Elisabeth baum (45 résultats)

Softcover-Großformat. Etat : Gut. 72 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 555.

Etat : very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Etat : Gut. 48 Seiten, mit Illustrationen, Zustand: Einband etwas berieben und bestoßen, Schnitt etwas berieben. Papier leicht gebräunt, aber sauber und gut erhalten. Klebebindung vorn leicht gelöst. 503 Aufgrund der EU-Verpackungsverordnung (PPWR) erfolgt der Versand nur nach Deutschland, ins Nicht-EU-Ausland und nach Österreich. Für einen Versand in alle anderen EU-Länder (außer Österreich) nutzen Sie bitte Paketweiterleitungsdienste und hinterlegen bei der Bestellung eine deutsche Versandadresse. Due to the EU Packaging Regulation (PPWR), we ship only to Germany, non-EU countries, and Austria. For shipping to all other EU countries (except Austria), please use a package forwarding service and provide a German shipping address when placing your order. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 71 19 cm, Broschiert, illustrierter Einband, kartoniert.…

196 S., zahlr. zum Teil farbige Abb., Anmerkungen, Verzeichnis der Exponate. Großformat, Broschur. Leichte Gebrauchsspuren .

Etat : Sehr gut. 72 Seiten, Sehr guter Zustand - geringfügige Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Illustrierter OKarton / Paperback / Softcover, 30 x 24 cm.

Etat : New.

Etat : As New. Unread book in perfect condition.

Etat : New.

Etat : New. Editor(s): Baum, Elisabeth; Idel, Till-Sebastian; Ullrich, Heiner. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNKH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 254. . 2012. Paperback / so. . . . .…

Etat : New. In English.

Couverture rigide. Etat : Très bon état. In-4 relié, 344 pages. Couverture illustrée en couleurs. Nombreuses reproductions en couleurs; bon exemplaire. in-4°.

Etat : New.

Etat : New.

Softcover. Etat : Sehr gut. 1. Auflage. Z : 248 Seiten/pp. - Der österreichische Künstler Gunter Damisch (*1958) ist bekannt für Gemälde, Zeichnungen und grafische Arbeiten, hat sich aber in letzter Zeit auf die Skulptur konzentriert. Während er eine repräsentative Sicht auf Damischs Karriere bietet, hebt diese Monographie auch seine jüngsten Aluminiumabgüsse hervor. - Austrian artist Gunter Damisch (born 1958) is known for paintings, drawings and graphic works, but he has lately focused his attention on sculpture. While offering a representative view of Damisch s career, this monograph also highlights his recent aluminum casts.…

Etat : As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Etat : Brand New. 207 pages. German language. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock.

Etat : As New. Unread book in perfect condition.

Etat : New. pp. 208.

Etat : New. Editor(s): Baum, Elisabeth; Idel, Till-Sebastian; Ullrich, Heiner. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNKH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 254. . 2012. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Etat : New. In German.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche Reformansprüche im Schulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure -vorrangig für die Lehrkräfte - Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf. 264 pp. Deutsch.…

Etat : New.

Etat : New.

Etat : As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche Reformansprüche im Schulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure -vorrangig für die Lehrkräfte - Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf.…

Etat : New. pp. 264.

Etat : As New. Unread book in perfect condition.

paperback. Etat : Sehr gut. 208 Seiten; 9783531181042.2 Gewicht in Gramm: 500.

paperback. Etat : Sehr gut. 176 Seiten; 9783866304109.2 Gewicht in Gramm: 500.

Etat : New.