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![Image d'archives pour Interactions I [text + Workbook] : A Cognitive Approach to Beginning Chinese mis en vente par Better World Books](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780253211224-fr-300.jpg)
Interactions I [text + Workbook] : A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 5,64
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Interactions I [Text ] Workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 5,74
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.3.
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Workbook for Interactions I: A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, 2003
ISBN 10 : 0253212022 ISBN 13 : 9780253212023
Langue: anglais
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 3,50
Autre deviseEUR 3,40 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Interactions I [text + workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese (Chinese in Context Language Learning Series)
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : HPB Inc., Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 4,39
Autre deviseEUR 3,20 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierpaperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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![Image d'archives pour Interactions II [Text ] Workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese [With Workbook] mis en vente par ThriftBooks-Atlanta](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780253211231-fr-300.jpg)
Interactions II [Text ] Workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese [With Workbook]
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 20,52
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Interactions II [Text ] Workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese [With Workbook]
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 20,52
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2.4.
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Interactions I - A Cognitive Approach to Beginning Chinese - Chinese in Context Language Learning Series
Edité par Indiana University Press, Bloomington, Indiana, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : Don's Book Store, Albuquerque, NM, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 16,25
Autre deviseEUR 4,69 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTrade Paperback. Etat : Very Good. Kung, Chee Cheong (illustrateur). Third Printing. 419 Pages. Light wear to covers. No marks of any sort to the interior text pages. Nothing is filled in. This book is an innovative system for English-speaking students of Chinese. These texts make learning Chinese an interactive, cognitive process rather than a matter of simple rote or drill. Lesson topics revolve around typical events occurring in a college setting. The authors have created four personas with whom the student can identify-a mainland Chinese, a Taiwanese, a non-Chinese American, and a Chinese American. The lessons use real-world communication episodes rather than grammar-centered texts. Complicated grammatical matters are dealt with after the student has developed some familiarity with the language. Each lesson provides the essential cultural information (values, attitudes, behaviors) that can assist the student in developing a better understanding of the Chinese language and people. The texts involve heavy use of graphics, cross-references, and indexes to facilitate review, preview, and retention of vocabulary, grammar, and character recognition. This book, Interactions I, presents 13 Lessons plus Five Appendixes, and Indexes. Contents: Preface, Acknowledgments, A Note to Students, Abbreviations, Conventions, Cast of Characters, Lessons - Introduction, The Chinese Sound System, The Chinese Writing System, What Day is Today, Do You Have a Class Today, Where Are You Going, How Much Is It, Do You Know Her, What Number Are You Calling? What Should We Order? How Was the Movie? How Is This Coat? and Did You Have a Nice Thanksgiving?
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Interactions II: A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, Bloomington, Indiana, U.S.A., 1997
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : Book Booth, Berea, OH, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 25,46
Autre deviseEUR 3,84 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoft Cover. Etat : Good. Text clean & bright; binding tight; minor wear to covers. 431 pages. Illustrated.
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INTERACTIONS 1 a Cognitive Approach to Beginning Chinese WORKBOOK
Edité par Indiana University Press, Bloomington, USA, 1997
ISBN 10 : 0253212022 ISBN 13 : 9780253212023
Langue: anglais
Vendeur : booksonlinebrighton, Brighton, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 14,16
Autre deviseEUR 19,47 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaper Back. Etat : VG+. Internal FINE.Large P/b.1997.13 Lessons for child / adult / student / teacher/ layman. 134pp.The Beginning to learn Chinese laminated book.[ Indiana University Press ] Interactions 1 - Workbook [ beginning Chinese].English & Chinese Text. Bright & clean laminate cover, light edgewear, minor crease-line top front corner area. Please see our actual image of the book offered for sale.
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Interactions I : A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 42,32
Autre deviseEUR 2,25 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Interactions I : A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 47,87
Autre deviseEUR 2,25 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Interactions I [text + workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese (Chinese in Context Language Learning Series)
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,89
Autre deviseEUR 13,72 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Interactions II [text + workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese (Chinese in Context Language Learning Series) (v. 2)
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : The Book Spot, Sioux Falls, MN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 51,80
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Interactions II [text + workbook]
Edité par Indiana University Press (USA), 1998
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 50,90
Autre deviseEUR 3,40 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Interactions I [Text + Workbook]
Edité par Indiana University Press (USA), 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 47,21
Autre deviseEUR 7,44 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 448.
