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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,47
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Évaluation des performances dans les classes à plusieurs niveaux (French Edition)
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,47
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 106,83
Expédition à EUR 3,46
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Performance assessment in multi-level classes | How can I achieve a performance assessment that is appropriate for pupils in multi-level classes?
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
EUR 48,60
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Performance assessment in multi-level classes | How can I achieve a performance assessment that is appropriate for pupils in multi-level classes? | Verena Schimpl | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786209202551 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Valutazione delle prestazioni in classi a più livelli (Italian Edition)
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,47
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Ocena wyników w klasach wielopoziomowych (Polish Edition)
Langue: polonais
Edité par Wydawnictwo Nasza Wiedza, 2025
ISBN 10 : 6209235824 ISBN 13 : 9786209235825
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,47
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Avaliação do desempenho em turmas com vários níveis (Portuguese Edition)
Langue: portugais
Edité par Edicoes Nosso Conhecimento, 2025
ISBN 10 : 6209233260 ISBN 13 : 9786209233265
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,47
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?valuation des performances dans les classes ? plusieurs niveaux
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 107,78
Expédition à EUR 3,46
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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EUR 48,60
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Évaluation des performances dans les classes à plusieurs niveaux | Comment évaluer correctement les performances des élèves dans les classes à plusieurs niveaux ? | Verena Schimpl | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786209246067 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Ocena wynik?w w klasach wielopoziomowych
Langue: polonais
Edité par Wydawnictwo Nasza Wiedza, 2025
ISBN 10 : 6209235824 ISBN 13 : 9786209235825
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 106,76
Expédition à EUR 3,46
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Valutazione delle prestazioni in classi a pi? livelli
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 106,76
Expédition à EUR 3,46
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Avalia??o do desempenho em turmas com v?rios n?veis
Langue: portugais
Edité par Edicoes Nosso Conhecimento, 2025
ISBN 10 : 6209233260 ISBN 13 : 9786209233265
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 106,76
Expédition à EUR 3,46
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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EUR 48,60
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Valutazione delle prestazioni in classi a più livelli | Come posso ottenere una valutazione delle prestazioni adeguata agli studenti nelle classi multigrado? | Verena Schimpl | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786209238383 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Avaliação do desempenho em turmas com vários níveis | Como posso avaliar o desempenho dos alunos de forma adequada em turmas com vários níveis?
Langue: portugais
Edité par Edições Nosso Conhecimento, 2025
ISBN 10 : 6209233260 ISBN 13 : 9786209233265
EUR 48,60
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Avaliação do desempenho em turmas com vários níveis | Como posso avaliar o desempenho dos alunos de forma adequada em turmas com vários níveis? | Verena Schimpl | Taschenbuch | Portugiesisch | 2025 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786209233265 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Ocena wyników w klasach wielopoziomowych | Jak w klasach wielopoziomowych uzyska¿ ocen¿ wyników uczniów adekwatn¿ do ich mo¿liwo¿ci?
Langue: polonais
Edité par Wydawnictwo Nasza Wiedza, 2025
ISBN 10 : 6209235824 ISBN 13 : 9786209235825
EUR 48,60
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Ocena wyników w klasach wielopoziomowych | Jak w klasach wielopoziomowych uzyska¿ ocen¿ wyników uczniów adekwatn¿ do ich mo¿liwo¿ci? | Verena Schimpl | Taschenbuch | Polnisch | 2025 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786209235825 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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EUR 55,90
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Leistungsbeurteilung in Mehrstufenklassen | Wie komme ich in Mehrstufenklassen zu einer schülerinnen- und schüleradäquaten Leistungsbeurteilung? | Verena Schimpl | Taschenbuch | 148 S. | Deutsch | 2018 | AV Akademikerverlag | EAN 9786202209229 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 60,52
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 58,23
Expédition à EUR 3,81
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Performance assessment in multi-level classes (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 68,42
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. Looking back on the history of the school, the concept of performance has always played an important role. Above all, how and under what conditions it is to be assessed. Due to the constantly changing ideas and implementation of teaching, including cross-year teaching, the form of assessment must also be adapted accordingly. In this work, the topics of performance assessment and multi-level classes are defined separately and then linked. In this context, criteria for student-appropriate performance assessment were developed on the basis of theory. Using qualitative research, the advantages of multi-level classes, the forms of assessment and evaluation that have been tried and tested in practice, and selected forms of assessment are analysed on the basis of theory-based criteria. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Omniscriptum, Our Knowledge Publishing Okt 2025, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,90
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Looking back on the history of the school, the concept of performance has always played an important role. Above all, how and under what conditions it is to be assessed. Due to the constantly changing ideas and implementation of teaching, including cross-year teaching, the form of assessment must also be adapted accordingly. In this work, the topics of performance assessment and multi-level classes are defined separately and then linked. In this context, criteria for student-appropriate performance assessment were developed on the basis of theory. Using qualitative research, the advantages of multi-level classes, the forms of assessment and evaluation that have been tried and tested in practice, and selected forms of assessment are analysed on the basis of theory-based criteria. 148 pp. Englisch.
