Rethinking learner support distance (32 résultats)
Langue : anglais
Edité par United Kingdom: Falmer Pr, 2003
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
- Couverture souple
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 2,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 232.
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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Etat : New.
Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Langue : anglais
Edité par Routledge 2002-12-12, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Paperback. Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Etat : New. Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using this method. This book considers the changing needs and demands of distance education students. Editor(s): Tait, Alan; Mills, Roger. Series: Routledge Studies in Distance Education. Num Pages: 236 pa…ges. BIC Classification: JNQ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 340. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . .
Langue : anglais
Edité par Falmer Pr, 2003
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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EUR 102,00
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Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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EUR 9,06 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using this method. This book considers the changing needs and demands of distance education students. Editor(s): Tait, Alan; Mills, Roger. Series: Routledge Studies in Distance Education. Num Pages: 236 pa…ges. BIC Classification: JNQ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 340. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Autres imagesRethinking Learner Support in Distance Education | Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Taschenbuch. Etat : Neu. Rethinking Learner Support in Distance Education | Change and Continuity in an International Context | Roger Mills (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2002 | Routledge | EAN 9780415301442 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[…at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
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Edité par Routledge, 2002
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Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New. pp. 232.
Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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EUR 17,53 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
- Couverture rigide
Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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Gebunden. Etat : New. Alan Tait is a Senior Lecturer and Sub Dean in the Faculty of Education and Language Studies at the Open University UK. Roger Mills is the Regional Director of the Open University in the East of England.Distance learning is becoming an increasing.
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
- Couverture rigide
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EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New. pp. 232.
Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Ltd Dez 2002, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Buch. Etat : Neu. Neuware - Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using this method. This book considers the changing needs and demands of distance education students.
Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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Langue : anglais
Edité par Taylor and Francis, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Langue : anglais
Edité par Routledge Dez 2002, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using these methods. Today's students, though, are demanding high quality, consumer-focused and flexible courses, as well a…s learning resources and active learner support. This means that providers of distance education need to reconsider key issues about their learner support systems, ensuring that this is delivered appropriately and effectively.Considering the changing needs and demands of distance education students, this book draws together contributions from the UK, USA, Hong Kong, Australia, Japan, South Africa and Botswana, to offer an international perspective on:\* the challenges and opportunities of Information and Communication Technologies (ICT)\* quality assurance, commercialisation and the learner as consumer\* the impact on learners of cultural differences on internationalised curricula\* the implications for learner support of a wider range of learnersThis book should be read by all those involved in developing and delivering distance education courses. 236 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Taylor and Francis, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-UniPBShop.store UK
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Langue : anglais
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 232.
Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
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Edité par Routledge, 2002
Série : Livre 4 sur 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using these methods. Today's students, though, are demanding high quality, consumer-focused and flexible courses, as well as lea…rning resources and active learner support. This means that providers of distance education need to reconsider key issues about their learner support systems, ensuring that this is delivered appropriately and effectively.Considering the changing needs and demands of distance education students, this book draws together contributions from the UK, USA, Hong Kong, Australia, Japan, South Africa and Botswana, to offer an international perspective on:\* the challenges and opportunities of Information and Communication Technologies (ICT)\* quality assurance, commercialisation and the learner as consumer\* the impact on learners of cultural differences on internationalised curricula\* the implications for learner support of a wider range of learnersThis book should be read by all those involved in developing and delivering distance education courses.
