Winstone david (34 résultats)

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BOY'S OWN PAPER - Volume 73, number 2 - November 1950
Cox, Jack (editor) (Capt. W. E. Johns; Alan C. Jenkins; Leonard Gribble; Eric Leyland; Martin Thornhill; David Roberts; Walter B. Gibson; W. P. Mathew; Olle Cronsjo; Justin Atholl; Reece Winstone; Franki Newman; Lionel Gamlin; John Davies)
Edité par Lutterworth Periodicals, London, 1955
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Vendeur : WF Sandercombe, Burlington, ON, CanadaWF Sandercombe
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EUR 8,85
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Ajouter au panierSoft cover. Etat : Good Only. First Edition. 80 pp. Digest format. Edge and corner wear with some tearing on the spine and a chip from the lower left of the front cover; no interior markings. This issue contains: FICTION: Troubled Waters by Alan C. Jenkins; The Case of the Missing International by Leonard Gribble; In the Straigh…t by Eric Leyland; Biggles at School - part two of a serial by Capt. W. E. Johns. ARTICLES: The Boy Magician by Walter B. Gibson; Celestial Salvoes by Martin Thornhill; Barnstorming by David Roberts; The Bar as a Career by a Barrister-at-Law; Let's Make Something by W. P. Mathew; Swedish Boy by Olle Cronsjo; Ballistics Is a Science by Justin Atholl; Milestones by Reece Winstone; Acting the Part by Frank Newman; Is British Sport Too Commercialized by Lionel Gamlin; and Gone with the Wind by John Davies; along with all the usual features. Size: 12mo. Redmill; (illustrateur). Book.

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EUR 9,89
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Gebundene Ausgabe. Etat : Gut. 336 Seiten; Macmillan - 1st. 1991 : Michael Pawley - gb + Su SJ-1H12-DOGK Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 515.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Langue : anglais
Edité par Taylor and Francis Inc, US, 2019
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Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-UniRarewaves.com USA
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Paperback. Etat : New. Feedback is one of the most powerful influences on student achievement, yet it is difficult to implement productively within the constraints of a mass higher education system. Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach addresses the challenges of developing effe…ctive feedback processes in higher education, combining theory and practice to equip and empower educators. It places less emphasis on what teachers do in terms of providing commentary, and more emphasis on how students generate, make sense of, and use feedback for ongoing improvement. Including discussions on promoting student engagement with feedback, technology-enabled feedback, and effective peer feedback, this book: Contributes to the theory and practice of feedback in higher education by showcasing new paradigm feedback thinking focused on dialogue and student uptake Synthesises the evidence for effective feedback practice Provides contextualised examples of successful innovative feedback designs analysed in relation to relevant literature Highlights the importance of staff and student feedback literacy in developing productive feedback partnerships Supports higher education teachers in further developing their feedback practice.Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach contributes to the theory and practice of higher education pedagogy by re-evaluating how feedback processes are designed and managed. It is a must-read for educators, researchers, and academic developers in higher education who will benefit from a guide to feedback research and practice that addresses well recognised challenges in relation to assessment and feedback.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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EUR 7,56 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Langue : anglais
Edité par Taylor and Francis Inc, US, 2019
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Paperback. Etat : New. Feedback is one of the most powerful influences on student achievement, yet it is difficult to implement productively within the constraints of a mass higher education system. Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach addresses the challenges of developing effe…ctive feedback processes in higher education, combining theory and practice to equip and empower educators. It places less emphasis on what teachers do in terms of providing commentary, and more emphasis on how students generate, make sense of, and use feedback for ongoing improvement. Including discussions on promoting student engagement with feedback, technology-enabled feedback, and effective peer feedback, this book: Contributes to the theory and practice of feedback in higher education by showcasing new paradigm feedback thinking focused on dialogue and student uptake Synthesises the evidence for effective feedback practice Provides contextualised examples of successful innovative feedback designs analysed in relation to relevant literature Highlights the importance of staff and student feedback literacy in developing productive feedback partnerships Supports higher education teachers in further developing their feedback practice.Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach contributes to the theory and practice of higher education pedagogy by re-evaluating how feedback processes are designed and managed. It is a must-read for educators, researchers, and academic developers in higher education who will benefit from a guide to feedback research and practice that addresses well recognised challenges in relation to assessment and feedback.

