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Evaluation du vendeur
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Staying the Course with Professional Development Schools
Langue: anglais
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
ISBN 10 : 0820476013 ISBN 13 : 9780820476018
Vendeur : BookHolders, Towson, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 32,35
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Peter Lang Publishing Pub Date: 5/27/2005 Binding: Paperback Pages: 200 First edition.
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Traditions, Standards, and Transformations A Model for Profession
Vendeur : Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 25,70
Expédition à EUR 20,82
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 0820472506 9780820472508 BP74 1.
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Staying the Course with Professional Development Schools
Vendeur : Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 28,38
Expédition à EUR 20,82
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 0820476013 9780820476018 BP74 1.
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Where Do We Go from Here? (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Peter Lang Publishing Inc, 2006
ISBN 10 : 0820481785 ISBN 13 : 9780820481784
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 59,05
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. As teacher preparation undergoes closer scrutiny on the national scene, reformers ask: What is the future of Professional Development Schools (PDS)? How can research better address the developmental needs of partnerships? What types of organizational structures can ensure partnership success? What is the future of leadership in PDS? Are diversity and social justice - part of the original PDS vision - being served, as well? Written by scholar-practitioners who represent a new generation of PDS researchers, this book is a valuable source of critical analysis, reflection, and implications for taking PDS partnerships into the future for true school-university-community collaboration. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Traditions, Standards, and Transformations: A Model for Professional Development School Networks
Langue: anglais
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2004
ISBN 10 : 0820472506 ISBN 13 : 9780820472508
Vendeur : The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 57,34
Expédition à EUR 4,07
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierpaperback. Etat : Very Good. New. Used - Very Good.
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The Cambridge Handbook of Schoolâ"University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285815 ISBN 13 : 9781009285810
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 62,70
Expédition à EUR 4,33
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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The Cambridge Handbook of Schoolâ"University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285815 ISBN 13 : 9781009285810
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 64,75
Expédition à EUR 4,33
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 75,31
Expédition à EUR 2,29
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 77,73
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Where Do We Go from Here?: Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Langue: anglais
Edité par Peter Lang Publishing Inc, 2006
ISBN 10 : 0820481785 ISBN 13 : 9780820481784
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 67,06
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Editor(s): Neapolitan, Jane E.; Berkeley, Terry R. Num Pages: 249 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 258 x 15. Weight in Grams: 356. . 2006. New. paperback. . . . .
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 80,41
Expédition à EUR 2,29
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : As New. Unread book in perfect condition.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 72,90
Expédition à EUR 9,82
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 84,41
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Where Do We Go from Here?: Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 72,89
Expédition à EUR 11,57
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 249 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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A Framework for Research on Professional Development Schools
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 76,87
Expédition à EUR 11,57
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 106 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 72,89
Expédition à EUR 17,35
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Where Do We Go from Here?: Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Langue: anglais
Edité par Peter Lang Publishing Inc, 2006
ISBN 10 : 0820481785 ISBN 13 : 9780820481784
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 83,38
Expédition à EUR 9,11
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Editor(s): Neapolitan, Jane E.; Berkeley, Terry R. Num Pages: 249 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 258 x 15. Weight in Grams: 356. . 2006. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Cambridge Handbook of SchoolUniversity Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press -, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 73,77
Expédition à EUR 17,92
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierpaperback. Etat : New.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 78,83
Expédition à EUR 13,86
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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The Cambridge Handbook of School?University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 86,42
Expédition à EUR 7,52
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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CAMBRIDGE HANDBOOK OF SCHOOLUNIVERSITY
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : Speedyhen LLC, Hialeah, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 2 sur 5 étoiles
EUR 95,29
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 12 disponible(s)
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The Cambridge Handbook of School?University Partnerships (eng)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 3 sur 5 étoiles
EUR 80,23
Expédition à EUR 13,50
Expédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Staying the Course with Professional Development Schools
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 32,95
Expédition à EUR 61,70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Professional Development School (PDS) movement has been a major vehicle for the simultaneous renewal of Pre-K-12 education and the teaching profession for nearly twenty years. This second volume in a series created by Towson University goes beyond 'start up' stories and presents data-based discussions on a variety of topics about PDS implementation and assessment, including PDSs in specialty areas, such as music and physical education, mentoring, teacher development, standards, accountability, and sustainability. Chapters are written by researchers who presented their work at the Second National Professional Development School Conference sponsored by the Maryland State Department of Education's Professional Development School Network, and who represent public and private colleges and universities and school districts in Maine, New York, New Jersey, Maryland, Georgia, Kansas, and Missouri, and the National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE).
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 81,53
Expédition à EUR 17,35
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : As New. Unread book in perfect condition.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 86,60
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. 2025. paperback. . . . . .
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Traditions, Standards, and Transformations : A Model for Professional Development School Networks
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,55
Expédition à EUR 61,56
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book tells the story of the Towson University, Maryland, Professional Development School Network, which serves more than eighty schools in metropolitan Baltimore and surrounding areas. It describes the development and implementation of state and national standards for professional development schools, accountability and sustainability issues, and impacts on the roles of faculty and teachers. This book is a source of advanced information for institutions that face the complexities of professional development school work for connecting policy with practice. The Towson project not only examines the 'how to' of professional development schools but also examines some of the impacts on teaching and learning.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, GB, 2025
ISBN 10 : 1009285866 ISBN 13 : 9781009285865
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 102,99
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. The Cambridge Handbook of School-University Partnerships offers a panoramic view of research on school-university partnerships (SUPs), laying the groundwork for further development in the field. Through different theoretical and methodological perspectives, it amplifies the voices of scholars and practitioners across various institutions. This inclusive approach provides a comprehensive resource for researchers, scholars, students, practitioners, and policymakers, that honors diversity while fostering unity and expansion within the field of SUPs. Covering topics from historical foundations to international perspectives, the handbook delves into areas such as teaching, equity, leadership, community engagement, innovation, funding, and policy. By embracing the collaborative essence of SUPs, it promotes mutual benefit and encourages continued exploration in these dynamic settings.
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Where Do We Go from Here? : Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Langue: anglais
Edité par Peter Lang Copyright AG - IPSUK, 2006
ISBN 10 : 0820481785 ISBN 13 : 9780820481784
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 39,26
Expédition à EUR 61,79
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As teacher preparation undergoes closer scrutiny on the national scene, reformers ask: What is the future of Professional Development Schools (PDS) How can research better address the developmental needs of partnerships What types of organizational structures can ensure partnership success What is the future of leadership in PDS Are diversity and social justice - part of the original PDS vision - being served, as well Written by scholar-practitioners who represent a new generation of PDS researchers, this book is a valuable source of critical analysis, reflection, and implications for taking PDS partnerships into the future for true school-university-community collaboration.
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EUR 36,55
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Traditions, Standards, and Transformations | A Model for Professional Development School Networks | Jane E. Neapolitan (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2004 | Peter Lang | EAN 9780820472508 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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EUR 40,50
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Staying the Course with Professional Development Schools | Terry R. Berkeley (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2005 | Peter Lang | EAN 9780820476018 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
