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9780521237673 - Curriculum Development in Mathematics de Howson, Geoffrey; Keitel, Christine; Kilpatrick, Jeremy (2 résultats)
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Evaluation du vendeur
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Curriculum Development in Mathematics
Langue: anglais
Edité par Cambridge : Cambridge University Press, 1981
ISBN 10 : 052123767X ISBN 13 : 9780521237673
Vendeur : avelibro OHG, Dinkelscherben, Allemagne
Membre d'association : BOEV
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 28
Expédition à EUR 10
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panier23,5 x 15,5 cm. Etat : Gut. 1. Edition. VIII, 287 Pages Original Pappband mit Bibliotheksrückenschild. Berieben. Innen mit Bibliotheksstempeln, sehr sauberes Exemplar. Englische Sprache - Original Hardboard with Library label. Rupped. Inside with Library stamps, in very good condition. English Language B03-01-04E|S46 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 470.
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Curriculum Development in Mathematics
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, Bath, 1981
ISBN 10 : 052123767X ISBN 13 : 9780521237673
Vendeur : Literary Cat Books, Machynlleth, Powys, WALES, Royaume-Uni
Membre d'association : IOBA
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 30,86
Expédition à EUR 17,29
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : Very Good+. Etat de la jaquette : Very Good+. First Edition; First Impression. The owner's name is written in blue pen on the front pastedown. There is a small mark/indentation on the back of the dust jacket. ; *Curriculum Development in Mathematics* focuses on the processes and strategies involved in designing and improving mathematics education. It explores how curricula are developed to meet educational goals, the integration of modern mathematical concepts, and the pedagogical approaches that enhance student understanding. The book is a valuable resource for educators, policymakers, and curriculum developers seeking to align mathematical education with current standards, improve student engagement, and address diverse learning needs. ; 15.9 x 23 x 2.4 cm ; 296 pages.
