Teaching learning mathematics problem solving par odindo fredrick (9 résultats)

Auteur
Titre
Affiner les résultats avec une recherche avancée

Affiner la recherche

  • Livres (9)

  • Neuf (9)

à

Fourchette de prix personnalisée (EUR)

à

    • Langue : anglais

      Edité par VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple

      Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle

      Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 49,06

      EUR 3,44 expédition 
      Expédition nationale : Etats-Unis

      Quantité disponible : 4 disponible(s)

      Etat : New. pp. 84.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP Lambert Academic Publishing, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple

      Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu

      Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 25,10

      EUR 70,00 expédition 
      Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

      Quantité disponible : 5 disponible(s)

      Taschenbuch. Etat : Neu. Teaching and Learning of Mathematics through Problem-Solving | A research work on an approach to teaching and learning of mathematics | Fredrick Odindo (u. a.) | Taschenbuch | Paperback | 84 S. | Englisch | 2014 | LAP Lambert Academic Publishing | EAN 9783848404346 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple

      Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-UniMispah books

      Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 133,39

      EUR 29,17 expédition 
      Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

      Quantité disponible : 1 disponible(s)

      paperback. Etat : New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP Lambert Academic Publishing Mrz 2014, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple
      • impression à la demande

      Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

      Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 28,90

      EUR 23,00 expédition 
      Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

      Quantité disponible : 2 disponible(s)

      Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Many students at secondary schools in Kenya have not been performing well in Mathematics. This has forced the Government of Kenya to among other things try to increase the salaries of the teachers, organize In-service Education and Training (INSET) for the trained teachers. However, the situation has not improved much. This research looked at an approach to teaching and learning of mathematics where the learners are fully involved in the learning process. Results showed that the approach improved students confident and the experimental group performed well in problems that required High Order Thinking Skills (HOTS). This shows that curriculum developers and teachers should read the text with a view to implementing the findings in the schools. 84 pp. Englisch.

    • Langue : anglais

      Edité par VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple
      • impression à la demande

      Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

      Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 46,48

      EUR 7,58 expédition 
      Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

      Quantité disponible : 4 disponible(s)

      Etat : New. Print on Demand pp. 84 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.

    • Langue : anglais

      Edité par VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple
      • impression à la demande

      Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

      Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 47,81

      EUR 9,95 expédition 
      Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

      Quantité disponible : 4 disponible(s)

      Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 84.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP Lambert Academic Publishing, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple
      • impression à la demande

      Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

      Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 43,58

      EUR 30,50 expédition 
      Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

      Quantité disponible : 1 disponible(s)

      Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Many students at secondary schools in Kenya have not been performing well in Mathematics. This has forced the Government of Kenya to among other things try to increase the salaries of the teachers, organize In-service Education and Training (INSET) for the trained teachers. However, the situation has not improved much. This research looked at an approach to teaching and learning of mathematics where the learners are fully involved in the learning process. Results showed that the approach improved students confident and the experimental group performed well in problems that required High Order Thinking Skills (HOTS). This shows that curriculum developers and teachers should read the text with a view to implementing the findings in the schools.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple
      • impression à la demande

      Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

      Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 26,05

      EUR 48,99 expédition 
      Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

      Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

      Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Odindo FredrickFred Odindo is a lecturer at Jaramogi Oginga Odinga University of Science and Technology (JOOUST). I hold a Master of Science in Teaching and Curriculum from Syracuse University, in the USA. Currently I am a Ph.D stude.

    • Langue : anglais

      Edité par LAP Lambert Academic Publishing Mär 2014, 2014

      3848404346 / 9783848404346

      • Couverture souple
      • impression à la demande

      Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000

      Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
      Contacter le vendeur

      Etat: Neuf

      EUR 28,90

      EUR 60,00 expédition 
      Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

      Quantité disponible : 1 disponible(s)

      Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Many students at secondary schools in Kenya have not been performing well in Mathematics. This has forced the Government of Kenya to among other things try to increase the salaries of the teachers, organize In-service Education and Training (INSET) for the trained teachers. However, the situation has not improved much. This research looked at an approach to teaching and learning of mathematics where the learners are fully involved in the learning process. Results showed that the approach improved students confident and the experimental group performed well in problems that required High Order Thinking Skills (HOTS). This shows that curriculum developers and teachers should read the text with a view to implementing the findings in the schools.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 84 pp. Englisch.