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Examining Writing: Research and Practice in Assessing Second Language Writing: 26 (Studies in Language Testing, Series Number 26)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Examining Writing
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
EUR 5,99
Expédition à EUR 12,99
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Ajouter au panierEtat : Como nuevo. : Este libro, 'Examining Writing: Research and Practice in Assessing Second Language Writing', de Stuart D. Shaw y Cyril J. Weir, publicado por Cambridge University Press, es el número 26 de la serie 'Studies in Language Testing'. Se centra en la investigación y la práctica en la evaluación de la escritura en segundas lenguas. El libro destaca la necesidad de que los desarrolladores de pruebas proporcionen explicaciones claras de los constructos de capacidad que sustentan las pruebas ofrecidas al público, apoyando la validez de la interpretación y el uso de los resultados de las pruebas con evidencia lógica y empírica. Se presenta un marco de validación de pruebas integral que adopta una perspectiva socio-cognitiva, examinando las tareas de escritura de Cambridge ESOL desde diversas perspectivas. EAN: 9780521692939 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Examining Writing Autor: Stuart D. Shaw| Cyril J. Weir Editorial: Cambridge University Press Idioma: en Páginas: 360 Formato: tapa blanda.
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Language Rich: Insights from Multilingual Schools
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2015
ISBN 10 : 1316603458 ISBN 13 : 9781316603451
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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![Image d'archives pour Gynaecology [Aug 03, 1992] Shaw, Robert W.; Soutter, W.P. and Stanton, Stuart L. mis en vente par Hay-on-Wye Booksellers](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780443041396-fr-300.jpg)
Gynaecology [Aug 03, 1992] Shaw, Robert W.; Soutter, W.P. and Stanton, Stuart L.
Vendeur : Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Royaume-Uni
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Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
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Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Examining Writing: Research and Practice in Assessing Second Language Writing (Studies in Language Testing)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : Lakeside Books, Benton Harbor, MI, Etats-Unis
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Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Examining Writing: Research and Practice in Assessing Second Language Writing (Studies in Language Testing)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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Examining Writing
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, GB, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. This publication highlights the need for test developers to provide clear explanations of the ability constructs which underpin tests offered in the public domain. An explanation is increasingly required, if the validity of test score interpretation and use are to be supported both logically, and with empirical evidence. The book demonstates the application of a comprehensive test validation framework which adopts a socio-cognitive perspective. The framework embraces six core components which reflect the practical nature and quality of an actual testing event. It examines Cambridge ESOL writing tasks from the following perspectives: Test Taker, Cognitive Validity, Context Validity, Scoring Validity, Criterion-related Validity and Consequential Validity. The authors show how an understanding and analysis of the framework and its components in relation to specific writing tests can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to criterial distinctions across test levels.
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Trace Elements in Magmas : A Theoretical Treatment
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521036348 ISBN 13 : 9780521036344
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Examining Writing
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, GB, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. This publication highlights the need for test developers to provide clear explanations of the ability constructs which underpin tests offered in the public domain. An explanation is increasingly required, if the validity of test score interpretation and use are to be supported both logically, and with empirical evidence. The book demonstates the application of a comprehensive test validation framework which adopts a socio-cognitive perspective. The framework embraces six core components which reflect the practical nature and quality of an actual testing event. It examines Cambridge ESOL writing tasks from the following perspectives: Test Taker, Cognitive Validity, Context Validity, Scoring Validity, Criterion-related Validity and Consequential Validity. The authors show how an understanding and analysis of the framework and its components in relation to specific writing tests can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to criterial distinctions across test levels.
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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EUR 80,56
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Trace Elements in Magmas : A Theoretical Treatment
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521036348 ISBN 13 : 9780521036344
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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EUR 69,14
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Examining Writing: Research and Practice in Assessing Second Language Writing (Studies in Language Testing)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Etats-Unis
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EUR 89,51
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Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 77,53
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Trace Elements in Magmas : A Theoretical Treatment
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521036348 ISBN 13 : 9780521036344
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Examining Writing: Research and Practice in Assessing Second Language Writing (Studies in Language Testing)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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EUR 82,44
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Validity in Educational and Psychological Assessment
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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EUR 96,99
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Validity in Educational and Psychological Assessment
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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EUR 99,36
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Examining Writing: Research and Practice in Assessing Second Language Writing: 26 (Studies in Language Testing, Series Number 26)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press 2007-07-05, 2007
ISBN 10 : 0521692938 ISBN 13 : 9780521692939
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 81,70
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Validity in Educational and Psychological Assessment
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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EUR 101,77
Expédition à EUR 2,29
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Trace Elements in Magmas : A Theoretical Treatment
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2007
ISBN 10 : 0521036348 ISBN 13 : 9780521036344
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 86,41
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Validity in Educational and Psychological Assessment
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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