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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education (Core Practices in Education Series)
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education (Core Practices in Education Series)
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press (edition ), 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 5,10
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 7,01
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education (Core Practices in Education Series)
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 4,39
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : 3Brothers Bookstore, Egg harbor township, NJ, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 26,08
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education (Core Practices in Education Series)
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : GoldBooks, Denver, CO, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 24,17
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 31,40
Expédition à EUR 2,25
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, US, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 33,73
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. This comprehensive volume advances a vision of teacher preparation programs focused on core practices supporting ambitious science instruction. The book advocates for collaborative learning and building a community of teacher educators that can collectively share and refine strategies, tools, and practices. A renewed interest in practice-based teacher education paired with increasingly rigorous requirements, notably the Next Generation Science Standards, has highlighted the importance of teachers' deep disciplinary knowledge. This volume examines the compelling ways teacher educators across the country are using core practices to prepare preservice teachers for ambitious and equitable science teaching. With contributions from a wide network of teacher educators focusing on science education in various geographical and institutional contexts, Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education serves as a valuable resource both for teacher educators and for administrators.
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Langue: anglais
Edité par MP-HVD Harvard Education Pre, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 30,78
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 37,13
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Growing and Sustaining Student-centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 40,02
Expédition à EUR 2,25
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Preparing Science Teachers Through Practice-based Teacher Education
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 285 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, US, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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EUR 43,05
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. A wealth of practical tools and guidance for rooting out injustice and creating science learning spaces in which students feel valued, safe, and eager to engage.In Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms, David Stroupe promotes powerful conversation and action around knowledge-building practices in science education. The book takes readers into inspiring classroom communities in which all students are invited and encouraged to engage in the work of science. An illuminating series of real-time classroom scenes demonstrate flexible teaching approaches and instructional pivots that Stroupe calls talk moves and shows how they foster inclusive collaboration and participation to create a more expansive, and better, version of science education.Even as Stroupe champions student-centered science education, he acknowledges that common obstructions to knowledge sharing, or epistemic injustices, can often prevent this student-led ideal from materializing. He calls attention to four types of injustices that frequently stifle student voice and access in science learning communities: testimonial injustice, hermeneutical injustice, intrapersonal injustice, and hierarchical injustice. Recounting real-life examples of these individual and systemic injustices, Stroupe gives educators the tools to both identify and eradicate them.This thought-provoking book sets forth ambitious tactics for educators to audit assumptions and biases in science, promote student agency, and conduct action research to document change. Using Stroupe's accessible methods, teachers, teacher educators, and administrators can design immediate and long-term efforts to disrupt injustices in STEM classroom communities and support student learning.
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, Cambridge, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 43,06
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Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. A wealth of practical tools and guidance for rooting out injustice and creating science learning spaces in which students feel valued, safe, and eager to engage.In Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms, David Stroupe promotes powerful conversation and action around knowledge-building practices in science education. The book takes readers into inspiring classroom communities in which all students are invited and encouraged to engage in the work of science. An illuminating series of real-time classroom scenes demonstrate flexible teaching approaches and instructional pivots that Stroupe calls talk moves and shows how they foster inclusive collaboration and participation to create a more expansive, and better, version of science education.Even as Stroupe champions student-centered science education, he acknowledges that common obstructions to knowledge sharing, or epistemic injustices, can often prevent this student-led ideal from materializing. He calls attention to four types of injustices that frequently stifle student voice and access in science learning communities: testimonial injustice, hermeneutical injustice, intrapersonal injustice, and hierarchical injustice. Recounting real-life examples of these individual and systemic injustices, Stroupe gives educators the tools to both identify and eradicate them.This thought-provoking book sets forth ambitious tactics for educators to audit assumptions and biases in science, promote student agency, and conduct action research to document change. Using Stroupe's accessible methods, teachers, teacher educators, and administrators can design immediate and long-term efforts to disrupt injustices in STEM classroom communities and support student learning. Takes readers into inspiring classroom communities in which all students are invited and encouraged to engage in the work of science. An illuminating series of real-time classroom scenes demonstrate flexible teaching approaches and instructional pivots. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Growing and Sustaining Student-centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 40,76
Expédition à EUR 2,25
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par MP-HVD Harvard Education Pre, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,88
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Preparing Science Teachers Through Pract
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 33,64
Expédition à EUR 10,50
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Growing and Sustaining Student-centered Science Classrooms
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 33,24
Expédition à EUR 11,53
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 176 pages. 9.00x6.00x0.63 inches. In Stock.
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,92
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. 2023. paperback. . . . . .
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 40,35
Expédition à EUR 7,50
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Preparing Science Teachers Through Pract
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 41,31
Expédition à EUR 8,95
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,76
Expédition à EUR 8,95
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 50,52
Expédition à EUR 3,40
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,27
Expédition à EUR 17,30
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms (eng)
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 3 sur 5 étoiles
EUR 49,45
Expédition à EUR 4
Expédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,46
Expédition à EUR 16,99
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Growing and Sustaining Student-centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,16
Expédition à EUR 17,30
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Growing and Sustaining Student-Centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Educational Publishing Group, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,49
Expédition à EUR 17,68
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2020
ISBN 10 : 1682535304 ISBN 13 : 9781682535301
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 40,15
Expédition à EUR 17,30
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Growing and Sustaining Student-centered Science Classrooms
Langue: anglais
Edité par Harvard Education Press, 2023
ISBN 10 : 1682537951 ISBN 13 : 9781682537954
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 43,08
Expédition à EUR 17,30
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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