Teachers (Plus de 54 000 résultats)

  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press (edition ), 2007

    0807748382 / 9780807748381

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press (edition ), 2002

    0807742686 / 9780807742686

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers' College Press, 1996

    0807734551 / 9780807734551

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    Paperback. Etat : Good. To Become a Teacher, edited by William Ayers, is filled with practical, concrete advice for new teachers (and experienced teachers who are rethinking their practices). Ayers has gathered an impressive array of educators, teachers, reformers, and philosophers, including Nancy Balaban, Lisa Delpit, Hubert Dyasi, Helen Featherstone and colleagues, Joseph Featherstone, Maxine Greene, Mary Anne Raywid, Rita Tenorio, and Lillian Weber, among others, to write about teaching as a profession, the state of our schools, and their visions of the future. Part I, "Becoming a Teacher," offers insight into teaching as a calling, as an intellectual challenge, and as a profoundly human enterprise. Part II, "Thinking and Teaching," draws our attention to the power of teaching, its responsibility, and the kind of consciousness demanded and expected. Part III, "Reinventing Schools," locates teaching in the real world. This is a book for those who want to stop swimming uncomfortably in a sea of habit and routine, of behaviorism and instrumentalism, who want to create something better. The volume will be an important primary text in undergraduate and graduate courses on foundations of education, teacher education, curriculum, and methods and a course reading in American studies, comparative education, and philosophy of education, as well as watershed reading for classroom teachers.…

  • Langue : anglais

    Edité par Teachers' College Press, 2015

    0807756571 / 9780807756577

    Série : Livre 26 sur 72 - Early Childhood Education

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    Paperback. Etat : Fair. Describes eight techniques that foster intentional and reflective classroom practice. Ann Lewin-Benham presents over 70 novel exercises to help teachers learn to use body, face, hands, voice, eyes, and word choices to precisely convey meaning. Dozens of scenarios from typical classroom situations contrast unintentional and intentional teaching behaviours.…

  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 1996

    0807734705 / 9780807734704

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers Curriculum Inst, 2003

    1583713344 / 9781583713341

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 2003

    0807743488 / 9780807743485

    Série : Livre 18 sur 20 - the series on school reform

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers Laboratory, 1990

    0750100338 / 9780750100335

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 2001

    0807739200 / 9780807739204

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers' College Press, 2007

    0807748382 / 9780807748381

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    Paperback. Etat : Fair. Turner-Vorbeck and Marsh contend that the vast diversity found in schools and society today suggests an urgent need to reconsider the ways in which families are currently represented and addressed in school curriculum and culture. In this important volume, they provide critical and theoretical analysis combined with narrative experiences to address such issues as multigenerational views of the schooling experiences of immigrant families, the educational needs of gay and lesbian families, the representation of adoption and adoptive families in children's literature, and the experiences of homeless students and their families with the educational system.…

  • Langue : anglais

    Edité par Natl Council of Teachers, 1987

    0814121802 / 9780814121801

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  • Langue : anglais

    Edité par Natl Council of Teachers, 1995

    0814121500 / 9780814121504

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers' College Press, 2007

    0807748382 / 9780807748381

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    Paperback. Etat : Very Good. Turner-Vorbeck and Marsh contend that the vast diversity found in schools and society today suggests an urgent need to reconsider the ways in which families are currently represented and addressed in school curriculum and culture. In this important volume, they provide critical and theoretical analysis combined with narrative experiences to address such issues as multigenerational views of the schooling experiences of immigrant families, the educational needs of gay and lesbian families, the representation of adoption and adoptive families in children's literature, and the experiences of homeless students and their families with the educational system.…

  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 1998

    0807737313 / 9780807737316

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 2009

    0807750190 / 9780807750193

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  • Langue : anglais

    Edité par National Council of Teachers of English (NCTE), 2008

    0814135005 / 9780814135006

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  • Langue : anglais

    Edité par National Council of Teachers of Mathematics, 2004

    0873535480 / 9780873535489

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  • Langue : anglais

    Edité par Natl Council of Teachers of, 2008

    0873536126 / 9780873536127

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  • Langue : anglais

    Edité par World Teachers Press, 2001

    1583241116 / 9781583241110

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  • Langue : anglais

    Edité par National Council of Teachers of Mathematics, 2017

    0873539788 / 9780873539784

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  • Langue : anglais

    Edité par National Council of Teachers of English (NCTE), 2005

    0814132103 / 9780814132104

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  • Langue : anglais

    Edité par Teacher's Friend, 2009

    0545111900 / 9780545111904

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  • Langue : anglais

    Edité par Natl Council of Teachers of english, 1992

    0814103847 / 9780814103845

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers to the Rescue, 2022

    0578342367 / 9780578342368

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 1986

    0807728284 / 9780807728284

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 1995

    0807734640 / 9780807734643

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers & Writers, 1998

    0915924560 / 9780915924561

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press (edition ), 2010

    0807751707 / 9780807751701

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  • Langue : anglais

    Edité par Teachers College Press, 2003

    0807743593 / 9780807743591

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  • Langue : anglais

    Edité par National Council of Teachers of Mathematics, 2003

    0873535472 / 9780873535472

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