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Etat : New. pp. 128 1st Edition.
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media
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Paperback. Etat : Brand New. 272 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Frais de port gratuitsExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New. This book offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine local morale and motivation. This volume focuses on the practical work of na…vigating these tensions so that valuable programmatic change can happen. It describes policies and practices drawn from a study of "high data use" teacher education programs from around the country that have strategically engaged the challenges of learning to use data for program improvement. Readers will see how the data-use work carried out in these programs strengthened local program identity and coherence. Representing a collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Book Features:Examples of how tensions between external mandates for accountability and program improvement can be navigated in ways that are grounded in local program values.Detailed case study portraits of individual programs that offer a full and action-oriented sense of data use work.Strategies for ensuring that data systems are responsive to multiple stakeholders, such as faculty, administrators, students, and policymakers.A diversity of perspectives and experiences from small liberal arts colleges, large teacher preparation institutions, and research-intensive universities.
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 9,50 expéditionExpédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Num Pages: 128 pages, illustrations. BIC Classification: JNK; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 179 x 254 x 7. Weight in Grams: 258. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 9,50 expéditionExpédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. 2021. Paperback. . . . . .
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Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-UniPBShop.store UK
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PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence into Action
Peck, Charles A. (EDT); Cuthrell, Kristen (EDT); Mace, Desiree H. Pointer (EDT); Sloan, Tine (EDT); Lys, Diana B. (EDT)
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 42,81
EUR 17,58 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New.
Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence into Action
Peck, Charles A. (EDT); Cuthrell, Kristen (EDT); Mace, Desiree H. Pointer (EDT); Sloan, Tine (EDT); Lys, Diana B. (EDT)
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 17,58 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 11,72 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 128 pages. 9.75x7.00x0.50 inches. In Stock.
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 48,03
EUR 17,05 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 3 working days.
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 62,00
EUR 9,21 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Num Pages: 128 pages, illustrations. BIC Classification: JNK; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 179 x 254 x 7. Weight in Grams: 258. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 62,81
EUR 9,21 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Vendeur : College Campus, Sturgeon Lake, MN, Etats-UnisCollege Campus
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : Good. Used Item. Does not include New Access Codes , Cd's or one time use items that come when New. This item is Used.
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Vendeur : Speedyhen, Hertfordshire, Royaume-UniSpeedyhen
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EUR 43,74
EUR 48,04 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Charles A. Peck|Kristen Cuthrell|Désirée H. Pointer Mace|Tine Sloan|Diana B. Lys|Diana B. Lys
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 45,77
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. Offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine morale and motivation. This volume f.
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 44,87
EUR 61,82 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - 'A collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Readers will see how the work carried out in 'high data use' teacher educat…ion programs strengthened local program identity and coherence'.
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
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EUR 43,38
EUR 76,16 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New. This book offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine local morale and motivation. This volume focuses on the practical work of na…vigating these tensions so that valuable programmatic change can happen. It describes policies and practices drawn from a study of "high data use" teacher education programs from around the country that have strategically engaged the challenges of learning to use data for program improvement. Readers will see how the data-use work carried out in these programs strengthened local program identity and coherence. Representing a collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Book Features:Examples of how tensions between external mandates for accountability and program improvement can be navigated in ways that are grounded in local program values.Detailed case study portraits of individual programs that offer a full and action-oriented sense of data use work.Strategies for ensuring that data systems are responsive to multiple stakeholders, such as faculty, administrators, students, and policymakers.A diversity of perspectives and experiences from small liberal arts colleges, large teacher preparation institutions, and research-intensive universities.
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EUR 171,70
EUR 2,32 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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