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?valuation des performances dans les classes ? plusieurs niveaux
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 60,20
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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?valuation des performances dans les classes ? plusieurs niveaux
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 58,23
Expédition à EUR 3,81
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Performance assessment in multi-level classes (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australie
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 65,48
Expédition à EUR 32,11
Expédition depuis Australie vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. Looking back on the history of the school, the concept of performance has always played an important role. Above all, how and under what conditions it is to be assessed. Due to the constantly changing ideas and implementation of teaching, including cross-year teaching, the form of assessment must also be adapted accordingly. In this work, the topics of performance assessment and multi-level classes are defined separately and then linked. In this context, criteria for student-appropriate performance assessment were developed on the basis of theory. Using qualitative research, the advantages of multi-level classes, the forms of assessment and evaluation that have been tried and tested in practice, and selected forms of assessment are analysed on the basis of theory-based criteria. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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valuation des performances dans les classes plusieurs niveaux (Paperback)
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 68,42
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. Si l'on revient sur l'histoire de l'ecole, la notion de performance a toujours joue un role important. Il s'agit avant tout de savoir comment et dans quelles conditions elle doit etre evaluee. En raison de l'evolution constante de la conception et de la mise en oeuvre de l'enseignement, jusqu'a l'enseignement interclasses, la forme d'evaluation doit egalement s'adapter en consequence. Dans cet ouvrage, les themes de l'evaluation des performances et des classes a plusieurs niveaux sont definis separement, puis mis en relation. Dans ce contexte, des criteres d'evaluation des performances adaptes aux eleves ont ete elabores sur la base de la theorie. A partir d'une recherche qualitative, les avantages des classes a plusieurs niveaux, les formes d'evaluation et de notation eprouvees dans la pratique et certaines formes d'evaluation sont analyses a l'aide des criteres theoriques. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Evaluación del rendimiento en clases con varios niveles
Langue: espagnol
Edité par Ediciones Nuestro Conocimiento Okt 2025, 2025
ISBN 10 : 6209248624 ISBN 13 : 9786209248627
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,90
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 152 pp. Spanisch.
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Performance assessment in multi-level classes (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 63,20
Expédition à EUR 42,84
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. Looking back on the history of the school, the concept of performance has always played an important role. Above all, how and under what conditions it is to be assessed. Due to the constantly changing ideas and implementation of teaching, including cross-year teaching, the form of assessment must also be adapted accordingly. In this work, the topics of performance assessment and multi-level classes are defined separately and then linked. In this context, criteria for student-appropriate performance assessment were developed on the basis of theory. Using qualitative research, the advantages of multi-level classes, the forms of assessment and evaluation that have been tried and tested in practice, and selected forms of assessment are analysed on the basis of theory-based criteria. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 103,77
Expédition à EUR 7,53
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Print on Demand.
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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 104,04
Expédition à EUR 9,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. PRINT ON DEMAND.
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Performance assessment in multi-level classes
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing Okt 2025, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,90
Expédition à EUR 60
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Looking back on the history of the school, the concept of performance has always played an important role. Above all, how and under what conditions it is to be assessed. Due to the constantly changing ideas and implementation of teaching, including cross-year teaching, the form of assessment must also be adapted accordingly. In this work, the topics of performance assessment and multi-level classes are defined separately and then linked. In this context, criteria for student-appropriate performance assessment were developed on the basis of theory. Using qualitative research, the advantages of multi-level classes, the forms of assessment and evaluation that have been tried and tested in practice, and selected forms of assessment are analysed on the basis of theory-based criteria.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 148 pp. Englisch.
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Performance assessment in multi-level classes : How can I achieve a performance assessment that is appropriate for pupils in multi-level classes?
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6209202551 ISBN 13 : 9786209202551
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 56,57
Expédition à EUR 61,19
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Looking back on the history of the school, the concept of performance has always played an important role. Above all, how and under what conditions it is to be assessed. Due to the constantly changing ideas and implementation of teaching, including cross-year teaching, the form of assessment must also be adapted accordingly. In this work, the topics of performance assessment and multi-level classes are defined separately and then linked. In this context, criteria for student-appropriate performance assessment were developed on the basis of theory. Using qualitative research, the advantages of multi-level classes, the forms of assessment and evaluation that have been tried and tested in practice, and selected forms of assessment are analysed on the basis of theory-based criteria.
