Rod case (38 résultats)
Langue : anglais
Edité par Peter Lang Ltd, International Ac, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang Ltd, International Ac, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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EUR 4,33 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang, Oxford, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Vendeur : PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Royaume-UniPsychoBabel & Skoob Books
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Etat : New.
Stage It! 10-Minute Plays (Stage It! Ten-Minute Plays)
Center For The Arts Bonita Springs; McFadden, Rod; Case Jr., Delvyn; Silverman, Judd Lear; Newkirk, William; Warren, Ethan; Nill, Sean Patrick; Hinson, Denise
Langue : anglais
Edité par CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang Ltd, GB, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Peter Lang Ltd, Witney, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Paperback. Etat : new. Paperback. Research into the analysis of classroom-based writing is replete with techniques and methods meant to bring clarity to the question of how to best conduct instruction and assessment. Findings and suggestions for practice are rooted in a philosophy that asks teachers and linguists to judge studen…ts writing against a pre-determined standard. Too often, the results do little more than inform teachers and researchers as to which students met the standard and which did not.This book offers research into the analysis of classroom writing that does not use a set standard or rubric to assess student writing but instead relies on insights from cognitive linguistics to explore the connections between cognition and language in student writing. The result is a creative and linguistically driven analysis of classroom writing that allows the linguist or teacher to view student writing on its own terms. This book offers research into the analysis of classroom writing that relies on insights from cognitive linguistics to explore the connections between cognition and language in student writing. The result is a creative and linguistically driven analysis of writing that allows the linguist or teacher to view student writing on its own terms. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Langue : anglais
Edité par Peter Lang, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research into the analysis of classroom-based writing is replete with techniques and methods meant to bring clarity to the question of how to best conduct instruction and assessment. Findings and suggestions for practice are rooted in a philosophy that… asks teachers and linguists to judge students' writing against a pre-determined standard. Too often, the results do little more than inform teachers and researchers as to which students met the standard and which did not.This book offers research into the analysis of classroom writing that does not use a set standard or rubric to assess student writing but instead relies on insights from cognitive linguistics to explore the connections between cognition and language in student writing. The result is a creative and linguistically driven analysis of classroom writing that allows the linguist or teacher to view student writing on its own terms.
Autres imagesLangue : anglais
Edité par Peter Lang, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Taschenbuch. Etat : Neu. Cognitive Linguistic Explorations of Writing in the Classroom | Rod Case (u. a.) | Taschenbuch | 182 S. | Englisch | 2019 | Peter Lang | EAN 9781787073449 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
Langue : anglais
Edité par Peter Lang Ltd, GB, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang Ltd, Witney, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Paperback. Etat : new. Paperback. Research into the analysis of classroom-based writing is replete with techniques and methods meant to bring clarity to the question of how to best conduct instruction and assessment. Findings and suggestions for practice are rooted in a philosophy that asks teachers and linguists to judge studen…ts writing against a pre-determined standard. Too often, the results do little more than inform teachers and researchers as to which students met the standard and which did not.This book offers research into the analysis of classroom writing that does not use a set standard or rubric to assess student writing but instead relies on insights from cognitive linguistics to explore the connections between cognition and language in student writing. The result is a creative and linguistically driven analysis of classroom writing that allows the linguist or teacher to view student writing on its own terms. This book offers research into the analysis of classroom writing that relies on insights from cognitive linguistics to explore the connections between cognition and language in student writing. The result is a creative and linguistically driven analysis of writing that allows the linguist or teacher to view student writing on its own terms. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Etat : New. Rod Case is Associate Professor of Teaching English as a Second Language at the University of Nevada, Reno, USA. He is one of three recipients of the Northern Nevada English Learning Initiative (NNELI). Case teaches courses in second lan.
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HRD. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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EUR 17,50 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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Integrating Artificial Intelligence Technology into Language Teacher Education: Challenges, Potentials and Assumptions
Case, Rod E. (Editor)/ Liu, Leping (Editor)/ Mintz, Joseph (Editor)
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EUR 11,66 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 132 pages. 10.00x7.00x10.24 inches. In Stock.
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang Ltd, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang Okt 2019, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Langue : anglais
Edité par Peter Lang, 2019
Série : Livre 42 sur 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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