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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Edité par Information Science Reference, 2021

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    Edité par Information Science Reference, 2021

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    Edité par IGI Global, 2022

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    Edité par IGI Global, 2022

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    Edité par Information Science Reference, 2021

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    Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Assesses the effectiveness of online teaching and learning in normal and pandemic situations by addressing challenges and opportunities of adoption of online platforms, as well as effective learning strategies, investigating the best pedagogical practices i.…

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    Edité par IGI Global, 2022

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    HRD. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

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    Edité par IGI Global, 2022

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Etat : New. Print on Demand pp. 396.

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    Edité par Information Science Reference, 2021

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    Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu

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    Taschenbuch. Etat : Neu. Measurement Methodologies to Assess the Effectiveness of Global Online Learning | Pedro Isaias (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2021 | Information Science Reference | EAN 9781799886624 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

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    Edité par Igi Global Scientific Publishing, 2022

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    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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    Etat : New. Print on Demand pp. 396.

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    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

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    EUR 9,95 expédition 
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    Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 396.

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    Edité par Information Science Reference, 2022

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - While online learning was an existing practice, the COVID-19 pandemic greatly accelerated its capabilities and forced educational organizations to swiftly introduce online learning for all units. Though schools will not always be faced with forced online learning, it is apparent that there are clear advantages and disadvantages to this teaching method, with its usage in the future cemented. As such, it is imperative that methods for measuring and assessing the effectiveness of online and blended learning are examined in order to improve outcomes and future practices. Measurement Methodologies to Assess the Effectiveness of Global Online Learning aims to assess the effectiveness of online teaching and learning in normal and pandemic situations by addressing challenges and opportunities of adoption of online platforms as well as effective learning strategies, investigating the best pedagogical practices in digital learning, questioning how to improve student motivation and performance, and managing and measuring academic workloads online. Covering a wide range of topics such as the future of education and digital literacy, it is ideal for teachers, instructional designers, curriculum developers, educational software developers, academics, researchers, and students.…

  • Langue : anglais

    Edité par Information Science Reference, 2021

    1799886611 / 9781799886617

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    Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Assesses the effectiveness of online teaching and learning in normal and pandemic situations by addressing challenges and opportunities of adoption of online platforms, effective learning strategies, best pedagogical practices in digital learning, questioni.…

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    1799886611 / 9781799886617

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    Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu

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    Buch. Etat : Neu. Measurement Methodologies to Assess the Effectiveness of Global Online Learning | Pedro Isaias (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2021 | Information Science Reference | EAN 9781799886617 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

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    Edité par Information Science Reference, 2022

    1799886611 / 9781799886617

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

    EUR 303,04

    EUR 35,00 expédition 
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    Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - While online learning was an existing practice, the COVID-19 pandemic greatly accelerated its capabilities and forced educational organizations to swiftly introduce online learning for all units. Though schools will not always be faced with forced online learning, it is apparent that there are clear advantages and disadvantages to this teaching method, with its usage in the future cemented. As such, it is imperative that methods for measuring and assessing the effectiveness of online and blended learning are examined in order to improve outcomes and future practices. Measurement Methodologies to Assess the Effectiveness of Global Online Learning aims to assess the effectiveness of online teaching and learning in normal and pandemic situations by addressing challenges and opportunities of adoption of online platforms as well as effective learning strategies, investigating the best pedagogical practices in digital learning, questioning how to improve student motivation and performance, and managing and measuring academic workloads online. Covering a wide range of topics such as the future of education and digital literacy, it is ideal for teachers, instructional designers, curriculum developers, educational software developers, academics, researchers, and students.…