Montant total (1 article articles) :
Destination de la commande :
professional development inquiry based science (24 résultats)
Passer aux résultats principaux de la recherche
Filtres de recherche
Type d'article
- Tous les types de produits
- Livres (24)
- Magazines & Périodiques (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Bandes dessinées (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Partitions de musique (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Art, Affiches et Gravures (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Photographies (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Cartes (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Manuscrits & Papiers anciens (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
Etat En savoir plus
- Neuf (23)
- Comme neuf, Très bon ou Bon (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Assez bon ou satisfaisant (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Moyen ou mauvais (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Conformément à la description (1)
Particularités
- Ed. originale (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Signé (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Jaquette (Aucun autre résultat ne correspond à ces critères)
- Avec images (9)
- Sans impressions à la demande (14)
Langue (1)
Livraison gratuite
Pays
Evaluation du vendeur
-
Professional Development for Inquiry-Based science Teaching and learning.
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Allemagne
Membre d'association : GIAQ ILAB VDA
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 17
Expédition à EUR 30
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierVI, 284 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Contributions from Science Educaetion Research. Volume 5. Sprache: Englisch.
-
PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR INQUIRY-BASED SCIENCE TEACHING AND LEARNING ( 2934321605-17.09.2018)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 87,96
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (Contributions from Science Education Research, 5)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 114,13
Expédition à EUR 13,81
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. In.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 112,48
Expédition à EUR 17,85
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Ajouter au panierPF. Etat : New.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning: 5 (Contributions from Science Education Research)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 134,32
Expédition à EUR 3,42
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Softcover reprint of the original 1st ed. 2018 edition NO-PA16APR2015-KAP.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer International Publishing, 2019
ISBN 10 : 3030082458 ISBN 13 : 9783030082451
EUR 92,27
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchEUR 81,70
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning | Olia E. Tsivitanidou (u. a.) | Taschenbuch | Contributions from Science Education Research | vi | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9783030082451 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
ISBN 10 : 3030082458 ISBN 13 : 9783030082451
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 90,94
Expédition à EUR 62,23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the implementation of inquiry-based approaches in science teaching and learning. It explores the ways that those approaches could be promoted across various contexts in Europe through initial teacher preparation, induction programmes and professional development activities. It illustrates connections between scientific knowledge deriving from the science education research community, teaching practices deriving from the science teachers' community, and educational innovation.Inquiry-Based Science Teaching and Learning (IBST/L) has been promoted as a policy response to pressing educational challenges, including disengagement from science learning and the need for citizens to be in a position to evaluate evidence on pressing socio-scientific issues. Effective IBST/L requires well-prepared and skilful teachers, who can act as facilitators of student learning and who are able to adapt inquiry-based activity sequences to their everyday teaching practice. Teachers also need to engage creatively with the process of nurturing student abilities and to acquire new assessment competences. The task of preparing teachers for IBST/L is a challenging one. This book is a resource for the implementation of inquiry-oriented approaches in science education and illustrates ways of promoting IBST/L through initial teacher preparation, induction and professional development programmes.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (Contributions from Science Education Research, 5)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 150,31
Expédition à EUR 13,81
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. In.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer International Publishing, 2018
ISBN 10 : 3319914057 ISBN 13 : 9783319914053
EUR 127,40
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierGebunden. Etat : New.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (Contributions from Science Education Research (5))
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 183,55
Expédition à EUR 3,42
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer International Publishing, 2018
ISBN 10 : 3319914057 ISBN 13 : 9783319914053
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 128,39
Expédition à EUR 63,03
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the implementation of inquiry-based approaches in science teaching and learning. It explores the ways that those approaches could be promoted across various contexts in Europe through initial teacher preparation, induction programmes and professional development activities. It illustrates connections between scientific knowledge deriving from the science education research community, teaching practices deriving from the science teachers' community, and educational innovation.Inquiry-Based Science Teaching and Learning (IBST/L) has been promoted as a policy response to pressing educational challenges, including disengagement from science learning and the need for citizens to be in a position to evaluate evidence on pressing socio-scientific issues. Effective IBST/L requires well-prepared and skilful teachers, who can act as facilitators of student learning and who are able to adapt inquiry-based activity sequences to their everyday teaching practice. Teachers also need to engage creatively with the process of nurturing student abilities and to acquire new assessment competences. The task of preparing teachers for IBST/L is a challenging one. This book is a resource for the implementation of inquiry-oriented approaches in science education and illustrates ways of promoting IBST/L through initial teacher preparation, induction and professional development programmes.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (Contributions from Science Education Research, 5)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 180,43
