Impact self concept language learning (28 résultats)
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Edité par Multilingual Matters (edition ), 2014
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Langue : anglais
Edité par Multilingual Matters, 2014
Série : Second Language Acquisition, Livre 83 sur 185. Livre 83 sur 185 - Second Language Acquisition
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Edité par Multilingual Matters, 2014
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Langue : anglais
Edité par Multilingual Matters, 2014
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Langue : anglais
Edité par Channel View Publications Ltd, GB, 2014
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Paperback. Etat : New. This edited volume seeks to highlight the effects of self-concept on L2 learning and teaching by considering a wide range of theories as well as their practical application. The book is divided into four sections and includes: chapters discussing various approaches related to self-concept; empirical studie…s related to the selves of the learners; research from teachers' perspectives on students' self-concept; and L2 motivational intervention studies associated with the development of self-concept of language learners. The volume contains a collection of studies from around the world (Central Europe, Canada, Asia and Australia) which were carried out using a variety of research methods and have a range of foci including adult and young learners, public and private education, foreign and second language settings, and teacher and learner motivation.
Langue : anglais
Edité par Multilingual Matters, 2014
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Langue : anglais
Edité par Channel View Publications Ltd, Bristol, 2014
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Paperback. Etat : new. Paperback. This edited volume seeks to highlight the effects of self-concept on L2 learning and teaching by considering a wide range of theories as well as their practical application. The book is divided into four sections and includes: chapters discussing various approaches related to self-concept; empir…ical studies related to the selves of the learners; research from teachers' perspectives on students' self-concept; and L2 motivational intervention studies associated with the development of self-concept of language learners. The volume contains a collection of studies from around the world (Central Europe, Canada, Asia and Australia) which were carried out using a variety of research methods and have a range of foci including adult and young learners, public and private education, foreign and second language settings, and teacher and learner motivation. This book shows the effects of self-concept on L2 learning and teaching. It includes chapters discussing approaches related to self-concept; empirical studies related to the selves of learners; research from the teachers' perspective on students' self-concept and L2 motivational intervention studies associated with the development of self-concept. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Langue : anglais
Edité par Multilingual Matters, 2014
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Langue : anglais
Edité par Channel View Publications Ltd, GB, 2014
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Paperback. Etat : New. This edited volume seeks to highlight the effects of self-concept on L2 learning and teaching by considering a wide range of theories as well as their practical application. The book is divided into four sections and includes: chapters discussing various approaches related to self-concept; empirical studie…s related to the selves of the learners; research from teachers' perspectives on students' self-concept; and L2 motivational intervention studies associated with the development of self-concept of language learners. The volume contains a collection of studies from around the world (Central Europe, Canada, Asia and Australia) which were carried out using a variety of research methods and have a range of foci including adult and young learners, public and private education, foreign and second language settings, and teacher and learner motivation.
Langue : anglais
Edité par Multilingual Matters, 2014
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Edité par Multilingual Matters, 2014
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Edité par Channel View Publications Ltd, 2014
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Edité par Multilingual Matters Ltd, 2014
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Langue : anglais
Edité par Multilingual Matters, 2014
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Edité par Multilingual Matters, 2014
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Edité par Multilingual Matters, 2014
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Edité par Channel View Publications Ltd, GB, 2014
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,49 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. Print on Demand.
Langue : anglais
Edité par Multilingual Matters, 2014
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Etat : New. PRINT ON DEMAND.
Langue : anglais
Edité par MULTILINGUAL MATTERS, 2014
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This edited volume seeks to highlight the effects of self-concept on L2 learning and teaching by considering a wide range of theories as well as their practical application. The book is divided into four sections and includes: chapters discu…ssing various approaches related to self-concept; empirical studies related to the selves of the learners; research from teachers' perspectives on students' self-concept; and L2 motivational intervention studies associated with the development of self-concept of language learners. The volume contains a collection of studies from around the world (Central Europe, Canada, Asia and Australia) which were carried out using a variety of research methods and have a range of foci including adult and young learners, public and private education, foreign and second language settings, and teacher and learner motivation.
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Taschenbuch. Etat : Neu. The Impact of Self-Concept on Language Learning | Kata Csizér (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2014 | Multilingual Matters | EAN 9781783092369 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on D…emand.
