem der Bundesrepublik zwischen 1965 und 1975 wird am Beispiel bildungstechnologischer Modellversuche der Verlauf von Innovationsplanungen im Makro-, Meso- und Mikrosystem der Gesellschaft analysiert. Das theoretische Analyseinstrumentarium wird aus politisch-ökonomischen Planungstheorieansätzen sowie aus den vorliegenden Innovationstheorien entwickelt. Auf der Basis des hier entwickelten Handlungsmodells des politisch-administrativen Systems können Verlauf und Ergebnis der Bildungsreform erklärt werden.
Langue: allemand
Edité par Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen, 1986
ISBN 10 : 3820480390 ISBN 13 : 9783820480399
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
EUR 334,22
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierpaperback. Etat : New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.