Rihm thomas (24 résultats)
Edité par Leske + Budrich, Opladen, 2003
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EUR 10,00
EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Broschur 21x15 cm, guter Zustand. 396 S. Gewicht in Gramm: 560.
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Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagnebooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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EUR 12,95
EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Broschiert. Etat : Gut. 145 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprac…he: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
Edité par VS Verlag, Wiesbaden, 2006
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Vendeur : Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, AllemagneDer Ziegelbrenner - Medienversand
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EUR 35,00
EUR 11,90 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au paniergut erh., 436 S., kart. Beiträge von Ute Osterkamp/ Lorenz Huck (Überlegungen zum Problem sozialer Selbstverständigung), Ulrich Oevermann (Zur Behinderung pädagogischer Arbeitsbündnisse durch die gesetzliche Schulpflicht), Arnd Hofmeister (Perspektiven und Probleme eines subjektwissenschaftlichen Bildungsbegriffs), Frigga Haug (…Leistung und Geschlecht), Reimer Kornmann (Aufgaben und Ansatzpunkte subjektbezogener Diagnostik im pädagogischen Prozess), Ursula Queisser (Mädchen und Medien - Von der Belehrung zur Verständigung über Geschlechterrollen in der Hauptschule), Christoph Selter (Andersartigkeit erfahren, Produktivität ermöglichen - Für einen Perspektivwechsel im Mathematikunterricht) u.a. Gramm 600 2., aktualisierte und erweiterte Aufl. (EA 2003).
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Vendeur : Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, AllemagneAntiquariat Andree Schulte
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EUR 15,70
EUR 45,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
396 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.
Subjektsein in der Schule?: Eine pädagogische Auseinandersetzung mit dem Lernbegriff Klaus Holzkamps
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Vendeur : Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, AllemagneVersandantiquariat Felix Mücke
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EUR 2,31
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
paperback. Etat : Gut. 264 Seiten; auþen mit Gebrauchsspuren, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! BY6873 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 52,53
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In German.
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EUR 18,11 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 460.
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 14,61 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 2nd edition. 400 pages. German language. 8.20x5.80x1.02 inches. In Stock.
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Vendeur : Studibuch, Stuttgart, AllemagneStudibuch
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EUR 18,08
EUR 62,30 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
paperback. Etat : Gut. 396 Seiten; 9783810036315.3 Gewicht in Gramm: 1.
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Vendeur : online-buch-de, Dozwil, Suisseonline-buch-de
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EUR 63,65
EUR 36,00 expéditionExpédition depuis Suisse vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Hardcover. Etat : gebraucht; sehr gut. Ein runder Reliefstempel bei der letzten leeren Seite des Buches, textsauber und gepflegt.
Langue : allemand
Edité par Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Teilhaben können meint hier nicht lediglich die vorbestimmte Teilnahme Lernender an schulischen Abläufen. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Beteiligten selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt voraus, den Lerne…nden Expertise für ihren Bildungsprozess zuzuerkennen und entsprechende Beteiligungsräume zu eröffnen und strukturell abzusichern. Teilhaben können schließt dann aber auch ein, dass die Akteure notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich die hier vorliegende zweite, erweiterte Auflage des Bandes zur Aufgabe. Dazu nimmt sie die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Die gesellschaftlich gegenläufigen Dynamiken der Inklusion und der Exklusion werden thematisiert, Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und Beispiele der Einflussnahme auf Schule durch Lernende skizziert.
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 44,99
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Teilhaben an Schule | Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung | Thomas Rihm | Taschenbuch | x | Deutsch | 2014 | Springer Gabler | EAN 9783531173931 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen…[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Vendeur : Buchmarie, Darmstadt, AllemagneBuchmarie
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EUR 15,76
EUR 105,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : Good. Auflage: 2003. Ehemaliges Bibliotheksexemplar. Mit Bibliotheksstempel und Aufkleber am Buchrücken. Als übereignet gekennzeichnet. Leseknicke im Buchrücken.
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, AllemagneBuchpark
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EUR 87,98
EUR 105,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 436 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AllemagneBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 39,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : gut. Nachrangige Schuldverpflichtungen In deutscher Sprache. pages.
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Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AllemagneBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 179,90
EUR 39,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Softcover. Etat : gut. 2000. Subjektsein in der Schule? Eine pädagogische Auseinandersetzung mit dem Lernbegriff Klaus Holzkamps In deutscher Sprache. pages.
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Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AllemagneBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Softcover. Etat : gut. 2006. Schulentwicklung In deutscher Sprache. pages.
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Teilhaben können meint hier nicht lediglich die vorbestimmte Teilnahme Lernender an schulischen Abläufen. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Beteiligten selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt v…oraus, den Lernenden Expertise für ihren Bildungsprozess zuzuerkennen und entsprechende Beteiligungsräume zu eröffnen und strukturell abzusichern. Teilhaben können schließt dann aber auch ein, dass die Akteure notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich die hier vorliegende zweite, erweiterte Auflage des Bandes zur Aufgabe. Dazu nimmt sie die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Die gesellschaftlich gegenläufigen Dynamiken der Inklusion und der Exklusion werden thematisiert, Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und Beispiele der Einflussnahme auf Schule durch Lernende skizziert. 460 pp. Deutsch.
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 7,60 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. Print on Demand pp. 460 18 Figures, 24:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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EUR 44,99
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas Rihm, Dipl. Paed., ist Mitarbeiter am Institut fuer Erziehungswissenschaften der Paedagogischen Hochschule Heidelberg. Forschungsschwerpunkte: Bildung und Subjektwissenschaft Initiative und Resonanz in der Didaktik… Professionalisierung durch Verstae.
Langue : allemand
Edité par Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Jan 2014, 2014
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 44,99
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Teilhaben können meint hier nicht lediglich die vorbestimmte Teilnahme Lernender an schulischen Abläufen. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Beteiligten selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt vorau…s, den Lernenden Expertise für ihren Bildungsprozess zuzuerkennen und entsprechende Beteiligungsräume zu eröffnen und strukturell abzusichern. Teilhaben können schließt dann aber auch ein, dass die Akteure notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich die hier vorliegende zweite, erweiterte Auflage des Bandes zur Aufgabe. Dazu nimmt sie die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Die gesellschaftlich gegenläufigen Dynamiken der Inklusion und der Exklusion werden thematisiert, Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und Beispiele der Einflussnahme auf Schule durch Lernende skizziert.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 460 pp. Deutsch.
