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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Etats-Unis
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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Etats-Unis
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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind 2003-01, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par Amer Foundation for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
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Collaborative Assessment
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
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Collaborative Assessment
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Collaborative Assessment: Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
EUR 85,17
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Collaborative Assessment | Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House for the Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
EUR 88,35
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Collaborative Assessment | Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities | Stephen A. Goodman | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2003 | American Printing House for the Blind | EAN 9780891288695 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Collaborative Assessment : Working with Students Who Are Blind or Visually Impaired, Including Those with Additional Disabilities
Langue: anglais
Edité par American Printing House For The Blind, 2003
ISBN 10 : 0891288694 ISBN 13 : 9780891288695
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Collaborative Assessment is designed to help all professionals who work with visually impaired students understand the impact of visual impairment on assessing students' learning potential. Written by the expert assessment team at the California School for the Blind, this book focuses on evaluating students in a variety of areas, including psychology, speech and language, orientation and mobility, and technology, and provides a framework for developing a cooperative, interactive team of professionals from a variety of disciplines to achieve accurate evaluation of the needs and strengths of students. School psychologists, speech and language pathologists, administrators, teachers, and parents will find this book invaluable. Includes helpful forms and checklists and annotated lists of assessments in each area.