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Interactions I : A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,88
Autre deviseEUR 17,18 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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![Image du vendeur pour Interactions I [text + Workbook] mis en vente par Rarewaves.com USA](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md32239278202.jpg)
Interactions I [text + Workbook]
Edité par Indiana University Press, US, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 54,96
Autre deviseGratuit expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. The need for a modern text to teach Chinese to English-speaking students has long been recognized. Even today Chinese tends to be taught by rote rather than concept for the want of pedagogically sophisticated course materials. Jennifer Liu and Margaret Yan, two Indiana University professors, have now produced a cognitively based first year course for learning Chinese. The innovative features of their texts include. * An introduction to the cultural and social contexts of Chinese * A presentation of Chinese calligraphy * Lessons with real-life situations and lively dialogue * Explanations of Chinese pronunciation and grammar * Illustrations including cartoons * Chinese characters with mnemonic visuals * Criteria-grouped vocabulary * An instructor's manual * Student workbook.
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Interactions II [text + workbook]
Edité par Indiana University Press (USA), 1998
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 47,60
Autre deviseEUR 7,44 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 456.
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Interactions I : A Cognitive Approach to Beginning Chinese
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 41,14
Autre deviseEUR 17,18 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : As New. Unread book in perfect condition.
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Interactions II [text + workbook]
Edité par Indiana University Press (USA), 1998
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 51,78
Autre deviseEUR 9,95 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 456.
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Interactions Audio CD-ROM
Edité par Indiana University Press, US, 2009
ISBN 10 : 025335188X ISBN 13 : 9780253351883
Langue: anglais
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 48,75
Autre deviseGratuit expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierCD-ROM. Etat : New. This audio CD-ROM complements the lessons in the bestselling "Interactions I and II: A Cognitive Approach to Beginning Chinese". Recorded study aids include the Chinese sound system, with examples and classroom expressions as introduced in the text, followed by units for each of the conversational lessons, organized around vocabulary, dialogues, mini-dialogues, grammar, and listening comprehension. The MP3 format makes this a convenient tool for individualized study alongside the texts.
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Interactions I [Text + Workbook]
Edité par Indiana University Press (USA), 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 65,99
Autre deviseEUR 3,40 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 448.
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Interactions I [text + workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese (Chinese in Context Language Learning Series) (v. 1)
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 41,42
Autre deviseEUR 28,63 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 400 pages. 11.25x8.75x1.50 inches. In Stock.
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![Image du vendeur pour Interactions I [Text ] Workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese mis en vente par moluna](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md32126542441.jpg)
EUR 39,48
Autre deviseEUR 48,99 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. An innovative, user-friendly first- and second-semester Chinese-language course for beginning students.Über den AutorMargaret Mian Yan, Jennifer Li-chia LiuKlappentextrnrnThe need for a modern text to tea.
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Interactions II [text + workbook]: A Cognitive Approach to Beginning Chinese (Chinese in Context Language Learning Series)
Edité par Indiana University Press, 1998
ISBN 10 : 0253211239 ISBN 13 : 9780253211231
Langue: anglais
Vendeur : BennettBooksLtd, San Diego, NV, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 89,18
Autre deviseEUR 5,92 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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![Image du vendeur pour Interactions I [text + Workbook] mis en vente par Rarewaves.com UK](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md32233383041.jpg)
Interactions I [text + Workbook]
Edité par Indiana University Press, US, 1998
ISBN 10 : 0253211220 ISBN 13 : 9780253211224
Langue: anglais
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 50,35
Autre deviseEUR 74,44 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. The need for a modern text to teach Chinese to English-speaking students has long been recognized. Even today Chinese tends to be taught by rote rather than concept for the want of pedagogically sophisticated course materials. Jennifer Liu and Margaret Yan, two Indiana University professors, have now produced a cognitively based first year course for learning Chinese. The innovative features of their texts include. * An introduction to the cultural and social contexts of Chinese * A presentation of Chinese calligraphy * Lessons with real-life situations and lively dialogue * Explanations of Chinese pronunciation and grammar * Illustrations including cartoons * Chinese characters with mnemonic visuals * Criteria-grouped vocabulary * An instructor's manual * Student workbook.
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Interactions Audio CD-ROM
Edité par Indiana University Press, US, 2009
ISBN 10 : 025335188X ISBN 13 : 9780253351883
Langue: anglais
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,60
Autre deviseEUR 74,44 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierCD-ROM. Etat : New. This audio CD-ROM complements the lessons in the bestselling "Interactions I and II: A Cognitive Approach to Beginning Chinese". Recorded study aids include the Chinese sound system, with examples and classroom expressions as introduced in the text, followed by units for each of the conversational lessons, organized around vocabulary, dialogues, mini-dialogues, grammar, and listening comprehension. The MP3 format makes this a convenient tool for individualized study alongside the texts.
