Evidence based school development changing (27 résultats)
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research - AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with processes that…balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: -Active, reflective activities -Case studies illustrating each concept -The research base supporting each concept -Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) -Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow.
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Taschenbuch. Etat : Neu. Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts | Rose M. Ylimaki (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Educational Leadership | xii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030768393 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot…]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Etat : Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research ¿ AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with process…es that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find:· - Active, reflective activities· - Case studies illustrating each concept· - The research base supporting each concept· - Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden)· - Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development· - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow.
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research - AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with processes that balance… evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: -Active, reflective activities -Case studies illustrating each concept -The research base supporting each concept -Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) -Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow.
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research - AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with… processes that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: -Active, reflective activities -Case studies illustrating each concept -The research base supporting each concept -Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) -Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow! 200 pp. Englisch.
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Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing Okt 2021, 2021
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research - AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with proces…ses that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: -Active, reflective activities -Case studies illustrating each concept -The research base supporting each concept -Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) -Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow! 200 pp. Englisch.
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Engages school leadership teams in problem-solving focused on their own needsFocuses on building leadership team capacity in culturally diverse contexts Connects research to practice in both rural and urban settings.
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Langue : anglais
Edité par Springer, Springer International Publishing Okt 2021, 2021
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research - AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with pro…cesses that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: - Active, reflective activities - Case studies illustrating each concept - The research base supporting each concept - Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) - Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow!Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 200 pp. Englisch.
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Buch. Etat : Neu. Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts | Rose M. Ylimaki (u. a.) | Buch | xii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030768362 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu P…rint on Demand.