Langue : anglais
Edité par Routledge 2019-07-15, 2019
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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Langue : anglais
Edité par Routledge 2019-07-15, 2019
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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EUR 13,94 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 53,09
EUR 17,46 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis, 2019
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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Paperback. Etat : Brand New. 216 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.

Langue : anglais
Edité par Taylor and Francis Inc, US, 2019
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Vendeur : Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Etats-UnisRarewaves USA United
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EUR 63,96
EUR 43,16 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New. Feedback is one of the most powerful influences on student achievement, yet it is difficult to implement productively within the constraints of a mass higher education system. Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach addresses the challenges of developing effe…ctive feedback processes in higher education, combining theory and practice to equip and empower educators. It places less emphasis on what teachers do in terms of providing commentary, and more emphasis on how students generate, make sense of, and use feedback for ongoing improvement. Including discussions on promoting student engagement with feedback, technology-enabled feedback, and effective peer feedback, this book: Contributes to the theory and practice of feedback in higher education by showcasing new paradigm feedback thinking focused on dialogue and student uptake Synthesises the evidence for effective feedback practice Provides contextualised examples of successful innovative feedback designs analysed in relation to relevant literature Highlights the importance of staff and student feedback literacy in developing productive feedback partnerships Supports higher education teachers in further developing their feedback practice.Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach contributes to the theory and practice of higher education pedagogy by re-evaluating how feedback processes are designed and managed. It is a must-read for educators, researchers, and academic developers in higher education who will benefit from a guide to feedback research and practice that addresses well recognised challenges in relation to assessment and feedback.

Designing Effective Feedback Processes in Higher Education
Naomi Winstone (University of Surrey, UK)|David Carless (University of Hong Kong)
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis, 2019
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 57,21
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Feedback is one of the most powerful influences on student achievement, yet it is difficult to implement productively within the constraints of a mass higher education system. Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focu.

Langue : anglais
Edité par Taylor and Francis Inc, US, 2019
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK
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EUR 56,18
EUR 75,65 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : New. Feedback is one of the most powerful influences on student achievement, yet it is difficult to implement productively within the constraints of a mass higher education system. Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach addresses the challenges of developing effe…ctive feedback processes in higher education, combining theory and practice to equip and empower educators. It places less emphasis on what teachers do in terms of providing commentary, and more emphasis on how students generate, make sense of, and use feedback for ongoing improvement. Including discussions on promoting student engagement with feedback, technology-enabled feedback, and effective peer feedback, this book: Contributes to the theory and practice of feedback in higher education by showcasing new paradigm feedback thinking focused on dialogue and student uptake Synthesises the evidence for effective feedback practice Provides contextualised examples of successful innovative feedback designs analysed in relation to relevant literature Highlights the importance of staff and student feedback literacy in developing productive feedback partnerships Supports higher education teachers in further developing their feedback practice.Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach contributes to the theory and practice of higher education pedagogy by re-evaluating how feedback processes are designed and managed. It is a must-read for educators, researchers, and academic developers in higher education who will benefit from a guide to feedback research and practice that addresses well recognised challenges in relation to assessment and feedback.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 151,39
EUR 17,46 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
- Couverture rigide
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 172,85
EUR 2,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 180,58
EUR 2,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 187,72
EUR 7,56 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 179,54
EUR 17,46 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 201,07
EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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EUR 213,38
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 207,27
EUR 13,94 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.

Langue : anglais
Edité par Routledge, 2019
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Edité par Taylor & Francis, 2019
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 259,66
EUR 11,64 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 216 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.