Expédition à EUR 28,81
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 222,02
Expédition à EUR 14,41
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : Brand New. 284 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (eng)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 86,24
Expédition à EUR 5,50
Expédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : new. Questo è un articolo print on demand.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer International Publishing Feb 2019, 2019
ISBN 10 : 3030082458 ISBN 13 : 9783030082451
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 90,94
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines the implementation of inquiry-based approaches in science teaching and learning. It explores the ways that those approaches could be promoted across various contexts in Europe through initial teacher preparation, induction programmes and professional development activities. It illustrates connections between scientific knowledge deriving from the science education research community, teaching practices deriving from the science teachers' community, and educational innovation.Inquiry-Based Science Teaching and Learning (IBST/L) has been promoted as a policy response to pressing educational challenges, including disengagement from science learning and the need for citizens to be in a position to evaluate evidence on pressing socio-scientific issues. Effective IBST/L requires well-prepared and skilful teachers, who can act as facilitators of student learning and who are able to adapt inquiry-based activity sequences to their everyday teaching practice. Teachers also need to engage creatively with the process of nurturing student abilities and to acquire new assessment competences. The task of preparing teachers for IBST/L is a challenging one. This book is a resource for the implementation of inquiry-oriented approaches in science education and illustrates ways of promoting IBST/L through initial teacher preparation, induction and professional development programmes. 292 pp. Englisch.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (eng)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 118,26
Expédition à EUR 6,80
Expédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : new. Questo è un articolo print on demand.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning: 5 (Contributions from Science Education Research)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 136,16
Expédition à EUR 7,49
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Print on Demand.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning: 5 (Contributions from Science Education Research)
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 138,68
Expédition à EUR 9,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. PRINT ON DEMAND.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer International Publishing Sep 2018, 2018
ISBN 10 : 3319914057 ISBN 13 : 9783319914053
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 128,39
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines the implementation of inquiry-based approaches in science teaching and learning. It explores the ways that those approaches could be promoted across various contexts in Europe through initial teacher preparation, induction programmes and professional development activities. It illustrates connections between scientific knowledge deriving from the science education research community, teaching practices deriving from the science teachers' community, and educational innovation.Inquiry-Based Science Teaching and Learning (IBST/L) has been promoted as a policy response to pressing educational challenges, including disengagement from science learning and the need for citizens to be in a position to evaluate evidence on pressing socio-scientific issues. Effective IBST/L requires well-prepared and skilful teachers, who can act as facilitators of student learning and who are able to adapt inquiry-based activity sequences to their everyday teaching practice. Teachers also need to engage creatively with the process of nurturing student abilities and to acquire new assessment competences. The task of preparing teachers for IBST/L is a challenging one. This book is a resource for the implementation of inquiry-oriented approaches in science education and illustrates ways of promoting IBST/L through initial teacher preparation, induction and professional development programmes. 292 pp. Englisch.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer, Springer Feb 2019, 2019
ISBN 10 : 3030082458 ISBN 13 : 9783030082451
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 106,99
Expédition à EUR 60
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Proposes alternative teaching methods for triggering students' motivation towards scienceSpringer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 292 pp. Englisch.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (Contributions from Science Education Research (5))
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 187,34
Expédition à EUR 7,49
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Print on Demand.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning (Contributions from Science Education Research (5))
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchVendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 190,49
Expédition à EUR 9,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. PRINT ON DEMAND.
-
Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning
Livre 5 sur 12 : Contributions from Science Education ResearchLangue: anglais
Edité par Springer, Springer Sep 2018, 2018
ISBN 10 : 3319914057 ISBN 13 : 9783319914053
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 149,79
Expédition à EUR 60
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Proposes alternative teaching methods for triggering students' motivation towards scienceSpringer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 292 pp. Englisch.
