9783319087580 - controversies in education: orthodoxy and heresy in policy and practice (14 résultats)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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Langue : anglais
Edité par Palgrave Macmillan, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book is the outcome of a colloquium series organized by The University of Sydney in which leading and emerging researchers were invited to name what they took to be the deep flaws at the heart of contemporary educational and policy and practice in… Australia and globally ¿ to voice their potentially ¿heretical¿ views on what most urgently needs to be done. The chapters in this collection are paired to offer two takes on each topic, from supplementing to critiquing to countering and most points in between.The issues addressed in this volume include: the place of education in national and international marketplaces, mass testing and standardisation, the future of ¿multiculturalism¿ in schools, the public funding of private schools, the complicated relationship between evidence and policy and the shifting politics of inequality. This book is based on the idea that recognising deep disagreements on big issues is a necessary accompaniment to imagining and developing productive ways forward.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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Etat : New. pp. 180.
Controversies in Education: Orthodoxy and Heresy in Policy and Practice
Proctor, Helen (Editor)/ Brownlee, Patrick (Editor)/ Freebody, Peter (Editor)
Langue : anglais
Edité par Springer Verlag, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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Hardcover. Etat : Brand New. 2015 edition. 180 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, 2014
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is the outcome of a colloquium series organized by The University of Sydney in which leading and emerging researchers were invited to name what they took to be the deep flaws at the heart of contemporary educational and policy and practice in Austra…lia and globally - to voice their potentially 'heretical' views on what most urgently needs to be done. The chapters in this collection are paired to offer two takes on each topic, from supplementing to critiquing to countering and most points in between.The issues addressed in this volume include: the place of education in national and international marketplaces, mass testing and standardisation, the future of 'multiculturalism' in schools, the public funding of private schools, the complicated relationship between evidence and policy and the shifting politics of inequality. This book is based on the idea that recognising deep disagreements on big issues is a necessary accompaniment to imagining and developing productive ways forward.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
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Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-UniMispah books
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Hardcover. Etat : Like New. Like New. book.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-UnisBasi6 International
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Etat : Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand
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Etat : new. Questo è un articolo print on demand.
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing Sep 2014, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is the outcome of a colloquium series organized by The University of Sydney in which leading and emerging researchers were invited to name what they took to be the deep flaws at the heart of contemporary educational and policy and pr…actice in Australia and globally - to voice their potentially 'heretical' views on what most urgently needs to be done. The chapters in this collection are paired to offer two takes on each topic, from supplementing to critiquing to countering and most points in between.The issues addressed in this volume include: the place of education in national and international marketplaces, mass testing and standardisation, the future of 'multiculturalism' in schools, the public funding of private schools, the complicated relationship between evidence and policy and the shifting politics of inequality. This book is based on the idea that recognising deep disagreements on big issues is a necessary accompaniment to imagining and developing productive ways forward. 228 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Etat : New. Print on Demand pp. 180.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2014
Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 180.
Langue : anglais
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Série : Policy Implications of Research in Education, Livre 4 sur 12. Livre 4 sur 12 - Policy Implications of Research in Education
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is the outcome of a colloquium series organized by The University of Sydney in which leading and emerging researchers were invited to name what they took to be the deep flaws at the heart of contemporary educational and policy and practi…ce in Australia and globally ¿ to voice their potentially ¿heretical¿ views on what most urgently needs to be done. The chapters in this collection are paired to offer two takes on each topic, from supplementing to critiquing to countering and most points in between.The issues addressed in this volume include:the place of education in national and international marketplaces, mass testing and standardisation, the future of ¿multiculturalism¿ in schools, the public funding of private schools, the complicated relationship between evidence and policy and the shifting politics of inequality. This book is based on the idea that recognising deep disagreements on big issues is a necessary accompaniment to imagining and developing productive ways forward.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 228 pp. Englisch.
