Treagust david (110 résultats)
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-UnisBetter World Books
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EUR 7,54
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Improving Teaching and Learning in Science and Mathematics, Ways of Knowing in Science Series
Treagust, David F and Duit, Reinders and Fraser, Barry J (edited by)
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Vendeur : Spencer & Murphy Booksellers, Yungaburra, QLD, AustralieSpencer & Murphy Booksellers
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EUR 11,45
EUR 18,16 expéditionExpédition depuis Australie vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Softcover. Etat : Good. This work presents the latest findings on how constructivist theory can inform science and maths education. It covers techniques for determining students'….
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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EUR 87,10
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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- Édition originale
Vendeur : Homeless Books, Berlin, AllemagneHomeless Books
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EUR 66,00
EUR 19,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Wie neu. 1. Auflage. New book, remains sealed in plastic. Language - English. Ships from Berlin.
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 76,39
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Chemical Education: Towards Research-based Practice (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 17)
Gilbert, J.K., de Jong, Onno, Justi, Rosária, Treagust, David F., van Driel, Jan H.
Langue : anglais
Edité par Springer (edition 2003), 2003
Série : Livre 6 sur 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-UnisBooksRun
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EUR 113,49
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : Fair. 2003. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
Langue : anglais
Edité par VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2010
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 121,84
EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 228.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2013
Série : Livre 7 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 116,59
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Multiple Representations in Physics Education
Treagust, David F. (EDT); Duit, Reinders (EDT); Fischer, Hans E. (EDT)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 131,86
EUR 2,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-UnisPBShop.store US
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EUR 134,22
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-UnisWorld of Books (was SecondSale)
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EUR 135,74
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Vendeur : Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, Etats-UnisBookmonger.Ltd
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EUR 132,44
EUR 3,45 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Hardcover. Etat : Fine.
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-UniPBShop.store UK
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EUR 132,96
EUR 5,87 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 143,18
EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2013
Série : Livre 7 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
- Couverture rigide
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 147,76
EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 410.
Multiple Representations in Physics Education
Treagust, David F. (EDT); Duit, Reinders (EDT); Fischer, Hans E. (EDT)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 149,42
EUR 2,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Multiple Representations in Physics Education
Treagust, David F. (EDT); Duit, Reinders (EDT); Fischer, Hans E. (EDT)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 132,95
EUR 17,53 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New.
Chemical Education: Towards Research-based Practice (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 17)
Gilbert, J.K. [Editor]; de Jong, Onno [Editor]; Justi, Rosária [Editor]; Treagust, David F. [Editor]; van Driel, Jan H. [Editor];
Langue : anglais
Edité par Springer, 2003
Série : Livre 6 sur 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
- Couverture souple
Vendeur : BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Etats-UnisBennettBooksLtd
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EUR 148,08
EUR 6,00 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
paperback. Etat : New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 145,86
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 153,56
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : Speedyhen, Hertfordshire, Royaume-UniSpeedyhen
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EUR 117,97
EUR 47,90 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : NEW.
Multiple Representations in Physics Education
Treagust, David F. (EDT); Duit, Reinders (EDT); Fischer, Hans E. (EDT)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 150,70
EUR 17,53 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2015
Série : Livre 7 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
- Couverture souple
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 95,25
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Multiple Representations in Biological Education | David F. Treagust (u. a.) | Taschenbuch | Models and Modeling in Science Education | xvii | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9789401782517 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartman…n[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Langue : anglais
Edité par Springer Verlag, 2013
Série : Livre 7 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 156,69
EUR 14,60 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 2013 edition. 407 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2009
Série : Livre 4 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
- Couverture rigide
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 177,18
EUR 2,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2009
Série : Livre 4 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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EUR 179,54
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2009
Série : Livre 4 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 165,88
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing AG, CH, 2018
Série : Livre 10 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
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Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-UniRarewaves.com USA
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EUR 183,44
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Paperback. Etat : New. This volume is important because despite various external representations, such as analogies, metaphors, and visualizations being commonly used by physics teachers, educators and researchers, the notion of using the pedagogical functions of multiple representations to support teaching and learning is still… a gap in physics education. The research presented in the three sections of the book is introduced by descriptions of various psychological theories that are applied in different ways for designing physics teaching and learning in classroom settings. The following chapters of the book illustrate teaching and learning with respect to applying specific physics multiple representations in different levels of the education system and in different physics topics using analogies and models, different modes, and in reasoning and representational competence. When multiple representations are used in physics for teaching, the expectation is that they should be successful. To ensure this is the case, the implementation of representations should consider design principles for using multiple representations. Investigations regarding their effect on classroom communication as well as on the learning results in all levels of schooling and for different topics of physics are reported. The book is intended for physics educators and their students at universities and for physics teachers in schools to apply multiple representations in physics in a productive way. Softcover reprint of the original 1st ed. 2017.
Langue : anglais
Edité par Springer, Springer, 2015
Série : Livre 7 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
- Couverture souple
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 114,36
EUR 63,08 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This new publication in the Models and Modeling in Science Education series synthesizes a wealth of international research on using multiple representations in biology education and aims for a coherent framework in using them to improve higher-order le…arning. Addressing a major gap in the literature, the volume proposes a theoretical model for advancing biology educators' notions of how multiple external representations (MERs) such as analogies, metaphors and visualizations can best be harnessed for improving teaching and learning in biology at all pedagogical levels. The content tackles the conceptual and linguistic difficulties of learning biology at each level-macro, micro, sub-micro, and symbolic, illustrating how MERs can be used in teaching across these levels and in various combinations, as well as in differing contexts and topic areas. The strategies outlined will help students' reasoning and problem-solving skills, enhance their ability to construct mental models and internal representations, and, ultimately, will assist in increasing public understanding of biology-related issues, a key goal in today's world of pressing concerns over societal problems about food, environment, energy, and health. The book concludes by highlighting important aspects of research in biological education in the post-genomic, information age.
Langue : anglais
Edité par Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2013
Série : Livre 7 sur 12 - Models and Modeling in Science Education
- Couverture rigide
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 114,36
EUR 63,88 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This new publication in the Models and Modeling in Science Education series synthesizes a wealth of international research on using multiple representations in biology education and aims for a coherent framework in using them to improve higher-order learning.… Addressing a major gap in the literature, the volume proposes a theoretical model for advancing biology educators' notions of how multiple external representations (MERs) such as analogies, metaphors and visualizations can best be harnessed for improving teaching and learning in biology at all pedagogical levels. The content tackles the conceptual and linguistic difficulties of learning biology at each level-macro, micro, sub-micro, and symbolic, illustrating how MERs can be used in teaching across these levels and in various combinations, as well as in differing contexts and topic areas. The strategies outlined will help students' reasoning and problem-solving skills, enhance their ability to construct mental models and internal representations, and, ultimately, will assist in increasing public understanding of biology-related issues, a key goal in today's world of pressing concerns over societal problems about food, environment, energy, and health. The book concludes by highlighting important aspects of research in biological education in the post-genomic, information age.
